青少年是民族的未来,是国家的未来,也是中国特色社会主义的未来建设者。在青少年中树立和实践社会主义核心价值体系,既承载了中华传统文化的精髓,也顺应了时代发展的需要，应当也必须通过传承和发扬,让社会主义核心价值体系成为我国当代青少年价值观的基石。

一、青少年社会主义核心价值体系教育的重大意义

社会主义核心价值体系概括为四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。广大青少年作为社会主义事业的建设者和接班人，对其进行社会主义核心价值体系教育极其重要。广大青少年要成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要具备扎实的科学文化知识，更要具备优秀的思想道德品质。只有培养造就出千千万万个具有崇高理想和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的建设者和接班人，才能确保党和国家的事业代代相传，才能实现党和国家的长治久安、兴旺发达。

坚持用社会主义核心价值体系教育引导广大青少年，是青少年健康成长的应有之义。教育引导青少年牢固树立社会主义核心价值体系，必将有利于青年学生树立科学的、和谐的世界观、人生观和价值观，最终实现青少年全面发展和健康成长。

 二、青少年社会主义核心价值体系教育的基本内涵

 只有在思想上有了一个比较清晰的认识，才能在实际工作坚定不移地大力开展和推进。

方向——坚持用马克思主义中国化的最新成果教育青年。对广大青少年来说，确立什么样的人生理想、人生目标和人生追求，树立什么样的政治信念和前进方向是人生首要的。只有坚持用马克思主义中国化的最新成果教育青少年、培养青少年，才能使他们学会用马克思主义的立场、观点、方法来正确社会，正确看清本质、明确方向。

目标——树立中国特色社会主义的共同理想。青少年阶段是个人确立自我、实现人生理想的关键时期。不断用理想之光和现实之果去教育青少年，引导其树立高远的志向，永远保持前进的勇气和方向，对于青少年群体的意义尤为重大。只有牢固地树立起中国特色社会主义共同理想，才能使他们看到中国社会主义事业所具有的旺盛生命力，为社会主义建功立业。

 三、青少年社会主义核心价值体系教育具体途径

（1）将社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程

首先，一是将社会主义核心价值体系教育目标和内容融入本校教学中，二是充分发挥少先队、共青团和党组织的政治优势和组织优势，利用入队、入团等人生成长重要时机，有针对性地进行社会主义核心价值体系教育。三是利用各种重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日开展形式多样的系列主题教育活动。四是充分发挥各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地和青少年活动中心等场所的作用，定期组织青少年学生进行参观学习，使教育基地的育人功能和学校的德育工作有机结合，相得益彰。

其次，将社会主义核心价值体系融入学校文化建设的全过程。以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点建设校园新环境。

（2）将社会主义核心价值体系融入家庭教育的全过程

 家长是子女的第一老师，家庭是青少年成长的第一课堂。家长要以自身良好的品行修养为青少年做出表率。作为家长，要重视青少年价值观的教育，家长必须率先垂范，从自身做起，从小事做起，要求孩子做到的自己一定首先做到，要以自身良好的品行修养为青少年做出表率。(昆明官渡区高雅珂)