一篇好文章，我们需要通过阅读去理解其中的内涵，一首好诗，我们需要通过琢磨去领会诗歌的意境，一幅大师作品，我们需要了解创作的背景及画中的深意，那么，一幅孩子的画，我们怎样才能了解画中的含义呢？大多数时候我们会倾听孩子的讲述，那么如果孩子不在画前，我们又该如何理解？

比如下面这幅作品，

您如何理解？

为什么右上角有个黑色的太阳呢？

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创作者：walters,创作时间：2011.12.18 年龄：5岁 

5岁的walters用一句话来表达了自己作品的意思：

《雷阵雨中小鸟上山》

 

有些时候，

我们甚至一点儿都看不懂孩子在画什么，

下面的画很多人都以为孩子只是画了一辆车，

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创作者：岳岳  ,创作时间：2011.08.28 年龄：5岁

可是一看岳岳给自己作品的命名，

您就会一下子恍然大悟，

赞叹孩子的智慧，

觉得孩子竟然如此大师，

如此聪明：

《火车开呀开，从晚上开到早起》

 也许看了这命名，您才会注意到左边白天的太阳和右上角黑夜的月亮！

才理解孩子通过绘画讲述了

一个星夜兼程的过程！

 

也许，下面这幅画，大家会觉得就是一群动物在草地上而已！

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创作者：紫苏  ,创作时间：2011.12.18  年龄：7岁

看了紫苏的命名《小羊在吃新鲜的草》

您才会注意到那画面的绿色的确很嫩

黄绿色那么鲜明是为了表示草很新鲜！

 

那么

怎样才能引导孩子给自己的作品命名呢？

 

记得蒙蒙刚来孩子·艺术时才三岁多，

老师说，你给自己的画起个名字吧，

蒙蒙说：“蒙蒙！”

老师说：不是你的名字，而是你的画的名字！

很多孩子是这种情况，一听到名字，就马上说出自己的名字。

后来蒙蒙理解了要给作品起名字，

他觉得很难！

 

蒙蒙妈妈跟苏老师交流，能不能不让蒙蒙给自己的画起名字呢？

他觉得很难，他喜欢画画，但不想给画起名字！

苏老师说：“慢慢来，逐渐蒙蒙就会变得轻松起来。”

那一个周六，蒙蒙玩了这样一件泥塑作品：

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创作者：蒙蒙  ,创作时间：2010.1.22  年龄：3岁

苏老师问蒙蒙：蒙蒙做的什么呀？

蒙蒙说：这是一辆装电池的车。

苏老师说：真有趣！

后来老师问蒙蒙给作品起什么名字，

蒙蒙不说话，摇摇头！

苏老师赶紧插嘴说：

蒙蒙刚才说做的是一辆电池车，蒙蒙，可不可以给你的作品起名叫电池车呢？

蒙蒙点点头。

这件作品名就叫《电池车》了！

 

再下次

蒙蒙画了这样一幅画：

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创作者：蒙蒙  ,创作时间：2010.2.9  年龄：3岁

苏老师问蒙蒙：

蒙蒙画的什么呀？能给苏老师讲讲吗？

蒙蒙说：这是118终点站！

苏老师赶紧说：蒙蒙的作品名字起得很棒，是

《118终点站》！

 

这样，蒙蒙逐渐明白了，

自己画的是什么，就用简单的语言说出来，就是给作品起名字了！

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创作者：蒙蒙  ,创作时间：2010.10.10 年龄：3岁，

本作品名：《大朋友去幼儿园》

 

从此，蒙蒙再也不为给作品起名字而纠结了！

而且，名字起得越来越有创意！

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创作者：蒙蒙  ,创作时间：2011.2.26 年龄：4岁

本作品名：《中央电视台》

  

请大家欣赏更多精彩的创作，有趣的命名：

 

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创作者：都都  ,创作时间：2012.2.26 年龄：5岁

作品名：《草莓窝里发生的事情》

草莓形状的窝里发生了什么事情，您能看得出来吗？

黑嘴男鸟向一只黄嘴女鸟求爱呢！

天哪，五岁的宝宝，了解的知识还不少呢！

这名字，还起得很婉约啊！

 

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创作者：羽墨 ,创作时间：2011.12.18 年龄：6岁

作品名：《黄昏时玩耍》

动物和黄昏，都表达的如此好！

 

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创作者：小熊 ,创作时间：2012.3.11  年龄：5岁

作品名：《男人结婚了》

结婚是美好的事情，您看这男人美的，眼睛都放光了！

 

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创作者：起宙,创作时间：2011.8.7 年龄：6岁

作品名：《我是一个大老板》

呵呵，在孩子的眼中，大老板就是卖东西的！

 

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创作者：乐乐,创作时间：2012.2.4 年龄：4岁

作品名：《云彩下的玫瑰花》

简直是水墨大师的作品啊！

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创作者：健熊,创作时间：2012.2.26 年龄：5岁

作品名：《房车走了，人没跟上！》

庞大的房车走了，那个跟在后面挥手追赶的人满脸焦急！

这幅作品起初我们没看懂，孩子起了名字之后，

我们差点笑坏了！太形象了啊！

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创作者：杨佳琪,创作时间：2012.3.11 年龄：5岁

作品名：《玉米加农炮》

植物大战僵尸，对孩子的影响很大啊！

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创作者：都都  ,创作时间：2012.3.18  年龄：5岁

作品名：《为什么夏天这样美丽？》

是啊，为什么呢？喜欢夏天的你来说说吧！

 

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创作者：多多  ,创作时间：2012.4.14  年龄：5岁

作品名：《还想再吃的狮子》

透过肚子，都能看出你吃了那么多，竟然还想再吃！

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创作者：耑耑  ,创作时间：2011.8.7  年龄：6岁

作品名：《带着狗去看火车》

狗向远处望，在望火车吗？

此处无火车胜有火车啊!

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创作者：优优 ,创作时间：2011.12.29  年龄：5岁

作品名：《身体是蓝色的挖掘机》

挖掘机前加了蓝色，就有个性了！

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创作者：东东 ,创作时间：2012.1.5  年龄：5岁

作品名：《独眼的太空王子》

 

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创作者：彤彤 ,创作时间：2011.8.18  年龄：4岁

作品名：《留长头发的小孩》

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创作者：候佳月 ,创作时间：2011.11.27  年龄：6岁

作品名：《山上的日子》

 

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创作者：嘉怡 ,创作时间：2012.1.8  年龄：4岁

作品名：《我在草地上玩》

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创作者：彤彤 ,创作时间：2012.2.18  年龄：6岁

作品名：《奇怪的雨天收快递》

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创作者：兜兜 ,创作时间：2012.3.17  年龄：5岁

作品名：《雷锋帮助人》

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创作者：綦海涵 ,创作时间：2012.3.17  年龄：11岁

作品名：《爱吃胡萝卜的小家伙》

名字中没提兔子，说的却是兔子，

不直白，有趣！

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创作者：苗苗 ,创作时间：2012.2.26  年龄：6岁

作品名：《晚安，海滩》

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创作者：宝乐 ,创作时间：2011.12.15  年龄：4岁

作品名：《带刺的钢铁房》

 

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创作者：晨晨, 创作时间：2012.2.25  年龄：5岁

作品名：《男子汉品牌服装》

看来，未来的流行趋势是男子汉穿吊带背心啊！

 

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创作者：三宝 ,创作时间：2012.3.11  年龄：3岁

作品名：《黑夜里的蘑菇房子》

 

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创作者：小鱼儿 ,创作时间：2011.10.10  年龄：4岁

作品名：《爸爸的创可贴》

爸爸的创可贴贴在哪儿了，您能看出来吗？

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创作者：乔经宇 ,创作时间：2012.4.21  年龄：5岁

作品名：《丽莎和她的朋友们》

还给小企鹅起了名字呢，

每一只企鹅都那么可爱！

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创作者：楠楠 ,创作时间：2012.3.10 年龄：5岁

作品名：《来来往往的大轮船》

要是只起名叫大轮船，也就平常了，

加了一个来来往往，一下子就有了文学性，非常生动了！

 

http://s5/bmiddle/4bb7bc41tbfa5c68c2c34&690创作者：真真 ,创作时间：2012.3.17  年龄：5岁

作品名：《急着去送信的小鸟》

很有个性的小鸟，信够大的啊！

 

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创作者：朱子沐 ,创作时间：2011.10.16  年龄：6岁

作品名：《超级蜘蛛》

这样的拼贴使得蜘蛛很怪异，难怪“超级”呢！

 

欣赏孩子的艺术作品

感受童真的世界

祝孩子们永远享受艺术带来的快乐！

大田和清华觉得：命名是表达艺术作品的灵魂，就像一本书的书名、一篇文章的标题一样，简洁地表达了作者的思想，因此，引导孩子给自己的艺术作品命名，也是美育教育不可或缺的一部分，不但培养孩子说出自己的想法，也培养了孩子文学概括的能力和表达美的修养。

 

大田和清华认为:很多时候，大人很难看懂孩子的作品，是因为孩子没有用语言去表达，或者孩子的绘画表达能力还没有达到大人能看懂的境界，我们需要给孩子更多的时间，美育老师和家长一起追求的应该是孩子借助艺术，能够快乐地表达自己，而不是家长们看到画面直白地画出了一个很像什么的东西。孩子的进步是逐步循序渐进的，尤其是美育，是一个长期工程，包含美的范畴是广泛的，形象美、思想美、文学美、色彩美、构图美、语言美、甚至行为美……，因此家长的坚持和教师的不懈努力共同配合，才能获得孩子长久的艺术滋养。

 

                                             苏清华美育——孩子·艺术