众所周知，家庭教育具有亲密性、早期性和长期性等特点，只有在家庭教育中，才有可能充分照顾到每一个孩子的个体差异。与教师相比，家长往往更有条件了解自己的孩子，也更容易察觉孩子内心细微的变化，从而及早采取相应的教育措施。因此，家庭教育的影响比学校教育的影响更持久、更深远。常言道：“三岁看老”就是这个道理。家庭教育在少年儿童成长及社会化过程中的重要性已经成为一种共识,其意义已经得到了广泛的认同。

一、家庭教育对孩子成长的影响

家长的文化素质可以决定家庭的环境氛围。不同文化素质的家长，所创设的家庭文化环境有非常显著的差异，家长在业余时间所安排的内容很大程度上决定了一个家庭文化环境。家长经常读书看报，关心国内外大事，适当地欣赏高雅的文学艺术影视作品，喜欢音乐等等，孩子自然受到直接熏陶和感染，容易养成良好的学习兴趣与爱好

家庭教育它有助于孩子思想品德和人格的发展,有利于培养其自主性和自律性。作为家庭成员之一，孩子有权利发表自己的意见，这无形中培养了独立思索的能力；但有的家庭过于放纵，对孩子和家长动不动讲条件、吵闹甚至责难家长并不在意，甚至还有家长以为这是家庭民主和平等的表现。还说人家国外的孩子不是这样的吗？我对此不予认同，什么东西都是过犹不及，中国有自己特殊的国情，我们的孩子在中国这样的教育环境中成长，必须适应中国的教育环境、教育体制。你没亲历过国外的教育，只是道听途说，更多就是参考那些网上充斥的各种方法理论；其实那是极其片面的，零碎的，与实际相差甚远。同时，家庭中有原则可循，这就需要严格要求自己。从小培养孩子自我约束、按一定行为规范办事的习惯，同时也培养了孩子的意志。在此基础上，就有利于孩子稳定情绪和开朗性格的形成和发展。家庭各成员间感情融洽，相互沟通，相互支持，使他们有安全感。家庭的安全感使得孩子学会在接受他人帮助的同时，能够理解他人的处境，善解人意，帮助他人，建立良好的人际关系，增强社会适应能力，形成良好的社会责任感和义务感。

二、家庭教育对孩子情感心理的影响