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韩红丽语文期中试卷分析

(2020-11-21 16:17:38)
分类: 城内小学语文教研博文

语文期中试卷分析

城内小学  韩红丽

试题分析:

本次试题共120分,分为三部分,读.,.思,读.写,总体来看,题量适当,试题题型丰富,内容覆盖面广,课内外兼顾,整合性较强,注重考查学生的语文综合素养,从试题设计上看,注重对学生语言积累的考查,关注学生语文综合能力的发展。

测试结果分析:

总的来看,成绩还算理想,基本达到学年初定的目标。

卷面情况分析:

从卷面情况来看,大部分学生书写认真、工整,有个别学生字迹不整齐,没有规范书写,答题不认真,以后要加强学生练字书写。

学生作答情况分析:

第一大题:1、抄写诗句,有的学生没有按格式来写,竖写应该从右往左写。

2、古诗文填空,学生基本都能全对。

第二大题:3、字词句运用,金碧辉煌的“碧”字, 有好多学生写错;衰老、衷心、喜怒哀乐,区分形近字有错的;标点符号使用有误的一项错的比较多,毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等……各种颜色的毽子满院飞。等后面省略号错误。运用对比手法描写事物,这样写的好处,有好多学生错误。

4、按课文内容填空(3)错的较多,凭智勇(完璧归赵),不辱使命,退而让颇,真乃英雄气概。能屈伸(负荆请罪),谋则强国,戍则安邦,无愧丈夫品德。渑池会相如(唇枪舌剑)斗秦王 国境线廉颇(横刀立马)御强敌。学生不认真读,没有思考,错的较多。

5、课内阅读基本全对。

6、课外阅读失分较多,部分学生不认真。

7、整本书阅读,学生基本都能全对。

第三大题:8、口语交际制定图书公约,请同学们提出建议。有个别学生没有针对图书来写。

9、习作:1-----的老师2、二十年后的自己。自选题目来写,有的学生不认真读题,写了二十年后的家乡。

采取措施:

1、基础知识必须落实扎实,特别是学困生,要面对面,一对一落实。

2、养成读书的习惯,让学生爱读书,并且会读书。

3、长抓学生书写不放松,坚持练好字,认真书写。

4、增加阅读短文训练,提高学生习作水平。

5、教给学生学习方法,授之以鱼,不如授之以渔,在这一方面,教学中要留给学生充足的时间。

6、习惯养成。好的习惯事半功倍,好的学习习惯、审题习惯及作答习惯是学好知识的保证,这个学期虽所有改变,但仍需要继续努力。

努力方向:

1、在阅卷过程中,我发现语文试卷也向大语文观方向发展。只注重语文课本知识是不够的,从试卷方向我要不断改变自己的教学方向。

    2、立足于课内,延伸于课外,注重课内外知识点交融渗透,融合贯通。

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