这一次山东之行，收获是颇丰的。临沂是一个文化底蕴非常深厚的城市，可以说深藏不露。学校的办学规模，课程体系的设置也是深藏不露。

　　让我印象最深刻的，是去临沂综合实践基地，占地300多亩，可以容纳一个学校的人。实践课程的制定也是让我非常心动的。负责接待的老师介绍，他们的学生会开展为期一周的综合实践课，时间上很充足。课程里有观看爱国电影，唱爱国歌曲，特别是蕴含着沂蒙精神的电影和歌曲，在墙上，有学生手写的观后感言，当时我就想，这是一种精神的传承，让学生了解历史，也会更让学生有社会责任心和民族使命感，当一个人有了信仰，我想很多问题都会迎刃而解。

　　综合实践基地，不仅有爱国电影和歌曲的学习，还有很多丰富的课程，比如说让学生自己设计服装，刻板画，三D打印模型，还有就是“摩斯密码”的学习，孩子们自己磨豆等，课程之多，我都想让自己的孩子去体验参与。因为在我的印象里，综合实践一直是一天的，实践上会比较分散，而这次临沂的综合实践基地，时间上很充裕，内容上更有体系，而成体系的课程会让学生更有收益。

　　让我印象深刻的还有去临沂市的一所小学参观，他们学校有一个课程是与绳子有关的。一个个小朋友，向我们展示了他们的绳子课程，绳子的来源，跳绳王，绳子的发展历史，以及绳子的作用，非常丰富，有两个女孩子还照常想我展示了如何编手链。

　　与绳子关键最大的就是跳绳，跳绳晋级很有意思，课间跳绳一分钟，这样的提倡真的是太好了，孩子就应该有一定时间运动，继承我们的优良传统。当然，把运动的时间还给学生也是应该的。跳绳，真的是一场简单易学的非常适合孩子们的运动。

　　我们还参观了该所小学有的非遗物质文化遗产。记得影响深刻的就是学生在敲敲打打间，将叶子的图案印棉布上。这真的非常有意思，而学生在学习的过程中，正是见证了中国传统文化技艺的博大精深。

　　本次临沂之行，收益匪浅，教育是相同的，不分地域，在相互学习交流中，总能提升自己。教育，就是要多交流，多尝试，让它开出各种花来。