一、活动目的：

1、本次主题班会的召开，让学生明确良好的环境对学习的重要性，使学生树立强烈的责任心，养成良好的文明卫生习惯。

2、通过本次班会，制定一个具有一定的奖惩的值日、卫生保洁制度，全班形成一个《人人爱清洁，让我们的教室更美丽》的倡议书。

3、培养学生的主人翁精神。

二、活动时间：周一的班会课。

三、活动地点：教室

四、活动对象：中低年级学生

五、活动过程

1、导入

师：今天老师给大家讲一个童话故事《这儿真好》

一座小小的荒岛上住着一只小熊，小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。

小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：云呀云，我怎样才能找到朋友呢？

云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成阴。

一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”

许多小鸟飞来了，都在这儿住下了，远处的小鹿啊，小象呀，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这里吧！”

小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”

预设：为了烘托气氛和吸引学生，可以从网上下载相应的动画朗读内容。

师：刚开始的时候为什么小熊不高兴呢？

生预：因为岛上什么都没有，没有人跟他做朋友。

师：后来为什么有许许多多的动物与小熊做朋友呢？

生预：因为岛上栽了很多树，变漂亮了，所以有很多小动物来到这里安家，跟小熊做朋友。

预设：对于学生回答有困难的话，可以重复朗读一些关键的句子引导、启发学生回答。

师：大家看，环境改变了小熊的生活，让他变得快乐了，小朋友们你想生活在一个怎样的教室呢？

预设：多让几个学生回答，把学生回答的一些关键的句子和词语在板书在黑板上。

师：大家说了真好，那么我们今天开一节班会，主题是《人人爱清洁，让我们的教室更美丽》。

2、展开、高潮

（1）联系实际

师：良好的环境能使人快乐，保护环境的小朋友能交到很多好朋友？你们看看我们的教室干不干净，环境好吗？

生：不干净，不好

师：为什么呀！你能指出我们教室里哪里不干净，哪里不美观了？

生：有人乱扔垃圾，看到垃圾，不主动清扫。

生：某某同学喜欢乱扔垃圾，不爱干净……

预设：多启发学生说说教室不干净的地方，不爱干净的同学没有什么朋友。说得好的同学给予表扬、激励。同时启发学生说说班上爱干净的小朋友，大家给予掌声表扬。表扬卫生好的同学那些方面好。如每次清洁值日负责人的同学，衣服、手、脸干净的同学等等方面去表扬。

（2）今天我是值日生

师：只要人人都像刚刚表扬的同学那样爱清洁，我们的教室会变得更美丽。首先是做好值日工作。假日今天我是值日生

问题一：早晨、课间、放学后应该怎么做值日？

问题二：做值日时，遇到自己不愿意干的活，怎么办？

问题三：自己完成任务，别的同学还没做完，怎么办？

问题四：对于卫生值日不负责的同学，怎么办？

预设：鼓励学生回答问题，老师总结学生回答的答案并板书，并适时地引入“卫生值日红旗榜”制度，课后打印好“卫生值日红旗榜”和值日制度张贴在教室里，对于值日好的同学每次奖励一面小红旗，达到一定的数量，班主任老师打电话或发短信给家长给予表扬并发放一些小礼品。如：糖果、本子等文具。

（3）今天我是保洁员

师：值日的同学卫生搞得再干净，如果同学们不保洁，卫生也白搞了，你刚刚打扫干净，马上就有同学乱扔垃圾，这么办呢？

生：把乱扔垃圾的同学告诉老师。

师：老师有时很忙，顾不上，这个时候，就需要有一个保洁员，负责班上的保洁工作？谁能做这个小小的保洁员呢？老师非常喜欢这样的同学做老师的帮手，做全班受欢迎的同学。

生预：这个时候就有很多同学举起小手应聘这个工作，老师挑选几个机灵、爱表现的孩子回答问题应聘。应聘的问题有以下几个：

问题一：下课后，你发现地上有纸屑怎么办呢？

问题二：发现某个同学的桌子底下有垃圾怎么办？

问题三：发现某个同学乱扔垃圾，你叫他清扫，他不听怎么办？

通过以上三个问题，老师选四个同学作为保洁员，每个小组一名学生负责本组的保洁工作，并形成保洁的奖惩制度。课后老师把保洁制度打印好张贴在教室内。

（4）倡议书

师：只要我们人人爱清洁，我们的教室才会更美丽，我们才能在舒适的环境里开心快乐、健康的学习。环境不好，而且很容易滋生细菌，生病。那么我们每个人应该怎么做呢？请大家把你想说的话写在纸上。

预设：全班学生把自己应该做到的事情写在纸上，老师巡查并指导，5分钟后，叫学生展示，老师挑选优秀的、有代表性的建议板书在黑板上，并形成倡议书，课后老师打印好张贴在教室显眼的位置，全班每个孩子签自己的名字。

3、小结

同学们，让我们行动起来吧！美好的环境就掌握在我们每个人的手中；行动起来吧！我们会建出美丽教室，我们会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味，老师期待你们的成功。

预期效果：通过讲故事，引导他们应该爱护环境，爱清洁能使我们的生活更美好，能交到更多的朋友。导入讲故事的教育，使学生明白环境的重要性，教室的干净是否对于每个人都很重要。老师通过引导，产生了值日员、保洁员制度，并公布了“卫生值日红旗榜”和倡议书，形成了班级的卫生方面的制度，有了此此班会，班级的卫生应该能上一个台阶，完成主题班会的活动目的。