人人都说教书苦，确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了，但这是我们选择的职业，所以我们要做的只有默默工作。

大专毕业之后，经过一年的努力，考取了教师岗位，来到小学教书，不过是背井离乡，来到另外一个县的小山村里。回想，经过一路的颠簸，到达村委会，村委会又把我们在接去一个不远的地方。一路上，黄沙扑面而来，只见光秃秃的山不断在我们身后远去，这才到达了目的地，引入眼帘的是几间平整的瓦房，这就是我以后工作的地方。没时间想象那群可爱的面孔，没有将要工作的激动，也没担心要怎么上课，心里感觉有种说不出的难受。

不过当学生用新奇的眼神看着我们这些外面来的老师时，心里平静了不少，想到这里贫困的条件，唯想，通过我们让他们知道外面的世界有多大多精彩，他们也可以通过自己的努力走出去。

当然，想象是美好的，回到现实里就直接崩溃了。当我在讲台上睡沫横飞地展示自己的才华时，我发现，下面的学生多数是眼神涣散的。他们的心，并没能与我产生共鸣。是我出现了问题，还是他们?新的疑问又出现了。一个班里学生的水平参差不齐，懂得同学一点就通，不懂得同学就连个拼音也不会，不懂得同学占一个班的三分之二。他们几乎一年换一批老师，加上父母大多不在身边，所以也能理解他们为什么不能静下心来学习。这些疯玩的孩子知道那个山头上有野果，放学了会骑着自行车在陡峭的山路快速的飞奔，三两天的总会被他们的调皮给惹毛了。他们的快乐依旧不变，而学习上并没有因为我们新老师的到来而有所改变。

虽然来时有很多的不适应，但慢慢地也习惯了。和他们讲许多有趣的事，教他们唱好听的歌，关心他们的生活，了解他们的心事。少了些许责备和责骂，我与他们相处慢慢变得融洽。渐渐的，他们开始收敛了脾性，愿意留在教室里做作业。我自己着手，根据不同层次的学生出相关的练习题，利用下课的时间辅导他们的学习。其实，他们不是不学，是习惯了一个老师以后下一年老师又要离开了，这是他们不愿面对的，如此一来，他们不仅变皮了也被耽搁了，可这就是现状，我们没办法改变的现状。唯有在这里一天，就把他们教好一天。通过一段时间的努力，不说进步有多大，但至少让大部分学生明白父母的苦心，老师的用心。

这些小事，虽然不是那么的轰轰烈烈，能够让人铭记一生，但是对于每一个我所教的学生来说，他们不仅学习了语文知识，而是更学会了一种人生态度，就是认真的对待每一件他们应该好好做的事情，不要为了其他事情而放弃本应该好好做的一件事。

时光荏苒，孩子们渐渐长大了，带他们两年毕业后，我又调去了另一所学校，虽有不舍，但至少没有带着遗憾离开。(云南临沧市段云华)