0+1，是破冰的温度；37+1，是孵化的温度；99+1，是升华的温度。加上关键一度，能让量的累积达到质的变化。为打造高质量学校，提升学校的办学层次和水平，在官渡区区委、区政府的关怀下，在区教育体育局的直接领导下，南站小学于2021年1月启动校安工程改造项目，全校师生分两部分搬迁至昆明市第十六中学和官渡区第五中学两个校点过渡办学，迎来了历史性的发展契机。在历时一年半的过渡办学期间，南站小学全校教师在学校领导班子的带领下，发挥自我造血功能，脚踏实地，积极探索。

新校舍落成揭牌仪式

走均衡发展之路，促优质全面提升，为南站小学师生的成长加一度，为学校的发展加一度，努力地做有温度的教研、有温度的教学、有温度的教育。

一、0+1，凝心聚力，众智所为

过渡办学的一年半是南站小学全方位工作面临机遇和挑战的一年半，也是全校干部教师齐心协力、奋力拼搏的一年半。2021年1月，根据校安工程建设推进实施计划，在新冠疫情突发、学校班子新组的情况下，经过提前谋划、周密部署和细化实施，学校于2021年1月30日圆满完成搬迁工作，开始原址校安工程改造。总校全体师生分两部分搬迁至官渡区第五中学和昆明市第十六中学两个校点过渡办学。分校点过渡办学期间，以昆十六中校点为办公中心，校长、书记统管全局，两个校点分设校点负责人，分别主持各校点全面工作。突如其来的“一校三点”（含南站小学空港分校）办学格局变化，考验着主要领导的全局意识、决策意识、协调能力和驾驭能力，也考验着班子成员及全体教师的大局意识、责任意识和协作能力。“一校三点”办学期间，我们坚持统一思想、课程共建、资源共享、教改共研、发展共进，形成教育发展共同体。突出扁平化管理，激发校点办学发展活力，提升办学的治理能力和治理水平，使办学水平快速提高。面对突然变化的教学环境，全校教职工蓄力而为，创造条件开展教学：没有艺术教室，音乐老师就到校外借用场地坚持排练；没有实验室，科学老师就自制教具上好实验课，没有信息技术教室，老师就把电脑抬到教室为孩子们生动地讲解。教研课上，老师们自带板凳挨坐在教室和过道听、评课；下雨天，老师们用雨伞为放学的孩子撑起爱心桥。一粒种子长成嫩叶，一颗心灵走向成熟，都因为有一片成长的土壤。过渡办学期间，这种和谐的教学氛围就像生命中的阳光、空气和水，让教师们的心灵生出力量，让力量自由生长。

创造条件开展教学研讨

二、37+1，孵化酝酿，反思迭代

“忍得住破茧成蝶的痛，才担得起振翅高飞的美。”南站小学教师团队在过渡办学期间务实创新、破茧成蝶、不断成长。

（一）做强课堂主阵地，全面提高教育教学质量

“双减”之后，提质是根本，关键在校内，出路在变革。校内提质是一场持久战，要不断强化学校育人主体地位，搞好校内教育，从根本上满足学生多样化教育需求，确保学生在校内学会、学足、学好，要向常态课堂要质量，改进教学方式，变革教学组织形式，创新教学手段。南站小学借助“双减”政策推力，以“双中心、一目的”课堂教学实践为统领，以昆明市重点课题“高质量作业管理体系”构建为抓手，向课堂要质量，向作业要效能。在以学习为中心，以学生为中心，以学会为目的的“双中心、一目的”课堂教学中，提出课堂教学落实“四要、四不要、六个学会、一个教会”的教学工作行动路径：一节好课要让学生动起来、学进去、感兴趣。要关注每一天的课堂教学质量，要关注每一个学科课堂教学常规的建立，要关注每一名学生学习习惯的培养，要关注每一名学生学科核心素养的落实；不迟到一分钟，不浪费一分钟，不拖延一分钟，不盲目一分钟；让学生学会管理时间，学会主动学习，学会参与体验，学会判断反思，学会自主表达，学会选择评价；“一个教会”即教会学生学习方法。

（二）激活教师新动能，全面提升教师能力素养

坚持把教师队伍建设作为基础工作，持续加大教师培养培训力度，着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设，借助现代信息技术，创新教师培训模式，打造一支高素质专业化的教师队伍。组织开展教师全员培训，切实提升教书育人能力。实施信息技术应用能力提升工程，培养新时代智慧教师。全面推进在线研修，为教师搭建线上线下融合的交流研讨空间。

青年教师基本功竞赛

（三）用好评价指挥棒，全面聚焦学生核心素养

根据教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》《义务教育质量评价指南》《义务教育课程标准（2022版）》，学校进行指向学生核心素养的学业评价的探索和研究，各学科根据学科特点和课标要求，研究制定《南站小学学生学业水平多元评价体系》，即形成性评价（占20%）+阶段性评价（占30%）+期末总结性评价（占50%）=学期学业综合评价（100%），这样的评价体系更加注重评价的过程性和整体性，更加关注学生的发展和成长，关注学生的日常学习习惯、学习兴趣、学习表现、学习能力的培养等核心素养，采用学生自评和教师评价相结合，对学生阶段性的学习情况进行评价，评价结果以等级的方式进行呈现。

三、99+1，突破自我，升华坚守

风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，樟脑丸逐渐变小是升华，冰受热变成水蒸气是升华，99加上关键的一度，也是升华，能让量的累积达到质的飞跃。

通过以上举措，南站小学持之以恒地在举办优质均衡发展的高质量学校道路上迈进。2021年学校被评为“全国青少年人工智能活动特色单位”“云南省科普教育示范学校”“昆明市规范化建设示范党支部五星党支部”“官渡区2020年先进基层党组织”“官渡区2020学年教育工作先进集体”，“2020-2021学年获官渡区教科室考核一等奖，校本培训考核为优秀”。学校教学质量稳步提升，2020学年下学期毕业班语、数、英三科统测成绩均在全区公办小学中名列前茅；在2021学年下学期区级质量监测中，五年级四个科目和毕业班三个科目均为6星及以上，均达到优质均衡，这一成绩在全区公办学校中首屈一指。在没有场地的极端困难之下，学校田径队的教练和队员们经过一年的艰苦训练，凭借顽强的意志和良好的竞技状态驰骋赛场、奋力拼搏，以团体总分169分（仅参加了竞赛项目）的骄人战绩获官渡区小学组团体总分第一名。同时足球、游泳均获昆明市团体第一名。形成了教育教学、校安建设齐头并进的良好局面。

南站小学“一校三点”办学期间，高度重视学校教育优质均衡发展工作，压实责任，攻坚克难，以更加务实有力的举措，着力提高教学质量、促进公平均衡，加快推动学校办学品质不断提升。南小人将不断勇毅前行，真抓实干、开拓进取，奋力谱写教育高质量发展新篇章，用优异的成绩向党的二十大献礼！（昆明官渡区信息）