转眼间，偶家的Nelson快满5岁了。

在新西兰，5岁的小孩子就可以正式入小学。

Nelson是个喜欢社交的小孩，其实我一点也不担心他不喜欢上学。那么多老师和同学，数不完的活动，恐怕Nelson会是那种放学不愿意回家的小孩。

不过上学的事情，总该有个过渡。

Nelson参与的Playcentre（和幼儿园差不多的学前机构），每个学期都会给满4岁的小孩安排一次小学感受活动，一般以school visit为主。参观小学，参与小学课堂。因为我们的Playcentre就在小学旁边，Nelson可算赚进天时地利人和，入学前就和老师同学良好交流。

总结了一下：

1，小学就在Playcentre旁边，中间隔着铁栏杆。早上课间活动时，不少大孩子向Playcentre的小孩子打招呼。这些大孩子，曾经就读过Playcentre，有的还有弟弟妹妹在Placentre上学。以后有这么多大孩子照顾这些小鬼，放心。

2，School Library Visit，每个学期，我们都有2-3次访问小学图书馆的活动。图书馆管理员会精心挑选一本绘本，用夸张的口吻念出来跟孩子们分享。孩子们还可以借阅图书馆的图书。这个活动，激发孩子对图书和阅读的热爱，同时也让他们熟悉在小学的日常活动——使用图书馆。

3，School Visit。参观小学。这个活动针对满4岁的小孩。每个小孩，在满5岁入学前会有3-4次这样的机会。主要的内容是到小学的学前班级参观，跟学前班小孩子一起活动。这些活动包括：上课，课间户外活动，吃课间餐等等。有的小孩子最初对这些活动不适应，因为总要坐着听老师讲课，或者有那么多陌生的面孔和陌生的坏境。Nelson第一次参观学校，坐立不安。因为他不喜欢老师给大家念故事的时候，大家都要静静坐着听。这样的环境和Playcentre很不一样，所以Nelson第一次对school visit一点也不感冒。第二次参观了另一个班级，有几个Nelson认识的大孩子面孔，老师还跟孩子们互动艺术和手工，并且还让大家玩Ipad，Nelson第二次school visit超级喜欢超级配合。

跟Playcentre一起到隔壁小学参观。

课堂上，老师给学生和Playcentre的小朋友打招呼。老师让大孩子找一个小伙伴，这次活动，大朋友要照顾自己选出来的小伙伴。这个做法偶很喜欢，拉近大孩子和小孩子的距离，增强信任感。

大孩子也是小孩子学习的榜样。

那天，在照顾Nelson的是Nathan大同学。

老师给小朋友念图书。这次是Nelson第一次参观学校，看看，他已经快坐不住了，摘下帽子手也闲不下来。

他说他不习惯要静静坐着听老师读书。偶认为那天老师挑的书超出4岁孩子可以接受的范围，让小朋友觉得有点枯燥。有的小朋友到最后也坐不住了，去找妈妈，还闹情绪。这些是第一次参观学校的正常反应，不用小题大做。如果4岁的小孩已经适应上学，还要做这些过渡干什么？

(看看教室的背景，小朋友的艺术作品做得很棒吧？）

放下图书，老师有个主意，大家一起玩Simon says的游戏，动手动脚还考研反应能力，大家紧张的神情马上放松，课堂上又轻松起来。

课间户外活动，大家在Playground伸展活动，呼吸新鲜的空气。

 
4，参与小学的主题活动。每个学期，小学都有特别的主题活动，例如越野运动会，读书周，筹款的Gala等等。一般这样的活动都欢迎家长参与。趁着这样的机会，Playcentre也会带着我们一起凑热闹，感受丰富多彩的小学生活。

小学读书周的活动之一：书中人物大游行。每个孩子和老师都化妆成自己喜欢的书中人物参加游行，这天，Playcentre收到学校邀请，大家都化妆了来参加游行。

打扮成海盗的校长和化妆成《绿野仙踪》里Dorathy的老师

Playcentre的小朋友都化妆了来参加游行。图书馆的“鳄鱼”管理人给小孩子发送Sticker。不过有的小朋友，被鳄鱼锋利的牙齿给吓怕了~~~~~~~Neson在“消防员”的旁边，他化妆成牛仔

学校一年一度的cross country越野运动赛，Playcentre也去参观，给大孩子们鼓励加油。

这些争取胜利的大孩子，是小朋友的偶像。

这么多丰富的活动，是不是和正面很积极呀？现在Nelson天天都说，等我5岁了，我就可以去学校了。等我上学后，课间我会到Playcentre的铁栏边，跟Playcentre的老师和小朋友打招呼。。。。。。他超级向往小学生活。从幼儿园到小学过渡的第一步，我们顺利达到了。

还有更多入学过渡的活动，这些有空慢慢写。