一大早催十遍，孩子也磨磨蹭蹭出不了门，你恨不能摔门先走；忙一天回家，看娃写作业是又累又气，但也不敢有一点懈怠；每天睁开眼就是忙，像个被抽打的陀螺，围着孩子转个不停。然而，生活再辛苦你也能扛。扛不住的，还是孩子学习上落了后，成绩上没起色。有人疑惑：为什么中国家长这么累，还养不出优秀的孩子？

    有个回答一针见血：因为大家都把教育的顺序搞反了。
恰如波兰作家莱蒙特所言：“一切事物都是有顺序的，如果没有顺序，那就会出错。”无论是孩子的成长还是学习，逻辑错了，结果一定是错。

避免只讲大道理，不抓小习惯。高考成绩公布后，武汉三中的张煜东，登上热搜。他说，自己的天赋一般，能拿708的高分全因习惯。而这些习惯，都是在父母引导下，从小建立起来的。听他这么说，不少家长忽然意识到，自己这些年好像用错了功夫。天天和孩子讲道理，却忽略了习惯上的培养。听过一句话，“塑造人的不是偶尔做的一两件事，而是一贯坚持做的事。”《教育就是培养习惯》一书中，作者就曾建议，以下这5种习惯，务必帮孩子养成。

1、主动学习的习惯：激发孩子的求知欲望，引导他们进行自我调整。建立学习进度笔记本，每天提醒孩子打卡，记录或是回顾。
    2、不断探索的习惯：多范围涉猎，跨领域探索，一步步扩大认知边界。建立孩子的“十万个为什么”文档，每周和孩子尝试一件新事物。
    3、自我更新的习惯：对知识进行联系、推敲、质疑和发展，及时更新头脑。从一个知识点开始拓展，画一张“知识点思维导图”，之后随时添加新内容。
    4、学以致用的习惯：把书本上的理论，拿到具体的生活场景中进行验证和巩固。和孩子一起动手，创作一本《生活行为指南》，用行动融合所学的知识。
    5、处理信息的习惯：碎片化时代，帮孩子增强分辨和处理信息的能力。在手机上建立收藏夹，教孩子分类整理出各学科的资料和考试讯息。