2024年9月23日下午，昆明市第三中学第二十三期班级管理研讨会在本部举行，本次研讨围绕初三年级工作和起始年级班主任工作进行了深入交流与探讨。

会议伊始，李江老师以“一个中心，两个基本点”为主题，分享了初2025届的工作要点。她首先以问题引入，指出发扬三中价值观是工作的重心。李江老师提出三项工作措施，分别是：充分利用年级展板、班级黑板报；积极开展各项活动；班主任坚持上好每一节班会课，传递年级特色、文化、教育理念以及学生的风貌。李老师强调要在潜移默化中影响学生，帮助学生树立正确的价值观，结合年级的具体措施，各班老师发挥特长，在给学生带来关爱的同时培养他们身为三中人的自豪感。此外，“两个基本点”指培优和稳优工作。勤抓教学常态化管理和班务常态化管理，任务分配到具体的个人，由学生“点单下菜”，老师“独家定制”，为学生营造良好的学习氛围，积极进行学法指导。李老师通过详实的案例分享，针对班级建设、学法指导、家校合作等方面给出建议，做好年级工作，与学生一同前行。

紧接着，李宏丽老师做了题为《教育：一场美丽的遇见》主题报告。她指出，教育的本质是关系与遇见，班主任面临的挑战便是处理好各种关系。李老师强调对学生应严格要求，重视爱与公平，不忘教学与陪伴；同时，积极营造班级文化氛围，多与学生对话交流，常和家长沟通学生校内情况，让他们看到并体会到老师的付出，潜移默化、慢慢浸润，成全彼此生命。学生、家长、老师都能在这段旅程中收获成长。李老师用真诚的话语、多样的案例，并结合自身班级管理中的亲身经历，强调严爱结合管理班级的重要性，有情怀，有方法，促进学生健康成长。

之后，李娇婷老师分享了多年担任班主任总结的几条根本性建议。首先。李老师感谢了学校的支持，正是因为有学校德育工作有条不紊的开展，班主任老师们的各项任务才能有序推进，学校就是班主任工作的强有力的后盾。其次，李老师强调班主任工作的重心是严格管理和习惯养成，严而有格，严而有度，严而有恒，严而有方。最后，李老师指出班主任需要一直保持学习，充分利用各种渠道，不断自我精进。

在本次活动中，三位老师分享了各自管理的成功经验和面临的问题，互相借鉴学习。通过这一环节，老师们不仅增进了相互了解，还收获了许多实用的教育策略，让我们齐心协力、携手共进，努力打造一个优秀、和谐的班集体。为孩子们的成长和发展贡献自己的力量！

(昆明市第三中学)