为了进一步推动阳光体育运动广泛开展，丰富校园文化生活，增强学生体质，营造和谐向上的育人氛围，我校开展了极具特色的校本课程“体育舞蹈”。

体育舞蹈原名国际标准交谊舞，是体育与文艺相结合的一种体育项目，是体育与舞蹈的结合，具有运动与艺术的双重性。积极参加体育运动，不仅能强健身体，同时还可以调节和促进心理健康的观念已成为现代体育观的标志。体育活动的这种双重功效，也正在被子越来越多的现代体育科学研究所证实。有人证实积极参加体育舞蹈活动者的心理健康水平显著高于普通常人的水平，说明体育舞蹈对心理健康的促进作用是十分明显的。

体育舞蹈不仅成为人们建立友谊、陶冶情操、锻炼身体和提高技艺的良好形式，而且具有独特的艺术表演价值，给舞蹈者与观赏者以美的享受，令人身心欢跃，进而提高人们的艺术修养和审美情趣。

在体育舞蹈教学当中，上学期着重抓了“啦啦操”教学。

啦啦操作为一种新的健身形式，正以全新的面孔走进校园文化生活，丰富校园文化建设。它的动作完美，融合了各种跑、跳、走、基本体操与健美操的律动、现代舞、体育舞蹈的腰胯动作，各种翻腾，空中人体抛接，站立及托举的空中造型，多种元素给学生提供了很大的创造空间。多样化的动作、流畅完美的衔接、合理多变的空间运用等，真正让学生发挥出创造的灵感。从足球运动在小学校园的风行，健美操的快速发展到啦啦操运动的形成，正是小学体育的自由个性创造力的具体体现。因此，在小学开展“啦啦操进校园”此项运动迎合了时代的需要，丰富了素质教育的内容和形式，也培养了学生的团队荣誉感和爱国主义精神。

一 啦啦操的起源

啦啦操原名cheer leading。其中cheer的部分，有振奋精神，提振士气的意思。啦啦操来源于早期部落社会的仪式。为激励外出打仗或打猎的战士们，他们通常会举行一种仪式，仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士，希望能凯旋而归。

啦啦操是体育运动中的一个新兴项目，起源于美国，遍布美国的NBA、橄榄球、棒球、游泳、田径、摔角等比赛现场，至今已经有100多年的历史。最初为美式足球呐喊助威的活动发展，到现在成为世界范围内的一项体育运动。受到全世界人民的喜爱。

二 啦啦操进校园对当代小学生的意义

小学生是祖国的花朵，正值青春年少时期，充满着欢声笑语。小学生具有活泼开朗、聪明好动的特质，啦啦操在小学体育教学中的应用，有利于学生通过啦啦操的学习感受到体育项目其实也充满着美感，大大促进了学生的创新意识。这也作为一种新的校园文化建设出现在学生眼中。新课标要求是提升学生的综合素质。啦啦操教学可以很好地做到这一点，符合新课标的要求，也很好地促进了小学校园文化建设。 

（一）啦啦操进校园能提高小学生的身体素质，为小学生身体发育和成长奠定良好的基础。

小学生正处于身体发育和成长的初级阶段，在体育教育中，开展啦啦操选项课，可以通过啦啦操提高小学生的肢体协调能力，增强机体的心肺耐力。

（二）啦啦操进校园能促进小学生个性的发展和自信心的树立。

小学生需要活跃的思维，体育是放松的好时机，通过教学生啦啦操，可以使学生学到不少东西，不仅身体得到了很好的锻炼，还激发了学生的学习潜力。通过对啦啦操的展示，提升学生自信心，有利于学生以后的学习生活。 

（三）啦啦操进校园能培养小学生的团队意识，发扬团队合作的精神。

在啦啦操训练中小学生们互相帮助，团结一致，为了集体的目标坚持锻炼和奋斗，在表演中配合默契地完成各种高难度动作。小学校园文化建设离不开老师和学生，老师积极探讨啦啦操教学，通过观看视频展现啦啦操队员团结合作的精神，引导学生学习这种品质，积极运用到以后的学习生活中，这对学生的综合教育起到促进作用，把啦啦操作为一种文化传递给学生，有利于提高学生的审美能力和创造力。

    三、啦啦操在小学阶段的开展现状

（一）小学啦啦操课程开设和学习情况

目前啦啦操运动在学校发展领域处于边缘化地位。比较明显的是在调查中发现，很少有小学开展专门的啦啦操课程学习，极个别学校开展了特色班啦啦操教学，但是教学没有持久性，不够长期化，没有系统化。在这一方面，我校可以说走在全国小学啦啦操教学的前沿。

（二）师资队伍的构建情况

师资现状队伍的知识结构、技术水平对啦啦操教学的开展起着关键的作用，关系到啦啦操在中小学的普及与推广。有资料显示，有78%的学校并没有专业的啦啦操教师，有67%教师认为教学手段的单一使得学生没有接触新鲜体育运动的机会。从事啦啦操教学工作的教师多数是非本专业，缺少专业化师资队伍，这样的啦啦操在教学当中会缺少专业的指导，很难调动学生学习的积极性。

我校有一名专业的啦啦操教练，参加过多项市级、省级和国家级培训，带队比赛经验丰富，能很好的带领学生走向专业化发展。

（三）场地器材和时间花费情况

大部分类似的学校没有开设专业的场地和器材设施，就算开设了课程，选用的场地也非常不专业，多是废弃的教室或者普通操场，不利于学生训练，这样就没有了开设啦啦操课程的前提条件，就算开设了啦啦操课程也无法长期坚持下去。

更多的学校由于成绩方面的要求，会花费较多的精力在文化课的学习上，而忽略了啦啦操训练使用的时间，孩子的成长不能一蹴而就，而是长期坚持不懈的努力，才会有最终的成功。

（四）校领导的重视程度

一个学校的某一方面发展，在一定程度上取决于校领导对这一方面的支持和鼓励，只有一个用心的、站在学生角度考虑的领导才能将啦啦操放在比较重要的位置。但是现在很多学校的领导并没有意识到啦啦操进校园对一个孩子，对一个学校有多大的影响，而是单纯的依靠基础教育。然后现在新兴的素质教育、核心素养等思想观念，都在提倡现代小学开展多样化的教学，回归孩子们一个快乐的童年，啦啦操就是一个最好的例子，能够全方面的锻炼孩子们的各项素质。

四 针对啦啦操进校园遇到的困难可以改进的措施

（一）加强专业的师资队伍建设

一个老师只有足够专业才能带领其学生走向更加专业的道路。啦啦操想在小学校园普遍开展必须具备专业引领的教师，从专业技术、身体素质、训练能力、培训技巧等方面都能有很好的体现，一个人的力量是有限的，只有越来越多的人共同努力在这条道路上，才会让啦啦操的光芒在小学校园释放的更加绚烂夺目。

（二）引起学生和家长的思想重视

由于受传统的教育观念的影响，许多学生和家长已经习惯了一成不变的老教育思想，对新鲜的事物接受起来比较困难，也就显得不够支持。我们应该通过多方面去引起家长和孩子们的重视，让他们明白在讲究核心素养的今天，啦啦操运动已经成为小学校园运动当中必不可少的一部分，为孩子带来的不仅仅是身体上的锻炼，更多的是全方面的发展。

（三）加强硬件方面的投资

俗话说“巧妇难为无米炊”，好马配好鞍，一个人在优秀，缺少了其他硬件方面的支持，都不能把一件事情做好。现代化的校园已经摆脱了传统的黑板粉笔，更多的是用科技打造每一节精彩的课。啦啦操进校园也是同样的道理，良好的硬件是保证训练顺利进行最基本的前提，有足够大的场地，有专业的地垫，有较为专业的音响设备，有素质训练的常用器械等，都是保证优秀啦啦操人才的条件。有付出才有回报，相信一定的投入，一定会收获孩子们精彩的表现！

（四）有想法，多实践

最重要的一点就是有了想法一定要去实践，再好的方法不去实践都是空谈，只有把一切付诸于行动，才知道自己应该怎么做，会遇到哪些问题，怎样去解决这些问题，反复实践，反复想办法，相信最后一定会找到适合自己的方法，每个地域都有各自不同的特点，只有针对性的解决个别问题，才能在啦啦操进校园这条道路上越走越远。

五 我校啦啦操进校园成绩显著

（一）开展常规性的体育舞蹈课程

我校全校每个班都开设“体育舞蹈课程”，将啦啦操作为该课程的主要教学目标，让学生掌握基本的体育舞蹈素养，熟悉啦啦操学习的基本32个手位，让孩子们在啦啦操的学习当中充分享受运动的快乐和展现自己的魅力。并且由专业的啦啦操教师进行执教，对学生的指导非常到位、高效，让啦啦操深入到我校每个孩子的日常学习当中，一切从基础抓起，长时间的积累一定会有一个惊人展现。

（二）以啦啦操为特色的大课间比赛

小学阶段是小学生身体发育成长的重要时期,适当地进行体育锻炼有利于小学生的身体健康发展。传统的课间操已经满足不了小学生的需求,啦啦操成为适合小学生运动的最佳选择。啦啦操调动了学生锻炼的积极性,锻炼了小学生的综合素质能力。针对小学大课间开展啦啦操活动进行可行性分析。

小学大课间开展啦啦操的重要意义啦啦操活动应用于小学大课间活动中,不仅有助于提高小学生的身体素质、运动能力,还有利于促使小学生弹跳能力、爆发能力的发展。另外,由于啦啦操动作有节律、动感,还可以培养学生对韵律的敏感程度,锻炼学生身体的柔韧性以及灵敏性。

上学期我校参加了昆明市大课间比赛，展示了校园自编啦啦操“青春纪念手册”，充满活力的啦啦操，自信飞扬的孩子们，受到了市领导的一致好评！因此荣获了市级一等奖的成绩。这次成绩的获得，体现了我校学生青春、活力向上的体育精神！也深深的告诉我们啦啦操进校园没有我们想象的那么困难，只要我们坚定走下去的信念，孩子们一定会给我们意想不到的收获。

（三）“啦啦操”特色班教学

    有了常规的啦啦操教学，学校还组建了“啦啦操”特色班，将每个班在啦啦操方面表现优异的孩子集中起来，进行更加专业的训练，可以参加各级各类比赛，为自己为学校争得一定的名誉。一个特色班的好坏，完全取决于一个教师的有效教学方法，如何让孩子从最开始的什么都不懂，到能够站在台上自信的表演，这个过程是极其困难的，但是一个优秀的特色班教学是一个学校专业引领的象征，也是代表。

（四）参加专业的啦啦操比赛

    我校啦啦操教学取得一定的成绩，并且特色班成效较好，由专业的教师带领孩子们参加了各级各类的啦啦操比赛，并且都取得了良好的成绩。特别是今年我校啦啦操队代表中国参加“2017世界中小学生啦啦操锦标赛”在舞蹈啦啦中取得了世界第四的好成绩，这一成绩的获得凝聚了学生多少的汗水，包含了多少老师的辛劳。俗话说的好“台上一分钟，台下十年功”，正是因为有了日常啦啦操进校园的积累，有了各级领导的支持，才有了孩子们辉煌的今天，为他们感到骄傲与自豪！

六 未来啦啦操在小学校园的发展趋势

啦啦操进校园运动的开展已初具规模，并且在未来道路上的发展必定会越来越好。

（一）啦啦操进校园的覆盖面将会越来越广

    啦啦操自从传入我国之后，第一届比赛就是开展的大学生的比赛项目，随后又随着啦啦操的发展逐步的延伸到高中和中小学体育运动中，这主要是啦啦操的特点与学校对体育运动的要求比较符合，啦啦操需要用热情奔放，具有活力的舞蹈动作来调动观看着的情绪，而且啦啦操比较讲究集体精神风貌，这个要求对于学校来讲是最适合不过的，学生天生就具有大量的青春活力，组织纪律性强，这对啦啦操的发展具有得天独厚的优势。因此未来啦啦操在校园的推广会越来越广，也会从大的中心城市，向周围的小城市蔓延。

（二）教练员更加专业化

    随着近几年啦啦操的发展，特别是2008年奥运会之后我国啦啦操的项目得到了重视，紧随着就是啦啦操专业教练越来越多，他们的执教能力都是相比以前有所增强，并且理论研究的基础也高出很多，每一个啦啦操队伍发展到一定阶段之后都会随着教练员的一些水平从而制约队伍的发展，所以对啦啦操项目的执教教练提出了更高的要求。

（三）啦啦操的受重视程度将会越来越高

    随着啦啦操的逐步发展，啦啦操受重视程度也会越来越高，不论是学生还是家长，思想意识都有了一定的提升，只要思想一旦转变，未来啦啦操发展的道路一定会越来越顺利，在校园内开展的也会越来越好，让孩子们的童年不仅仅是单一的作业，还充满活力，充满阳光。

一项运动必然是有利于大力发扬，充分开展。体现运动时尚风貌的啦啦操这一项目的开展将会极大促进了校园文化的发展与建设，增强校园的凝聚力，丰富校园文化生活，提高校园艺术活动水平。相信这一运动将会开展的越来越好，引起各所小学的极大关注，在我校将会成为校园文化活动中的另一道靓丽的风景!(昆明经开区王伟 )