再好的老师，也教不会不配合的学生！

四董小学 崔红霞

课堂上，老师磨破嘴皮，学生坠入梦乡；作业本上，老师耐心写尽评语，学生悠哉信手涂鸦。怎一个敷衍了得。教学，教学，有教就有学。

再优秀的老师，如果学生自己都不努力，就不可能教出好成绩。老师不是神教不会不配合的学生有道是，你永远叫不醒一个装睡的人。教育也是一样的。遇上不愿学的学生，哪怕你训他、逼他、罚他，也无法点醒他。

上课时，班级都死气沉沉。老师在堂上口若悬河地讲课，学生在下面发呆、走神、打瞌睡……下课后，每个老师都在追作业。关于不写作业，学生的理由千篇一律：丢了、忘带了、交错作业本了……这让老师怎么教？俗话说，强按牛头不喝水。医生救不了没有求生欲的人，警察帮不了报复社会的人。老师不是神，没办法将知识塞进孩子的脑袋，更没办法让顽劣的学生爱上读书。

老师不是万能的，很多事情真的无能为力。我教过一个学生，成绩很差，又不听话。很多科任老师投诉他，说他上课聊天，不做作业，还故意捣乱。为此，我特地将他安排到讲台旁边，想要严加管教。可这孩子根本不在乎，一上课就趴下来睡觉，被批评了还不服气。我问他，你现在不好好读书，将来还能干嘛？他吊儿郎当地说，继承我爸的公司啊。这让老师怎么教？被宠坏的学生，老师没办法给他立规矩；不想学的学生，老师没办法让他考第一。所谓“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，绝对是教育界最大的伪命题。李镇西校长对此发出谴责：“这句话如果是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”

古话说得好，严师出高徒。适当的严格，是教育该有的样子。但当下，越来越多父母心疼孩子，误入“快乐教育”的骗局。曾经，我也是一个“佛系妈妈”。总觉得孩子还小，没必要面对压力，开心地学习，快乐地成长，不也挺好的吗？可当我在一本书上看到：“孩童时期，本就是最需要教育的时候。这一阶段，他们需要‘立’起来，立住做人的规矩，立住学习的习惯。在家里由家长教，在学校由老师教，两方面都不可偏废，教育才会真正发生。”

教育孩子要趁早，必须严管，必须惩戒，不能以爱的名义一味对孩子让步。教育并不难,难的是家校并肩努力；教育不难，难的是配合。如果学生和家长都不配合，即使有良师也无能为力。孩子应该做到，亲其师，信其道。信任老师，配合老师，从老师的谆谆教导中，收获学识与做人道理。