支撑一所好学校的基础就是拥有一支好队伍，一支好队伍就得有一位好的领导者。校长就是一所学校的领导者，教师队伍发展不仅是靠个人的努力也要靠领导者的引领。校长是教师专业发展的榜样力量，是教师专业化发展的垂范者，是引领教师专业化发展的领跑者、是教师专业化发展的保障者。

作为校长引领教师专业化发展的基础工作主要有：

（一）校长要具有良好的师德师风。

就学校层面来讲，校长就是一所学校的标杆，拥有什么样的“品德”直接关系到教师品德塑化。良好的师德，是保持教师伍之间的团结和联系，学校长远发展的需要。校长要有发自内心的“组织使命”感，要以身作则，做好教师的榜样和精神动力。

（二）校长要得创建学校文化

学校文化是最能体现学校的道德观、价值观、教育教学思想、人才观、办学理念等。其次，学校文化不仅仅能够教育陶冶学生情操，它也对教师起到警醒教育的作用，达到润物细无声的效果。

（三）校长要懂得构建和谐的师生文化

要建立建全学校、教师、学生的管理机制，多渠道全方位的开展学校文化教育，并发挥师生在建设中的主体作用，使师生认同学校的管理理念，传承优秀文化。不断提升教师素质塑造，紧密围绕教师素质的核心观，加大教师素质提升建设，搭建全面促进教师素质提升平台，加大教师前景培养力度。

（四）校长要懂得引领教师专业发展

校长首先要提升自身素质能力，以榜样育人，要平等的对待每一位教师，尊重他们的合法权益，懂得欣赏和信任教师，健全教教师发展的激励和保障。创造有利于教师成长的有利条件。要从人的可持续发展高度来精选基础，提升素养。任何一门课程，不仅要着眼于传授和训练学科知识和技能，更要致力于培养和形成学科精神、态度和其他方面的综合素质；不仅要打造知识性学力，更要提升发展性学力和创造性学力，把培养创新精神和实践能力置于核心位置。要从全方位为营造教师专业发展的氛围。（云南红河州纳一森）