说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了家长和老师们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们? 我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。作为家长我们应该要教育孩子学会倾听、会思辨、会质疑、会思考、会担当。

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话等等。作为家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏，还应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，同时还要教育孩子学会倾听、会思辨、会质疑、会思考、会担当。

我的女儿今年10岁，就读于官渡区南站小学五年级5班，她有值得我骄傲的地方：学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习;有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母老师，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有一定的动手能力。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。女儿自信心不强，有时会听她说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给她讲了很多名人成长的故事，问她长大想做什么，她说：当科学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉她科学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢？于是她觉得必须学习才能实现愿望。她的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让她很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励她说：相信下次会做得更好。

在当前社会变更日益加快的年代，学会思考更为重要，让孩子学会提问、学会思考、学会发现，创造一种“思考的气氛” 让孩子提出一些能引起思考的问题，使孩子能够学到持续终身的读书和思考的方法。假期有时带她去图书馆，我发现她很喜欢，拿这本书看看那本书翻翻，我在图书馆给她借了一些读物，有的她一天就看完，说很有趣，还给我们讲故事情节，我们表现得很感兴趣，告诉她看了其它的再讲给我们听，有的书她一页也没看完，我也不强迫她，从孩子感兴趣的东西入手可以提高她对阅读的兴趣。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，让孩子学会思考。“地球为什么是圆的”、“月亮是圆的还是缺的”她经常会问为什么，作为家长的我就告诉她自己去看书，到书中寻找答案。

古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。在学习上。让孩子养成自觉学习，按时完成作业的习惯，对于学习上的不良作风在及时处理，不在它酿成后患。在生活上。要激发孩子热爱生活的热情，让孩子做地些力所能及的家务，比如洗碗、扫地、洗衣服……等。让孩独立，自强。孩子的一言一行，必须从小抓起，特别是在做错事情的时候作为父母我们要教育孩子要勇敢的承认错误不要怕承担责任，勇敢地接受别人的批评。记得有一次双休日在家打扫卫生，甜甜不小心把我最喜欢的一个茶具把玩打碎了，她当时很害怕我会骂她，没有及时告诉我，其实这一切我都看到了，我只想看看她敢不敢承认错误，这时候她红着脸找到我说：“爸爸，对不起，我今天把您最喜欢的东西打碎了，说完之后低着头，她以为我会责骂她，我并没有批评她，而是表扬她打扫卫生很认真，把家收拾得干干净净，之后我耐心地对她说：“敢于承认错误是一个人最起码的品德。只有敢于承担责任的人才能在社会上立足，才能取得别人的信任。我就想看看你会不会主动承认错误，但是你勇敢地承认了自己的错误，没有说谎或找借口，我不会责骂你，知错必改就是好孩子。她轻松地笑了。总之，对女儿的的教育，多用心去与孩子交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好她们吗？

孩子的教育与学校、老师是分不开的，所以家长只有配合学校老师，教给她正确的学习方法，督促其完成各科作业，该记的记得，该背的背得，使其真正理解自然科学的道理，同时还要教育孩子学会倾听、会思辨、会质疑、会思考、会担当，做一个“德智体”全面发展的优秀学生。（昆明官渡学生家长）