渐渐年长，经历了许多事，做错了一些事，放弃了一些事。回首以往，终有些遗憾。做错的事，放弃的事，究其原因，乃是自己过于跟随眼前，失去了“初心”，失去了自我的持守。

从前初一学生才学英语，我们那英语老师独有一种教法，第一节课就教几个字母，几个单词，几句对话，要求人人开口，个个会读、会说、会背，还要当堂会写。课后，要求默写、出口能说，巩固课上所学。下节课抽查几个同学，强调几点，继之再学字母、单词、几个对话句子。渐渐的班上同学都喜欢学英语，这门课轻松、有趣。我常被那老师抽查、表扬，暗下决心将来要做翻译。这就是当时的“初心”吧。可是，当时国门封闭，有长者提醒，不能与外国人接触，学得再好岂能有对话机会。不谙人事的我听信眼前之言，渐渐淡化了“初心”，就会学习英语。后来考研，又应付学，过后又放弃了。做学校管理，需要听英语课，又应付地看，过后又放弃了。后来，要与国外志愿者对话，又重温英语，这下可是极搞笑的了。随后，有机会出国、做外教，自己再也没有“初心”的信念、意志和能力。这是我一生的遗憾，永远的遗憾！

失去“初心”的事不只这。初中时自己喜欢吹笛子，拉二胡，别人也喝彩，有了“初心”，吹下去，拉下去，能给自己和别人带来喜乐。喜欢练书法、写隶书，有“初心”，写下去，书法养心修身给人美感。这些事的“初心”，激励我有过美好的开始，美好的记忆。可是，却没有美好的持守。自己竟然随波逐流，应付了许多事，失去了“初心”和持续坚守。现在想来，只需要稍稍持续做着，或许今天不会如此狭窄和自惭！

社会的一些事翻来复去，有时要人一律地做，有时又可以自选动作。现在大学毕业不强求英语考级过关，有钱都可以出国，许多家长热衷出高价让孩子择校上学。这些都无可厚非，人往往习惯跟着眼前的人和环境行事，最终不得不领受自己持守或者放弃“初心”的结果。

愿家长、教师、各方朋友慎重审定，持守 “初心”，培育孩子美好的“初心”，且帮助他持守下去。(昆明官渡区刘本龙)