毋庸置疑，校长是一所学校的领导者，他的所思、所做和所学都将会对被领导者（其他教师）产生极大的影响。要想办好学校，只靠校长的一己之力是难以完成的，必须通过校长带领全校教师围绕学校发展目标，经过长时间的努力才能完成。所以校长对教师的专业成长起决定作用。校长对教师专业发展的作用主要体现在思想领导，行动领导及学习领导。因为学校的发展规划中不可避免地要有教师专业发展的总体目标，这就需要校长通过自己的思想去引领教师走专业发展的道路；另外校长也是教师中的一员，身体力行，率先垂范很有必要，“村看村户看户群众看干部”，校长的做将使教师专业发展道路走得踏实有效，校长的不做将会使教师职业发展道路举步维艰；智慧源自学习，校长对教学的专研及对老师们的激励将不断地为教师的专业发展提供动力。

为了能促进教师的专业发展，首先校长要能准确地把握每个教师的特点、优势、劣势，并帮助每位教师量体裁衣制定自己的“成长计划”；其次，校长要不断督促教师为自己的“成长计划”付诸努力；第三，校长还要能在教师们每完成一个计划阶段后领导教师做好反思和评价工作，给予一定的鼓励，切实帮助教师共同进步，共同发展。

总之，校长既要懂教学也要懂引领，只有不断学习，不断探索，不断努力，教师专业发展道路才能走得既踏实又遍地鲜花。(云南红河州赵家兴)