Nelson就快三岁了，按理说应该送到幼儿园。但是我们家是KK主外我主内，我的工作主要就是照顾Nelson，胃饱KK，打理好屋内的生活，所以我的时间大多给了Nelson。

社区是有个类似幼儿园的Preschool的，给人感觉就是父母上班，9点将孩子放到幼儿园给老师照看，下午3点下班父母又将孩子接回家。对于暂时不工作的我来说，将Nelson送幼儿园，生活就会缺少一些东西。我想缺失的大概是与孩子一起相处，成长，学习和分享过程。想想Nelson要是下午3点回到家里，困了累了闹情绪，这样与Nelson的亲子互动时间就会少之又少。一旦孩子长大，这些宝贵的quality time更难找回来。

 

搬家前，我是一直带Nelson到附近的Playgroup。Playgroup就是从出生到学前的幼儿们，在父母的陪伴下，在特定的环境下进行幼儿和父母小组活动。以前的Playgroup一周有两次，周二和周四上午9-12点。地点大多定为社区的Playcentre，类似幼儿园，封闭和安全，有各种游乐和早教设施。偶尔地点也会换成公园，学校，幼儿园，动物园，博物馆等等。在Playgroup，孩子们可以尽情玩耍，父母在照看孩子同时，可以跟其他家长分享育儿和生活各种乐事。请看旧文：

Playgroup玩耍报告（多图）               

 Nelson在Playgroup的大进步（孩子玩耍的空间和尺度）   

Fun train rides——Nelson第一次坐小火车                                       

 

搬家后，社区里没有Playgroup，但是小学的旁边有一个Playcentre，从出生到学前的小朋友都可以报名参加，活动时间仅为9-12点。Playcentre鼓励家长参与活动，但是并不强求家长每天都留下来陪孩子。Playcentre招收孩子人数仅为25人，一般一位老师照看1到5个孩子。对我来说，这是个绝好的场所。因为我可以在Playcentre跟Nelson一起玩耍，做手工，念书。如果我需要忙我的事情，我也可以将Nelson送到Playcentre，放学就来接他。早上的3个小时我可以自由做我想做的事情。每个学期费用为60新元，并不算太贵。

 

经过几次考察，我和Nelson都很喜欢这个Playcentre。这里玩乐设施齐全，场地大，很安全，老师专业素质不错，有耐心，热心，对我们很有帮助。所以我们决定让Nelson到Playcentre报名。开始就让Nelson每周一，三，五到Playcentre，满三岁后周一到周五都去。如果我工作了，也许就要考虑让孩子上幼儿园。无论怎样，Playcentre算是个过渡，而且只有半天时间，放学后Nelson可以一起跟我吃午饭，下午跟我一起活动，并不算牺牲和错过Nelson的成长。

 

一周过去，Nelson和小朋友，老师们相处融洽，表现得很好。一下是开心的图文小结：

 

Day 1(第一天）

第一天，Nelson能够找到写有他名字的牌牌，将自己的书包放好。

第二张小相片：孩子们隔着栏杆跟经过的环保回收卡车打招呼。

孩子们是天生的飙车狂，毫无畏惧。Nelson跟其他孩子将玩具摩托车拉上高高的斜坡，然后狠狠的加速往下冲。有的时候Nelson在半坡就算下来了，但是很快爬起来又玩去了。看得我胆战心惊。老师们告诉我，这个斜坡是经过设计的，很安全，唯一需要注意的是孩子们往下冲的时候，不要撞到其他人。

 

Michelle老师家里有6只刚出生不久的小狗，她时常把小狗带到Playcentre跟孩子们玩。孩子们看到小狗们个个变得温柔，大家轮流抱小狗，抚摸小狗，很多孩子都提问关于小狗的问题。有的小朋友将身边的草把提来递给小狗，Michelle老师大笑：“小狗不吃草的，不过谢谢你这么有心。”

没有问其他家长能否把孩子的相片放到博客，出于Playcentre的cyber safty问题，我就将除Nelson以外的可爱脸蛋都贴上猪脸了~~~~~~~~

我有些担心Nelson抱不稳小狗，就说要教他怎么抱小狗。Nelson竟说：“No！ It's mine."

后来还说：”I Love you puppy."

其实大多时候，Nelson对小狗都是很温柔的。

难道这就是大家常说的：有孩子的时候家里养个宠物，这样能教会孩子responsibility(责任）.

第一天，孩子们还有Face painting的活动。老师用水彩给孩子们画脸，各种各样的动物卡通。有的孩子等不及就拿水彩自己画。Nelson就是自己DIY的。

下午回家后跟我们外出，在Playcentre玩了半天，Nelson在车里不知不觉就睡着了。能量原来是介样消耗掉的~~~~

 

Day 2（第二天）

水永远都是Nelson的最爱，一玩起水来，Nelson就会堵在水池边不愿离开。

 

经过麻麻万般引诱，终于将Nelson吸引到了木工区。Playcentre里的木工区里有各种各样的真工具，锤子，锯，铁钉等等。想想，老师跟大人还真放心让孩子们玩真的工具，不过这些活动真的能锻炼孩子的动手能力，并发挥想象力做各种木工。Nelson说：我是handy Manny。



户外游乐区有个攀登的小斜坡。第一次，Nelson还不会抓着绳子往上爬，两三次后，他竟然能爬上了，还跟小朋友Raily坐在上面鸟语~~~~~~~~

还不会爬的时候Nelson就说I can't do it.我就一直对他说： U  can do it. Keep trying.当Nelson爬到顶端，我就表扬他说：Well done！ See, you can do it.对孩子来说，家长的鼓励和positive（正面积极）的态度非常重要，不要轻易让孩子放弃尝试。

玩了滑梯，Nelson就开始享用Morning Tea了，相当于早餐和午餐间的小加餐，我在家将食物准备好了放到餐盒里，一般放水果，蔬菜，奶酪，三文治，干水果（例如葡萄干，杏脯，蜜枣等）酸奶和自己做的烘焙。当然，还不要忘了放一瓶水。

拼图时间，Nelson很快能将拼图完成，但是这是他最喜欢的事物——交通工具。

Clay Time，粘土和陶泥手工时间，各种小工具让孩子自由发挥。

Play dough厨房区域，Nelson认真的玩彩色面团，每次他将盘子放入玩具微波炉和烤箱，都很认真地对老师或小朋友们说：Wait， 5 minutes。老师笑着问我：“你在家做饭只用5分钟吗？”

回家后，吃了午饭，Nelson小睡了1个小时。

 

Day 3，第三天

 

本来想第一周都要在Playcentre陪Nelson的，但是周五突然有新的事情去办，所以将Nelson留在Playcentre，12点再来接他。

临走前，我跟他说：“妈妈跟爸爸去办事，你要乖哦，听老师的话，跟小朋友们好好玩。”Nelson说：“Ok，Bye mummy。”我狂晕，这么快就要把我打发走了。

后来开车离开的时候，Nelson在沙池里玩，看到我们的车，站起来跟我们挥手再见。

 

回来接Nelson，他正在“小商店”当起了老板，跟小朋友们玩购物游戏。

因为人力和财力有限，放学前15分钟，老师鼓励孩子和家长一起做收拾和清洁工作。Nelson很乐意将玩具放回原处，扫地，擦桌子和拖地。

 

Nelson在Playcentre的搞笑自我介绍

一个跟Nelson一起玩的小朋友叫Alex，我对Nelson说，他叫Alex，what is your name? Nelson answered: My name is KK.

回到家后跟KK说起，把他给笑晕了。

 

Nelson在Playcentre不愿意回家

自从会爬上斜坡，Nelson到放学时间就会故意躲开我，到我抓不着他的高处。其实他就是不愿意回家，还像继续玩。但是这个时侯就要坚持灌输孩子时间观念，放学了，就要回家。要是Nelson还不愿意回家，我就说妈妈数到3，你要是不下来我就跟爸爸回家。然后Nelson乖乖下来，拿自己的书包，跟小朋友和老师道别。

 

Nelson去Playcentre穿的都是别人给的旧衣服。孩子玩的时候特别容易弄脏，如果孩子去幼儿园，真的没有必要穿得太好或太干净。还有，小朋友的书包里要放一套更换衣服，以防孩子弄湿或弄脏后老师需要更换孩子的衣服。还要放一顶帽子，一瓶防晒霜，一条毛巾。如果要离开孩子，最好在走前帮孩子抹防晒。NZ的太阳辐射很高滴，孩子的脸蛋非常嫩，很容易晒伤哦。

 

宝贝，你的第一周表现得真棒，Well done！