只听说过为女孩子创办的学校，谓之女子中学。这大抵还是解放以前一些大城市才出现的新鲜事，解放后似乎就很少听说了，因为旧时是“阳盛阴衰”。而今，时代变了，事情也颠倒过来了，是“阴盛阳衰”，创办男子中学的事才有所耳闻。

    这样的消息来自上海，说黄浦区近日与华东师大签订合作协议，在高中学段探索建立男子中学，现已开设“市八男子中学办学创新可行性研究专题课题”，从而预示着不久后的上海将有望诞生一所男子中学。（《解放日报》报道）

    对于社会，可能以为这种办学创新莫名其妙，难以理解。对于男生们，是否是挽救“学业危机”的一个转机，也很难预料。至于创办男子中学的动因，提议者、市八中校长卢起升是这样阐述的，说男校模式是在目前普遍出现的男生“学业危机”的大背景下应运而生的，其根源在于“名高中男生越来越少，‘阴盛阳衰’已是不争的事实”。

针对这一现象，上海有一组数据给予证实：在沪上一些实验性示范性高中，女生也占据大半壁江山，男女生比例普遍相差5个百分点以上，部分高中甚至达到10至20个百分点。2011年复旦附中录取高一平行班学生中，男生不到1/3。这应该是当前教育体制与考试制度大背景下造成的结果，尤其在中小学，男生长处难以施展，而女生擅长机械记忆、自控能力强，考试常常优于男生。

    如此，男生学习处于劣势，，也是不争的事实。别说在上海，就是在省市的中学，近些年来这类现象也十分普遍，而且有愈演愈烈之势。这种现象已经蔓延至就业招考领域，有可能成为一种社会现象，还不仅仅是涉及教育领域。

    记得上世纪80年代，一些县市的重点中学，男生一直占有优势，女生在一个班里的比例仅占20%左右，怎么着也难以超过30%。转眼之间，情势就一边倒，“阴盛阳衰”起来。“如今你不管到哪一所高中看看，‘花’开得很鲜艳，而搭配的‘绿叶’确实太少了，已经阴阳失调了。”说到这种现象，我认识的一位校长显得很无奈，还说只要现行的考试制度延续，名校就可能成为事实上的女子中学，将男子拒之门外。

    此乃真是“三十年河东，四十年河西”啊！那么，创办男子中学是否就可以使学生“阴阳”趋于平衡呢？我以为只能有一定的作用，如果教育考试制度还是那么僵化，奉行死记硬背、机械记忆的特点，这种现象仍然难以控制，不仅高中“阴盛阳衰”，大学也将步其后尘。

    创办男子中学，学校可能会扬长避短，发挥其“空间感强、思维活跃、擅长运动、动手能力强”，具有独立性和创造性、勇于竞争、善于合作等优势，引导增强自信，将弱势转变为强势。这应该是一个长久之计，对男生人生观形成和以后的发展大有益处。但从时下来说，在考场上仍然要用同样的考试规则、同样的考题与女生竞争，结果不会有丝毫改变，除非要创办相对应的男子大学。否则，于事无补。故而，平衡学生“阴阳失调”，创办男子中学只是一个单一渠道，发挥的效用微乎其微。