为尽快落实云南省教育厅关于加强人才队伍建设的要求，充分发挥工作室示范、引领、辐射的作用，进一步推动工作室的建设与发展，云南省基础教育领域省级教学名师王永生数学工作室在大理一中举行集中研修暨高考说题比赛活动。

议程一 活动开幕式

本次活动由工作室成员、大理一中的严永花老师主持。参加本次活动的有大理一中党委书记赵新书记；工作室主持人王永生教授及工作室全体成员、学员；云南省省级名师李光俊老师和工作室的成员、学员等。首先，大理一中赵新书记充分肯定了本次活动的举办、介绍了大理一中的办学历史和办学成绩，对所有老师的到来表示了热烈的欢迎。

议程二 展示课

活动的主题是《大单元教学观下高中数学单元起始课课例研究》。本次展示课是选取了5月课例研究活动中，荣获一等奖的两个工作坊来进行单元起始课的展示课，采取同课异构的方式。授课课题是《第十章概率单元起始课》，授课教师分别是呈贡一中的马怡老师和怒江州民族中学的燕啟亮老师。

第一节课的执教者是马怡老师，马老师用游戏和问题串的方式引入和串连整个章节，展示了一节优秀的单元起始课。第二节课的执教者是燕啟亮老师，燕老师则通过播放一个视频作为本节课的引入。借助视频生动形象的讲解，学生清楚地了解了概率的发展史，提高了学生的学习兴趣。       

议程三 说题比赛

工作室全体成员经过精心准备，进行说题比赛。本次比赛共有十位教师参加。

经过激烈角逐，严永花，徐爱婷，邱蕊获一等奖；陈李艳，杜薇娜，董杰获二等奖；张秋菊，冯娇，秦毕元，段茂芝获三等奖，2023年高考试题说题比赛圆满落幕。王永生老师和李光俊老师为获奖老师颁奖。

最后，李光俊老师进行点评，他肯定了本次活动的价值，鼓励在座的所有高中数学老师潜心研究高考，从解题、说题、品题到命题全方位提升个人学科素养。说题不仅是一种新的教研形式，也是我们找到高考这个“宗”的有效途径和方法。

王永生教授结合本次课例研究活动和两节展示课，作了一个专题讲座：“三新”背景下高中数学章起始课教学设计的视角研究。王永生教授的讲座展示了他深厚的理论功底和对“三新”背景下高中数学教学的深入研究，很好地指导了工作室的老师们今后的教育教学研究。 

通过两天短暂而充实的学习，不仅推进了教学教研工作，而且更好地促进了工作室全体老师的专业成长。上午活动结束后，工作室所有成员在美丽的大理一中校门口进行合影留念。(云南省大理州严永花)