8月26日，
苏老师受邀到温馨美丽的国际幼儿园——
家育苑
做为期两天的教师美育培训
8月27日
小小的绚彩童画儿童艺术工作室里，
突然涌进——
几十位接受培训的家育苑老师们，
显得格外热闹！
老师们左瞅瞅，右瞧瞧……
看到喜欢的作品用手机拍个照，
还有的老师摆个pose留个影，十分可爱
……
嗓子已嘶哑的苏老师正在为大家讲着
……
如此小的工作室竟然吸引老师们几个小时
难得家育苑老师们如此专注且怀着如此强的兴趣
最后一拨老师离开时已快六点了
随着老师们的离去，这次为期两天的培训结束了
但，没有结束的
是大家对艺术生活的向往和儿童美育的责任心……
促成这次培训活动的是——
家育苑的创办者Karyn Robarts
和绚彩童画的创办者苏清华
她们都是非常爱孩子的老师和母亲，
她们才在充满爱的教育之路上相遇并同行。
我们充满欣赏之情的认为：
家育苑，http://www.thefamilylearninghouse.com/
是值得为所有家长和孩子推荐的优秀的幼儿园，是能够帮助孩子快乐成长的家。
这是孩子们的“名字牌”
绳，棉质着红黄两色
牌，心与钻石形的结合
上写苏老师的话：“爱是一切教育之根本”
都是手工制作
为什么花这么多时间费这么多心思做个小牌呢？
今天的课与小牌的色彩有关；
小小的“名字牌”传递着细致的关爱与体贴；
虽然这仅仅是一个细节，但好多时候就是细节决定一切！
色彩感受课上
听听孩子们对红色的想象吧!
像太阳、像苹果、像西红柿、像西瓜、像花……
小园揪着胸前的牌喊着，这也是红的
小园竟然还说被子也是红色的，
我们问小园，被子为什么是红色的？
小园说，因为被子温暖呀！
多么有想象力的回答呀！后来沐沐说手套也应该是红色的，
天杨说房子是红色的，田田说妈妈的爱也是温暖的红色……
千千、乐乐说血也是红色的，孩子们说血时觉得害怕！
这时小园说垃圾食品也是红色的。
我以为听错了，也有些纳闷，垃圾食品？红色的？
又问小园，小园清楚地告诉我，
吃麦当劳肯德基时的番茄酱是红色的，呵呵！原来如此！
从立体到平面，
每个孩子，都有独特的想象，
从红色到橙色，
每个孩子，都有自己的色彩情感与联想，
都感受到了色彩细微的变化。
到后来，孩子们连手都上了，用手玩开了颜色，
还追着大田老师展示，所以大田老师无法拍到照片
但这不重要，最重要的，是爱、融洽，和快乐玩耍中的获得，
孩子们，玩个尽兴吧……！
大田老师
09.8.3
绚彩童画将台路工作室在本周日（2009年7月26日）开新班，
名为“第6工作室”
招生人数：10人，
孩子年龄：4岁左右
上课时间：10：30～12：00（每周日）
咨询电话：51370783
报名进行中…
活动特色：
活动地点：北京师范大学奥林匹克花园试验小学
活动时间: 7月6日至7月10日
招生对象：小学1～6年级学生（活动按年龄进行分组）
活动分组：20人一班，5人一组，
活动费用：1500元/人
（注：以上费用包含保险费用、餐费、所有艺术创作的工具、材料，以及外出车辆、培训项目费用等。）
安全保障：
1、
2、
3、
本活动全程策划：绚彩童画儿童艺术工作室，电话：51370783
若有报名意向, 或了解活动安排，可发信至:xuancaitonghua@sina.com.cn
在人生的长河中，
谁都有过“第一次”，
第一次哭、第一次笑……！
亲爱的宝贝们，你们已经有过很多很多的“第一次”！
或许你在这里玩颜色、玩版画、玩泥塑……
都是人生中珍贵的第一次！
“绚彩童画”很高兴，
因为你们才2岁到9岁，刚刚迈开人生中最初的步伐
我们能这么幸运的陪伴你们，
一起经历这些珍贵的第一次！
有多少人曾经想过:
把自己所写印成铅字、把自己所画印成彩图……
现在，你们的画作印在书上出版了，
这是不是也是你们的第一次呢？
祝贺你们……！
祝贺绚彩娃娃的作品在《幼儿园杂志》发表！下面是发表时间及小作者名字：
2009年1月上半月刊：豆豆、苏苏、紫苏、埵埵
2009年2月上半月刊：苏苏、豆豆、乐乐、之阳照片、
2009年3月上半月刊：王子乐、紫苏、张志璞、之阳、王睿涵、
2009年4月上半月刊：王睿涵、
2009年5月上半月刊：雍阳、苏苏、菲菲、佳欣、萧萧、方方、
2009年6月上半月刊：梁好、菲菲、雍阳
同时请关注苏老师的美育专栏文章：
《透过涂鸦读懂孩子的内心世界》 、
《最初的涂鸦》、
《和孩子一起玩颜色》、
《儿童美育从图画书开始》、
《撕撕剪剪的游戏》
大田老师、王老师整理
2009年5月12日
7岁多的lily
初来时，妈妈曾说她不太自信
……
几个月后的Lily
完全成了绚彩童画的“小主人”，
让我们一起来欣赏她的水印版画作品：
深海里有一条拥有美丽颜色的彩虹鱼，
可是她却非常非常的孤独！
水母爷爷告诉她：
“如果你肯把自己的色彩分给其他小鱼，
你就一定会获得友谊，不再这么孤独！”
彩虹鱼把自己的颜色分给其他小鱼。
其他小鱼也变得非常美丽。
彩虹鱼不再孤独了，她和朋友们快乐的一起游戏！
看了lily的创作，猜想她可能看了《我是彩虹鱼》那本书，以为是她在模仿，可是lily说：“当然看过，但那本书没有我的故事好，我的彩虹鱼拥有的是颜色，那本书里的彩虹鱼是彩色鳞片！分鳞片多疼啊，分颜色就挺好的！”
“最后一幅你能看出哪一条是美丽的彩虹鱼吗？”
请大家猜一猜，我们会邀请答对的博友参加一次儿童艺术创作体验！
请大家再欣赏一下lily另一件作品：
《快乐的船
冯也
一个美丽的女孩，
性格温和，
看见她就会想起“艺术、诗意、婉约”这些词语。
其实冯也是一名大三学生，
专业是人力资源管理，
无论将来她是否从事所学专业，
但现在的冯也更乐于艺术地生活，
做自己喜欢并能沉醉其中的事
……
冯也没有“绘画基础”
但却有艺术思维和创造之心
也正因如此，
绚彩童画才适合她充分表达自己的想法
……
下面是冯也第一次上课创作的系列作品：
两幅作品用运了不同的色调，
画面中对树的处理有不同情态，红领巾让人遐想……
给人以思索
……
冯也课余设计的布艺作品，
色彩搭配协调，结构不错（图片无法展示）
让我们一起分享一下吧！
《
《小挎包》设计
绚彩童画的老师们也祝愿冯也在她设计的崭新的本上
描绘出她自己想要的艺术生活……
冯也，绚彩的大孩子，加油哦！！！
大田老师
09年4月15日
绚彩童画有这样一个孩子，
来工作室前从没上过任何艺术班，他的爸爸妈妈说他“没有基础”！
他就是画面中的9岁男孩——倪雄
倪雄给同学的爸爸妈妈讲述自己的作品，还夹杂着英文…
倪雄的水印版画作品：《太阳是这样产生的》
1、世界一片混沌，天地都是石块。
2、一辆插着黄旗的坦克车驶过，把天地分开。
3、坦克车发出一颗红弹，红弹变成了太阳！
4、有了太阳，动植物开始生长，世界一片美好！
倪雄创作的油画：《飞越高空的鸟
根据《飞越高空的鸟
倪雄刚来工作室问的最多的一句话是：
老师，我画什么呀？
现在，倪雄经常上课前早来2个小时，每次都是最后一个离开工作室，
曾经扬言要“把工作室的纸画完”！
绚彩童画的老师都很喜欢他的创作状态……！
看，这是艾迪，他4岁多了，是不是很帅啊？
孩子们听萍萍老师讲故事，可够投入的！
艾迪手里拿着什么书？我发现，艾迪每次必看这本书，是什么吸引了他？
在分享食物的时候，艾迪跟大家说：恶梦是什么样的？我还没有做过恶梦呢！
课间孩子们互相推着玩，美德意识极强的萍萍老师说：
“你们都喜欢把人推倒，我喜欢把别人扶起来！”
接着萍萍老师就“摔倒”了！
呀哈！你看，孩子们争着去扶萍萍老师，
艾迪使劲大，都蹲在地上了，
后面的孩子又去扶艾迪，大家一片快乐的笑声！
艾迪画的老虎，旁边是一把蓝色的剑，
艾迪说：“大老虎在杀一宝剑！”我们吓一跳！
艾迪继续说：“大老虎在拿宝剑杀东西给大家吃！”哦！还是有着“分享”美德的大老虎呢！
这是艾迪画的过年的感觉——长长的火车，
可能是爸爸妈妈过年带他出去旅行，对火车印象很深。
艾迪的家离工作室很远很远，开车一个小时才能到，而且，艾迪晕车很厉害！在这种情况下，艾迪的爸爸妈妈能够送艾迪来我们的工作室学习，真是对我们教学的极大支持！
希望我们能带给艾迪成长的快乐和感受艺术的幸福！
还得要感谢萍萍老师，
在潜移默化中让孩子学会很多美德，美德教育和美术教育都对孩子的成长多么重要啊！
大家，过年好！
瞧！
这可是我们大家合作的，
虽然，画纸比我们大好多，
可是我们还是一起创作出这么好的作品噢！
你知道吗？
这就是合作的力量、合作的成果、合作的快乐！
绚彩童画·09年贺岁
绚彩童画全体老师给大家拜年了！感谢所有绚彩艺术儿童家长一年来对我们工作的支持，在新的一年，让我们——孩子、家长、老师，共同合作、共同努力、共同成长、共同进步，创造美好的新一年，让艺术带给我们更多的幸福！祝所有人拥有安康快乐，过一个美好的春节！
