时间总是在不禁意间从身边悄悄流过，还记得第一次踏进一（2）班的教室，面对的是一张张天真无邪的脸，根本不把上课当一回事的小屁孩！转眼间一个学期即将结束了，孩子们发生了天翻覆地的变化，不仅个子长高了，还顺利的学完了一年级上册的全部内容，养成了很多良好的学习、生活习惯。虽然他们的进步不是很大，但是即使是小小的进步也是我们共同努力的结果。以下是我对这一学期工作的一些回顾：

一、学生成长篇

1.习惯的培养

一个人的成功不仅仅是靠勤奋和努力，更需要的是良好的习惯和较强的解决问题的能力，而作为班主任培养学生习惯和能力是最重要的。

一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，我从了解每位学生开始，从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内利用各种奖励措施，表彰进步，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助我完成一些工作，如打扫卫生、发放作业本、关灯、开窗等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，还需要我们老师平时有足够的耐心、诚心引导学生，才能有收获。

另外，坚持培养孩子认真书写和读书的习惯。每周二、四的习字和读书课，我始终按照课表去上课，绝不占用孩子练字和读书的时间，每一节课上，我都会认真指导孩子们去练字，从每一个笔画到字的间架结构，严格要求孩子在田字格中规范书写每一个字。读书课上，有时是孩子们自由读书，有时是我带领着孩子们读，有时是我读孩子们听。总之，在这个学期，我努力通过不同方式带领着孩子们读完了学校规定的读书篇目。在我的鼓励与督促下，孩子们也渐渐地喜欢上了读书课，喜欢上了阅读。更可喜的是，班里有很多孩子读完《米小圈上学记》以后，也学着米小圈每天写日记，把自己一天中的开心与烦恼都记录了下来。还有些同学很多次向我提出要求：老师，我昨晚写日记了，可不可以给大家读一读呢？看到他们爱读书、爱写日记的样子，我真是为他们感到骄傲和自豪！

2.取得的成绩

在“小学生手抄报”展示活动中被评为优秀班集体。

在“教室文化建设”评比中，被评为最美班集。

在“小学生趣味运动会”比赛中，被评为优秀班集体。

在“小学生作业书写质量”评比中，被评为优秀班集体。

在学校的读书晋级比赛中，我们班的王柏林、王瑾萱、张超宇、解博翔、崔欣妍、吉怡婷六名同学荣获校级“读书大王”的光荣称号。

二、自我成长篇

1. 和张丽平老师共同组织和筹备了一年级家长会

我知道这是一次家校沟通的好机会，所以，无论是思想上，还是行动上，我们都很重视这次家长会，希望通过本次家长会能与我们的家长进行更好的沟通，家长们也能从中汲取他人的长处，对孩子的教育有一个更好的规划。学校领导也很重视本次家长会，在马校长的带领下，政教处卫主任和教导处姚主任也做了大量的工作，还安排了张水鱼老师和四位解说员共同配合本次家长会，我作为一名一年级班主任，对他们的帮助与支持表示深深地感谢！

本次家长会是孩子们升入一年级以来的第一次家长会，我以“让习惯助推孩子成长”为主题，以一个有趣的寓言故事引入话题，告诉家长们今天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。此时多为孩子们培养一些习惯，将来这些习惯会变成孩子一生的财富，让他幸福一生。围绕习惯又给家长们提出了几点建议：1.培养孩子学会整理学习用品的习惯。2.为孩子创造一个良好的学习环境。3.培养孩子与人交流的能力4.督促、正确引导孩子多读健康有益的课外书。5.培养孩子规范书写作业的习惯。真心的希望家长们能把今天的会议内容深化于心，内化于行，真正的行动起来，形成家校合力，共育未来的伟大目标。

2.体验主题阅读新课型

如果有人问我：在这个学期里，你遇见了哪些最美的事？我会毫不犹豫的告诉她，是体验主题阅读新课型。自从10月份在南关小学听了李妮、张康丽、王莉三位老师给我们带来的主体阅读课型展示，我就深深的被吸引。在她们的课上，学生们完全是自主快乐的学习，不但快乐，同时还做到了一课多得。在听课的过程中我的心一次次被触动，心想什么时候我也能成为一名这样的老师? 在这之后不久，我就接到了马校长的通知，让我准备一节主题阅读课参加教研室组织的小讲八分钟活动。听到这个消息，我很开心，也很感谢马校长给了我一次尝试主题阅读课型展示的机会，就想都不想一口答应了。正是因为有了这次亲自体验与尝试的机会，我重新燃起了我对语文教学工作的热爱，同时也为我指明了今后教学的方向。在今后的教学工作中，我会以此为起点，不断践行新理念，探索新方法，我坚信，总有一天，我的主题阅读课堂也会充满美感。

3.借他山之石 琢己身之玉

12月16日，我有幸去了一趟北京，参加了为期一周的《中小学校长骨干教师高级研修班》培训。我深知这次机会的难得，因此在学习过程中始终都是全身心投入，丝毫不敢懈怠，争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验。在这次培训中，我学到了很多先进的教学理念和教学方法。如：让生活与自然走进教室；课堂要有“留白式”；课堂上我们老师要善待异声；改变师生关系有助于我们教师更好的教学等等。通过这次培训，在今后的工作中，我会结合自身情况，把我学到的新理念、新思想运用到我的教育教学活动中，以借他山之石，琢己身之玉。

当然，这学期自己做的不足的地方还很多很多，那是我欠缺的地方，同时那也是我努力的动力！对于不足的地方自己也自觉的想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。