要扎实推进社会主义文化强国建设，其中重要的一点就是要加强社会主义核心价值体系建设。在青少年中进行社会主义核心价值体系的教育，不仅关系到一代人的成长，也关系到社会主义和谐建设的百年大计。因为社会主义核心价值在社会主义基本价值中居统治地位、体现社会主义本质规定的、代表着全人类共同理想和追求的价值。社会主义核心价值还是社会主义的核心与灵魂所在,在价值追求内涵上超越了以往任何社会形态，代表着人类文明发展的方向和未来。 社会主义核心价值是人的自由而全面的发展。

那么，为什么要把加强青少年社会主义核心价值观建设提到如此重要的位置？

首先，核心价值观是引导、凝聚我们这个国家的思想基础。其次，现在核心价值观的淡化、缺失问题比较严重。特别是在一些领域和地方,道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆；人们拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长；见利忘义、损公肥私行为时有发生；不讲信用成为公害，腐败堕落现象存在。因此，有人认为这是一个信仰缺失的时代。而我们面对的青少年正处在价值观形成的关键时期，如果他们没有得到正确的引导和规范，违法犯罪问题将日渐突出。据统计全国青少年犯罪总数已经占到了刑事犯罪总数的70％以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70％以上。为此，今天作为教育者的我们，应该加强对青少年社会主义核心价值观的教育和引导，为国家培养合格的社会主义建设者和接班人已经刻不容缓。它不仅是青少年团体和教育部门的责任，更需要全社会来共同关注。处在一线教育的我，针对此现状，有以下几点想法：

一、青少年社会主义核心价值观的教育活动需要浓厚的社会氛围。现在的青少年们由于人生经验不足、思想不够成熟、缺乏社会实践，所以对社会思潮和信息的甄别能力不强，他们比较容易受到外界不良因素的影响。所以，教育活动需要全社会营造氛围，共同努力。首先,可以从宣传、新闻、文艺、出版等部门来坚持弘扬建设社会主义核心价值观主旋律。比如一本好书、一次社会实践活动，甚至一部好的影视文学作品，都将会影响青少年的思想观念，引导青少年的行为规范，加强他们对社会主义核心价值观的认同度。同时，相关宣传部门还可以在青少年身边选择先进典型，依靠榜样的力量，来增强教育的实效性。

二、青少年社会主义核心价值观的教育活动需要依靠教师队伍建设。我们应该充分发挥传统教育方式的主渠道作用。如：学校教育在培养青少年核心价值观中发挥着十分重要的作用。学校作为教育体系的主体，是青少年学习各种知识和技能的主要场所，学校专门开设的德育课程是培养青少年核心价值观的重要途径。作为教师的我们，在完成教学任务的同时，也承担了传播精神文明的责任，教师的引领和示范作用将直接影响建设核心价值观的成败。因此，首先必须在广大教职工中深入开展核心价值观的学习教育活动，其次在教学过程时应以现实生活中青少年关注的热点问题、深层次问题作为切入点，真正做到理论联系实际，在用核心价值观理论说明、解释现实问题上下功夫，只有这样的教学才有针对性。

三、青少年社会主义核心价值观的教育活动也需要依靠家庭的教育。家庭作为青少年最重要的生活空间，在青少年核心价值观形成过程中的作用也是不可忽视的。父母作为孩子的第一任老师，对孩子的影响可以贯穿孩子的一生。父母对24字价值观的言传身教，自然会在潜移默化中影响到孩子的一言一行，而且作为父母，更方便寓教于生活实例当中，更容易稳定孩子的价值观，进而继承、发扬下去。所以，应将价值观教育渗透并融入到家庭教育中，通过家长的言传身教，帮助青少年树立社会主义核心价值观。

四、青少年社会主义核心价值观的教育活动重在载体创新。应该为青少年学生多组织一些实践活动，寻找生动、有效的载体，把枯燥的理论变成活生生的事例和具体的活动，比如献爱心、学雷锋和青少年志愿者服务活动等，让他们了解国情、感受社会、认识人生，克服价值观教育给青少年“假、大、空”的印象。同时，因为青少年喜欢接触新鲜事物，所以载体创新非常重要。在信息化时代的今天，青少年们的学习和生活日益呈现数字化的特点，互联网、手机等成为他们了解信息、表达自我、联系外界的主要渠道。所以，作为教育者的我们，要善于发现和培养网络草根意见领袖，积极构建并逐步完善青少年思想政治教育网络平台，积极引导青少年提高辨别和认识能力，学会理性分析问题；充分发挥各种新媒体对青少年的教育和引导，为着力培养品格健全的新一代青少年做好准备。

五、青少年社会主义核心价值观的教育还应强化日常生活实践的养成功能。著名教育家陶行知先生曾经说过：没有生活做中心的教育是死教育，没有生活做中心的学校是死学校。日常生活实践在培育青少年核心价值观的过程中，具有“春风化雨、润物无声”的养成功能。让青少年接受并践行社会主义核心价值观，需要把社会主义核心价值观教育与青少年的日常生活结合起来，充分挖掘青少年日常生活中的积极因素，引导青少年探究生活的意义、思考人生的价值；让青少年在实践中进一步了解国家和社会，明确自己所肩负的社会责任和历史使命，从内心深处增强对社会主义核心价值观的认同，并逐步将其转化为自觉行动。

特别是作为当代教育者的我们，应该在教育活动中时时刻刻关心青少年们的健康成长。因为他们的健康成长是事关党和国家前途命运、事关中华民族伟大复兴的战略工程，是事关我国特色社会主义事业兴旺发达的希望工程，在教育青少年工作中，要始终用社会主义核心价值体系教育青少年，开展多种形式的教育和实践活动，使广大青少年进一步理解社会主义核心价值体系的基本内容，帮助他们树立正确的理想信念和社会主义价值观、道德观，自觉把个人抱负、理想，融入到建设我国特色社会主义的伟大实践中去，以实际行动彰显当代青少年的人生价值。(昆明官渡区李德仙)