我校地处郊区，是一所农村义务教育初级中学，大部分学生来自农村，民族多样化、外来务工子女多、留守儿童多是我校办学中客观存在的因素。校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展示校长教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现。农村学校校园文化建设，要本着“学生身心健康是第一追求，增长知识是第一任务，提高能力是第一需要，学会做人是第一目标”的要求，我们认为应从以下方面入手：

一、 校园物质文化建设

1.要整体规划好校园。 净化、绿化、美化、硬化、规范化校园，建设优美、文明、整洁、有序的校园环境，营造浓郁的校园文化氛围，实现人文环境和自然环境的有机统一。 2．运用好校园资源，发挥每一角落的作用。 “让每面墙壁说话、让每寸土地传情”，在教室、走廊、过道等处张挂名人字画，书写名言警句，使其能发挥它潜移默化的教育作用。

二、 校园精神文化建设                    

1 .弘扬校园传统文化。2 . 加强教风建设。3、加强学风建设。

三.  制度文化建设

校园制度文化是校园文化建设的保障系统。“没有规矩，不成方圆”。规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。 四、集体意识的培养和舆论建设 正确健康的舆论，能产生巨大的教育力量，以保证学校工作得以顺利发展，它为学校形成良好的校风奠定了基础。学校要重视舆论文化的建设，真正做到“以正确的舆论引导人”。

校园文化体现的是学校团队持久恒定的价值取向，凝结的是一代代师生积累下来的文化内涵，是学校生存发展的巨大向心力，还需要再一代代的师生不断努力，精心规划，细心呵护，耐心发展，凸显自己的特色，使之继承、延续、发展，经久不衰。（云南红河个旧市何家建）