不出惯例，今年教师节，我收到学校送来的《高效能人士的七个习惯》，难读！但迫使自己读下来了，并有所收获。

这真是一路走来的自我要求的高度总结。不过，所谓自我的严谨与要求和本书比起来显得琐碎极了。若想真正领会此书，还得再看第二遍或做一些笔记。

感觉更像一本教科书。是的，赞誉之词都说明它是一本教材，是美国公司员工、政府机关、军队官兵的装备书、是影响力仅次于圣经的一本书籍。作者史蒂芬柯维章节后面有类似习题的“行动建议”，由高新勇、王亦兵、葛雪蕾翻译的。理性极强的书籍，对阅读者的理科素养有一定要求，它的文字表述动用了许多理科的方法，比如表格、模型，这也是一个现代企业的管理者所必备的素质要求。面对错综复杂的关系要善于归纳总结、迅速理顺各种关系。 这本教材，是需要老师去讲解，靠个人阅读理解掌握，并付诸行动，取得成功是少数人的专利。这就好比把三年级的语文书送给一个十岁的孩子，指望他掌握这本书的知识，而不用去上课一样，难度就在于次！因此富兰克林柯维公司建立了数字化内容和学习管理平台，面向客户以音频、视频等形式传播它的文化，当然这些是要付费的。也由此使你不必付费，那么长放枕间不时翻阅。它的定位准，就是给成年人看，给提高个体的生产力及影响力，培养更加高效且有责任感的成年人。

我难于理解第六个习惯，对第一个习惯的认识更进一步。这七个习惯，分别是习惯一：积极行动；习惯而二：以终为始；习惯三：要事第一；习惯四：双赢思维；习惯五:知彼解己；习惯六：统合综效；习惯七：不断更新。个人难理解的是第六个习惯，统合综效。从字面上来看，这是国人不习惯的文字组合，也不是国人习惯的表述方式，也不是成语，感觉生僻拗口。第二遍读这个习惯，稍微能理解了，就是把创造性合作原则应用在社会交往中的习惯，首先要合作，其次这个合作有创造性，把创造性的合作应用到社会交往中，这样的行为要习以为常，成之为习惯。在做事的时候，不自觉地就会理解他人的意见并接受，容易和他人合作共赢。换句话说即两个人叠加合作，产生更多的效益的习惯，或者这样说，大家齐心协力抛弃一切成见，就会收获一加一大于二的效果，仅看其内涵是大家都容易理解，也一直提倡的。它的精髓是判断和尊重差异，取长补短。我不知道译者为什么用了一个很独创的词语“统合综效”来阐述这个道理。不过，正因此这个词不同于一般，而格外的引起我的注意，我反复阅读，企图把字词意串联在一起加深记忆，结果大失所望。最后我这样理解这个词语，大家统一意见（统合综效的第一个字‘统’）共同合作（统合综效的第二个字‘合’）综合思想与行动（统合综效的第三个字‘综’）定能产生巨大的效应，收获最多的效益（统合综效的第四个字‘效’）。 第七个习惯是不断更新的习惯，看似抽象，细看能理解。简言之，要工作就要有好的身体，有好的身体才能持续工作，长久的工作。人要养成这种习惯，越是工作繁忙越要注重锻炼，越要注重饮食加强营养。特别说明的是，习惯一：积极行动，不仅仅是指行事的态度，还意味着一定要对自己的人生负责。一般情况下，我们都能理解积极行动就是遇到事，马上行动起来，主动为之，而不是需要别人督促。在习惯一上，更多的人忽略了后半句话——对自己的人生负责，一定要对自己的人生负责！我们所做的任何事，注意影响，注意它产生的深远影响，务必对自己负责，对自己的一生负责，不要随意，不要急功近利，要经得起考量。这让我想到“越到高层，越要小心否则摔到平地更惨。”不是嘲笑你，也不是幸灾乐祸，而是一种担忧。因为到了高层必然万人瞩目，优缺点都会暴露，都会被人们看到并加以扩大。民众自然是希望一个全能优秀的人来做他们的父母官，并因为他的诸多优点而被赞赏，因而尊敬他爱戴他拥护他进而听从他。光环越大，越需要承受更多的赞誉，也需要更多的优点承载。因此这些优点必然要与生俱来，成为习惯，而不是现场展示，临场发挥。因为作为一个领导者，应对突发的情况，你势必忙着处理最紧迫的事，无暇顾及这些优点，你的影响力具体现在这些“ 与生俱来”，沉淀后的优点里，固化在你身体里如烙印不可去之。由此可知，并不是我理解不了内容，而实在是词意不能较好的联系在一起。也可以说，正是因为这个词语——统合综效，我对这本书印象极为深刻，我会忍不住叨念他的七个习惯：积极行事、共赢原则、不断更新、要事第一、以终为始、统合综效、知己解彼。当然我记住了统合综效，反复玩味，也因此想起学校之前送的李镇西写的《爱的教育》、朱永新教授写的《未来学校》，都是些好书，这是一所好阅读的学校，崇尚”润”的学校。

积极行事、共赢原则、不断更新、要事第一、以终为始、统合综效、知己解彼。（昆明安宁市段雪玲 ）