从她们的讲课中我看到了新课程的影子，也让我领略到了新形势下初中政治教师在教育理念、教学方法、教学手段、教学模式等方面的转变。

 新课程改革以“一切为了学生的发展”为核心理念,而现在轰轰烈烈搞的生本教学模式也倡导高度尊重学生，依赖学生，一切为了学生会，为了学生的发展，充分解放学生,从而解放教师。此次作课绝大部分教师都能本着这个理念设计教学，通过活动课，导学案等方式把知识点细化，精心设计问题，通过小组讨论等方式让学生集思广益交换智慧最终收获真知。

 从今年开始初中政治学科实行闭卷考试,我个人认为应对开卷考试教师至少应该做的:一是深层次地挖掘教材,二是必须培养学生综合分析问题的能力,学会对教材知识点的整合。几位教师都能够本着开卷考试的方向，紧紧围绕教材，较深层次地挖掘教材，教学目标明确，重难点突出;三位教师都采用了现代教学手段，省时省力,起到了辅助教学的作用。

 尤其是夏体辉老师采用分组讨论,导学案等新颖的教学模式授课,教学设计巧妙,重在教会学生用知识,方向明确,很符合新课改的理念，同时也向新型的生本教学模式迈出了坚实的一步。小组合作探究学习，学生的讨论声源源不断，通过讨论让问题在小组成员间异质，小组间同质，相信学生的能力，最终使问题在学生的探讨声中解决，汇报成果成为本次听课的亮点。这样做一方面充分调动了学生学习的积极性，激发了学生学习的欲望，充分发挥了学生的主体性，解放了学生；另一方面也创设了良好的课堂氛围。

 此次听课，共性的东西有，个性的东西也很多，真是异彩纷呈，各有特色。

（昆明官渡区李洪明）