小小学交际

分类: 教育篇 |
一、乐交友。游戏是孩子们童年的快乐源泉,它如同彩虹般绚烂,点缀着他们纯真的世界。对于孩子来说,游戏不仅是一种娱乐,更是一种与世界对话的方式,他们在其中探索、学习、成长。根据一二年级学生的心理特点,各班以游戏形式开展了“我们一起玩”的主题班会,有趣的击鼓传花、欢乐的“找朋友”、生动的绘本故事《大老虎和小老鼠》等都让孩子们在游戏中学习交往的方法,感受朋友之间相处的乐趣。
二、愿表达。父母与孩子的关系,就像一场无尽的交响乐,尽管整体旋律美妙且充满爱意,但偶尔出现几个刺耳的音符却会打破和谐。根据三、四年级学生的心理特点,各班围绕“我会和父母沟通”的话题开展了班会。老师们创设情境,赋予一根能让父母对孩子“言听计从”的魔法棒,让孩子们帮帮困境中的小明。在讨论和交流中,孩子们逐渐体会到与父母正确沟通的必要性。在老师的帮助下,同学们学到了许多和父母沟通时,关于表达内容、表达技巧和表达方式的小妙招。
三、善交往。童年时光中,“朋友”是一个不可或缺的角色。和朋友在一起的日子,总是那么的美好!五、六年级围绕友谊的话题开展了“我心中的友谊”主题班会。活动以合作探讨的方式进行,大家在热火朝天地讨论中感受友谊的魅力。其中,在“我的好朋友”卡片制作调查活动中,更是拉近了同学们之间的距离。活动尾声,老师也不忘介绍如何成为一个优秀的朋友,释放自己的光彩,吸引更多朋友的到来。