我以为要做一个有进步的班主任不是靠嘴巴说出来的，是要做好每一件小事，做好每一个细节。唯有这样才能在班主任的道路上不断取得进步，然后，焕发出一种无声的美丽，更好的教育每一个学生。

     吃过晚饭突然想起今天的作业还有几本没有批就，到办公室把作业拿出来，发现，好几个学生今天的有进位的乘法有好几个还不理解，怎么办？明天讲？算了在内心挣扎了一下还是把这几个孩子找来，带上纸笔又重新收拾起自己的耐心慢慢的讲，一个会了，几个还是不太会，练吧！突然，发现快要上自习了，就让孩子们去上自习了。准备回宿舍休息了，一个孩子跑过来气喘的说：“老师张敏和同坐闹摔到了，好像扯到伤疤了！”我这下着急了，孩子疼得哭也没有力气了，打电话联系家长吧，可是电话打了好几次都没有通，这个村子是出了名的难联系。怎么办，先把孩子送到医院吧。找了个六年级的女生扶着她坐在车上，去到医院，家长终于联系上了，但是估计要半小时才来的到。而这时候更急人的是几家医院都没有医生，好不容易把医生找来，却得到医生这样的答复：“这个我们处理不了，快送到大医院照B超吧！”我感觉自己当时眼泪都快出来了。

校长这时候来电话问了情况，说家长已经快到了，我又开车把孩子送回学校，回到学校孩子们在宿舍睡觉了，接着一系列的情况需要了解，把孩子叫醒，这时家长也来了，把情况和家长沟通之后说明情况,还好家长比较通情理,孩子接走了,而对闹得这个孩子也需要沟通,1通知家长,2安全游戏再教育.把一系列事情处理完我走到宿舍打开自己的电话,发现家里面打了好多个电话,按通电话才知道儿子发烧了，自己快没有力气说话了,自己的孩子在电话那边咿咿呀呀的说着话,而自己却好像听到了自己的内心在责备自己对自己孩子的歉疚,想跟儿子道歉,可是又能说得了几次呢?孩子这么小能懂吗?难过!

匆忙过了电话真准备睡觉,孩子家长来电话了,家长把孩子的情况告诉了我,说是孩子到了医院让父亲给我打电话,说要谢谢我,说她虽然没有妈妈,但是能从我身上找到妈妈的感觉.我只说是自己应该的,也不知道自己怎么挂的电话,走到宿舍门口,抬头才发现今晚的星星真多啊!很美!今天这么累能得到孩子的认可很值!今晚的梦一定很美!

相信我的孩子长大以后会理解妈妈,也会支持我的.

接手这个班两年了，孩子们在慢慢适应我，而我也在一天天的积累中和他们成长我觉得“说得好不如做得好”那么该如何做呢?

一．不要当着这个孩子的面说那个孩子的坏话，在学生面前搬弄是非，这种人首先就不太好，而且对孩子也不好，孩子不懂得保守秘密，你在这个孩子面前数落了这个孩子，他有可能转过身去就会去告诉那个孩子，然后，孩子就会记住你。我看到一位老教师他是当面批评，背后赞美，这招还很有效，孩子也会很喜欢。

二．不要在班里泄露孩子的隐私，孩子无论多小都有不相被人知道的秘密。做为一个班主任首先要知道：守护一个学生的隐私就要付出行动，而且也要教会孩子去守护自己的隐私。更要杜绝班里面的孩子去挖掘别人的隐私。

三．不要当着众人羞辱孩子。美个人都有一张脸，俗话说“大人不打脸，骂人不揭短”“人活一张脸，树活一张皮”这都说明人是要脸面的，是有自尊心的。我一般都会保护学生的自尊心，或许一时半会学生难以理解，但是至少不会招致学生的怨恨的对抗，慢慢的，学生会感激你。

四．要对学生实行一票否决。许多学生犯错时的情绪化的一票否决，只能招致学生的反感，要就是论事，

五．不要轻易许诺。对于老师的许诺学生记性很好，只要像他们许下一个诺言，老师就欠学生了，他就会在心里记着你什么时候还。如果没有还，孩子可能就会不满，。同时也在暗示，诺言并不重要，时间长了他也会学习部守信用。

六． 把女生捧在手心，把男生拴住腰上。有为专家说过：一个好女孩，能带好是个男孩，反过来说，一个坏女孩能带坏十个男孩。从小学阶段来看，女孩的发育和个性决定了她的情绪的蔓延。我认为，捧在手心里也不是无原则的迁就，这里的捧是指，对女孩子爱护，适当放手锻炼女孩子。而对于男孩子，他们一般不会计较一些小细节，调皮，自制力差。所以要把他们拴在要是，时不时提醒他们，我们班我就把一些特殊的男孩子安排在一些负责的女孩子随便，我觉得榜样的力量还是大的，一段时间以来这些男孩子都取得了一些进步。只要真心对他们，无论是捧在手心还是拴在腰上，都无所谓，重要的是，大家都跟着走

七．我现在所交的班级是三年级，经过两年的锻炼许多班委已经慢慢有威信特别是两个班长，很多时候法子就是有作用，所以今年我就这样：普通孩子可以小组完成的就不要班委做，班委能做的班长不做，班长能做的老师不做，于是我试着安排任务，同桌检查作业，组长（4个）清点作业，交给学习委员，没有交的呢班长负责追作业。而卫生就分别交给了两个很负责的孩子；分配，自己负责检查和监控，其他事情让学生自己试着去做。

八．我很佩服那些，特别是江权老师的风格，从容，面容祥和，温文儒雅的就可以把知识教会给学生，而且自己不累，估计一口气上一天的课都不显得疲惫。这样的老师不仅学生敬佩，老师们也佩服。我想当老师看到学生一而再再而三的违反纪律是心中难免会有火，但是道行高的老师会懂得把自己心中的或及时熄灭，而我就是还没有入行的老师，还经常控制不住自己的火气，所以要学的还很多。(昆明空港区李智敏)