现在各地都在搞双减，要取消各种课外培训班，这是好事，上补习班就像给运动员吃兴奋剂，不仅没有提高身体素质和运动能力，长期下来还严重危害健康。没了内卷的补习班，我们可以冷静下来选择真正好的教育方式。

有次听到一个大学老师讲，这个时代我们能随时查到各种资料，所以记背没用了，应该淘汰背诵这种教育方式。一个大学老师持有如此浅陋的见解，不免让人叹息。

背诵的主要目的就不是为了记住什么东西，而是为了大幅提高智力水平，可惜他不懂。

我们都知道，背诵是传统教育的最主要手段，但是传统教育本质上根本不重视记背，礼记里面讲：“记问之学,不足以为人师。”你记得多、背得多，都不是你自己的，说你是拾人牙慧，还有个词叫拾人涕唾，说你在捡别人的鼻涕口水，这太侮辱人了。

为什么不重视记背，还要把背诵作为主要教学手段？为了让你开窍啊。

古人读书不分专业，统一读圣贤书，但做官之后可以搞军事、农业、水利、司法、税收，啥都能干。因为他读书开窍了，遇到具体事务一学就会。

没有开窍的人就像个木头，只能学一样事，学得慢，还换不了赛道，永远得靠别人牵着走，别人先创造出来再去教你，你还不一定学得会。

佛家出世的教育，儒家入世的教育，都是高级的教育，不追求知识传授，追求的都是开悟，也可以说开窍。我们为什么不开悟？心里头妄念杂念太多。背诵这个方法可以把妄念止住，所以它是方法、是手段。

背书的时候妄念就少了，为什么？你整个精神意志集中在书，在你背的内容上，心里面就不会起妄想杂念，这也是修禅定的方法，把我们心里头妄想打掉。你要不背诵，不去思惟书里面的义理，一定打妄想，各种杂念飞来飞去，你没有办法控制，做不到。所以背诵就是提高定力的直接手段。

现在人在教育上面不少投入，选好的学区、要看师资、报培训班、网上到处找学习方法。拿武侠小说来比喻，这些外在的资源再好也只是武功招式，哪个武林高手靠招式取胜？高手靠的都是内功心法，内功根基深厚，王八拳都能打死人，没有内力学啥都是花拳绣腿。

内功就是一个人的定力，定力的外在表现就是智力。我曾经以为人与人之间的智力差距很小，教书久了才不得不承认，智力带给人的差距不是什么外在教育资源能弥补的，有的人一点就透，有的人就是不行，做过老师的应该都懂，只是不愿意讲出来。

提高定力有种种方法，背诵就是其中最简单最常用的，而背下来的东西能为我们所用，那只是附带的福利。背诵的传统教育手段的核心，是精华，不仅不该被淘汰，更需要大力推广，从小背坚持背诵打好内功根基，比上啥学校，报啥培训班都强。