杏坛逐鹿，百舸争流。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神，聚焦教育教学活动中师幼互动的有效性，在设计—执教—观摩—研讨的过程中帮助教师提升专业能力，提高教育教学水平，助推集团幼儿园高质量发展。由云南师范大学基础教育集团办公室主办，云南师范大学附属七彩云南幼儿园承办的集团幼儿园教师课赛于4月24日顺利进行。本次现场课赛围绕健康领域，采用现场授课评比的方式开展。各幼儿园在本园初评的基础上，推选1节代表本园所的集中活动参加现场课赛。来自集团7所幼儿园的7名教师参加了本次课赛。

学前教育：每位参赛教师根据幼儿的年龄特点，从设计意图、目标确定、内容选择、活动准备、活动过程、活动策略等做了精心准备。按照抽签顺序，参赛教师依次组织了教学活动。活动结束后，参赛教师进行了课后反思。本次课赛特邀云南师范大学教育学部傅淳教授、原盘龙区教育科学研究中心学前负责人徐梅老师、原盘龙区联盟幼儿园刘梅园长等专家及集团7所幼儿园园长、教学副园长担任评委。专家们从组织管理、教学内容、教学方法、师幼互动等多个方面进行了综合点评，专家认为：云师大基教集团领导狠抓提升教师队伍专业化建设，利用效方法和手段，不断提升集团管理下的7所幼儿园的办园质量。为增强教师在幼儿健康教育方面的专业能力，安排部署了此次活动，为助力教师专业化成长，为建设优质、专业的教师队伍做好了顶层设计。此次活动从策划——方案设计——组织实施——评价提升，整个过程顺利、流畅，精心组织，安排到位，准备充分，保障了活动的顺利有效实施。集团所辖7所幼儿园园长高度重视，积极组织教师参与本次活动，群策群力，体现了各园所为赛出好的成绩，凝聚了集体智慧，发挥了园所教师的主观能动性，体现了个园所的教师专业水平。教师年轻有活力，极具发展潜力。学习《指南》精神，尊重儿童发发展规律；精心选择内容，贴近儿童生活；运用多种材料，游戏化组织活动；注重反思与调整。每个活动组织实施过程中，幼儿都积极参与、与各园教师高度配合，体现了平时的教育教学活动中，养成了良好的学习、生活习惯，从始至终表现出很高的积极性、主动性和专注度，动作发展灵活、协调，有较好的耐力和体能，发展态势良好。同时，专家也给出了中肯的建议，让参赛教师们受益匪浅。集团7所幼儿园园长及教学副园长作为评委，通过课赛横向了解到本幼儿园及集团其他幼儿园教师的教育教学水平及专业能力，看到本园的优势同时也找到不足，在今后工作中取长补短，促进集团园所间的均衡发展，共同进步。

集团办公室分管领导郑华副主任全程指导、参与了此次活动，对参与本次活动的专家、园长、老师及承办本次活动的附属七彩云南幼儿园表示衷心的感谢；对教师们呈现的精彩教学给予了充分肯定，指出本次课赛，展示了各幼儿园老师们的风采，看到了老师们的成长；参赛教师巧妙地结合了幼儿的特点和教学目标，让学习变得有趣且富有成效；充分调动了孩子们的积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习；体现了集团化幼儿园的团结协作精神。同时，郑华副主任提出了几点希望：1. 进一步加强《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神的学习，学以致用。2.继续加强教师队伍建设，从理论学习到实践，不断提升教学质量。3.发扬西南联大“刚毅 坚卓”的精神，加强课程建设， 教师教学教学行为从以教师为中心走向儿童立场，尊重孩子的发展规律和教育的发展规律。4. 充分发挥集团化办学的优势，相互学习、相互交流、相互借鉴，共同提高，促幼儿发展、助教师成长、助推集团幼儿园高质量发展。

此次课赛活动，让教师在实践中得到磨炼、优化教学技能、改进教学方法、达成新的教育共识。相信通过此次活动老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不忘初心，不断进步。

（云南师范大学基础教育集团）