朋友送孩子去上大学回来之后叫苦，说现在的孩子真是搞不清楚，本以为考上大学不容易，买了手机和一个笔记本电脑表达做家长的心意，是使他在学校里与家里联系和学习时方便一些。可是人家还不乐意，还要加一个平板电脑。那些手机、笔记本电脑价格都不菲，已经花了8000元左右。再添一项平板电脑的开支，对一个工薪家庭也不是小数目。与孩子商量，谈不妥，硬撑着买了。

朋友说到这里一脸无奈，又说，现在的孩子怎么都变成这样，只图自己快活，全不为家里考虑？我笑说，相互之间攀比吧，是虚荣心作祟。一个上幼儿园的孩子都知道攀比，何况是大学生？说不定过不了多久，又推出一个什么电子新产品，还得要你补上。朋友苦笑，无言以对。

    科技的发展，改变了生活和社会，而更无奈的是改变了年轻人的消费观，陡增了虚荣心。电子新产品一出现，必然被作为一种时髦追捧之，消费之，不管家庭经济承受力如何。前些日子还有报道一个农村孩子为了买一款手机，居然把自己的生殖器官卖了。这是多么不可想像的事。于是，手机、笔记本电脑、平板电脑自然被称为必不可少的“数码三大件”，一些高端产品更是受到众多青少年的追捧。谁拥有谁就在同学中高人一头。最近的报道称，各高校陆续迎来新生报到，不少大学新生将高端数码产品列为入学必备用品，认为没有就会丢脸。这令家长不堪重负，也引发了社会的关注和热议。这其中就包括了我的朋友。

    为什么现在的青少年普遍追捧高端数码产品？中国青年报社会调查中心通过调查称，55.7%的人指出“就是为了炫耀和攀比”，53.4%的人认为是“获得心理上的自我满足”，30.0%的人表示是为了“获得他人同”，25.3%的人认为是“由于父母的溺爱”，22.3%的人指出是“被产品的营销理念所误导”。同时，也有21.6%的人认为“体现一种对美和个性的追求”，16.6%的人表示是“为了一些必要的目的，如学习或娱乐”。这项调查表明，主要的还是满足虚荣心，只要一个班有一人有的，过不了多长时间就会看到很多人有了。

    这种现象就这么在大学中复制和蔓延，真像一种传染病，不断地扩散。就其原因，专家们认为，青少年追捧高端消费产品有3大原因：一为富裕阶层的示范效应，二为青少年存在身份焦虑，三为青少年的社会认同发生错位。由于青少年潜意识中有虚荣、炫耀的成分，企业营销策略所营造的价值理念，很容易得到青少年的认同，使之产生超前消费和炫耀消费的观念。这样的诱导“一般而言青少年很难抵挡，他们甚至不顾自己或者家庭的消费能力而去满足消费愿望。这种现象在目前社会是普遍存在的”。

如此的消费心理，表明我们的社会和学校教育、家庭教育中对于青少年的价值观教育，出现了严重的偏差。据说在西方，很少有学生比拼父母、家产，因为这也不属于自己，那是父母奋斗的结果。甚至如果有学生有意无意显摆自己家庭有钱，还将被嘲笑。社会和学校对学生的财富观、人生观的教育，都是强调“通过自己努力奋斗，获得财富，才是值得尊重的”。

这种教育正是我们所需要和借鉴的。因为我们时下的教育，俨然把学生学习成绩、考试分数当作了终极目标，对学生人生价值观的教育不够。如何加以引导？首先就是要引导青少年正确认识人生的价值。一个人的价值不是因为其消费能力而彰显，这绝非人生的全部。二是要摒弃虚荣心，不要盲目攀比和随着商家对新产品的炒作起舞，要量力而行，不可给家庭造成负担。

量力消费“数码三大件”只图学习，不图显摆玩乐。惟其如此树立符合实际的家庭理性消费观，盲目消费的跟风行为才会受到遏制。