以前听同事讲过这样一个家长和孩子的故事，故事是这样的已经上小徐四年级的青青，兴高采烈地拿着满分试卷跑回家。爸爸说：“你真棒，奖200元给你!”拿了钱，青青转身打电话，邀请同学看电影、买东西。邻居家上五年级的鑫鑫也考了100分，妈妈说：“太棒了!爸爸妈妈就是喜欢满分，下次争取再考满分!”

    但是几年后他们的孩子学习的路上并不顺利，青青最终因为连续几次没有考好，爸妈不高兴，自己那种物质带来的学习动力也越来越单薄，最后只能考了一个二类的高中，鑫鑫虽没有青青那样惨，高上本地的重点高中后压力日渐增大，现在很担心自己紧绷的神经那天会绷断。听完后我发现，用物质来奖励孩子，孩子会认为考好了就能和父母交换一些东西，一旦没了奖励，就失去学习动力，很难培养出自主学习的责任感。

    鑫鑫妈妈的赞赏，容易带来压力，孩子会认为如果成绩不理想，爸妈就不开心，促使其产生完美主义思想，不能承受失败。在高考资源网研究高中学生多年的我感觉，考试不是问题，对成绩的态度才决定成长。

    引导孩子正确看待成绩，家长要注重三点：

    第一，认同孩子的情绪，高兴或痛苦都要和孩子一起体验，不要无视孩子的感受；

    第二，帮助孩子寻找成绩的原因，考好了，哪些好习惯要坚持和发扬，考坏了，问题又在哪里，让孩子清晰面对问题，勇敢解决；

    第三，一定告诉孩子无论考得怎样，父母都很爱他(她)，一定会想出办法和孩子一起克服困难。

    总之，无论孩子的考试成绩怎样，做家长的我们都要用心，用正确的方法，站在孩子的角度，考虑和对待孩子的考试成绩单，相信每个学生都根国家的栋梁，都是自己永远的骄傲！

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