应该承认高考是大学教育最大限度地保障公平择优的办法，但高考自身并不完美，在人才选拔上用单一方式肯定有遗珠之憾。
    据报道，38岁，只有高中学历的蔡伟，在辽宁锦州靠登三轮车养家糊口。凭着在古文献研究方面的天赋，经过20多年的不懈努力自学，经3名教授联名推荐，他以“非主流”的方式敲开了复旦博士生招生考试的大门，成为复旦大学2009级新科博士。
    应该说，蔡伟是幸运的。他走进复旦也因此被称为当今教育界的一个佳话，在社会上传诵。试想，如果没有他对知识的渴求，孜孜不倦的努力；没有教授们对他自学状况的了解，一致“联名推荐”，自主录取博士生；也没有复旦这样的名校，敢于挑战当今招生录取规则，另辟蹊径破格招收学才，一个仅有高中学历，且已人到中年的三轮车夫，是不可能有机会登上大雅之堂的。那么，他执著努力取得的成果，至多是一种“业余爱好”，属于个人兴趣使然，很难得到认同，与教授没有关系，与大学更无半点瓜葛。
    “蔡伟现象”的确对我国现行大学招生录取制度的改革提供了可供思考的话题，那就是不要设置鸿沟，非把学历作为选拔人才的唯一标准，更不要把学历和才能画等号，给所有人才学习深造的机会和权力。有一项调查表明，对复旦破例招收蔡伟读博的支持率为91.2%，对在现有环境下认同高校自主招生的占了51.9%。
    当然，我们应该承认高考是大学教育最大限度地保障公平择优的办法，但高考自身并不完美，在人才选拔上用单一方式肯定有遗珠之憾。比如蔡伟就是由于偏科，高考失利，在大学之外一呆就是20年，不禁使人一声叹息。清华大学美术学院教授、著名画家陈丹青在数年前愤然辞职，理由就是没有找到自己想要的学生，认为名曰“不拘一格降人才”，而实际是“一格一格降人才”。一个很有潜力的学生，本来要招为研究生，因为英语考试不过关，使他无能为力。而有趣的是英国的一所大学却录取了这个学生，原因是他在油画方面有天赋。这实在是对现行考试制度入木三分的讽刺。
    针对这种现状，复旦大学研究生院副院长顾云深这样认为：“如果把考试固化，推及到人才选拔的每一个层次，一些偏才、怪才就会失去机会。尤其是博士生阶段，需要的是对某一门学科特别热爱、愿意钻研，且有研究能力的学生，而不是最会考试的人。我们至少应该把招博士生的权力还给教授，因为他们最有资格去判断什么样的学生最合适。”如果是这样，陈丹青也可能不会辞职，更多的蔡伟式学生就能够“遇见能看上他的人了”。
    英雄莫问出身，只凭本事，但愿有更多的蔡伟脱颖而出，诸如早期的梁漱溟、沈从文们一样，享受到教育公平的阳光。