假期中，很多家长看不得孩子的各种问题，总是在催催催孩子中，最后引发亲子之间的大战！

故事一：

昨晚我要做晚饭了，哥哥还有一篇英语课文没有背过，哥哥自己知道，任务完不成的话，是没法下楼玩耍的，所以我在做饭的时候，哥哥就自己在背诵课文。这篇课文是哥哥刚刚过去的这个学期的一篇英语课文，当时在学校学的时候，我就发现哥哥这篇课文掌握的不好，所以假期安排任务的时候，我们需要再复习，虽然是复习，当时的难点，现在依然对哥哥来说是难点。

哥哥从书房里出家，跑到厨房跟我说：妈妈，你说我读十遍能背过吗？

我说：应该可以。

于是哥哥又跑回自己的卧室，把门关上，我继续在厨房做饭。

过了大约十几分钟，哥哥出来跟我说：妈妈，我记住了，可以检查我背诵了。

我过去后，哥哥一直在偷笑，我知道肯定有什么“神秘”的事情，但是具体是什么，我还不确定。

哥哥磕磕绊绊的背诵着，显然不像是读过10遍的样子。我没有打断哥哥，哥哥继续磕绊的背着。

不到一分钟，哥哥从屁股底下拿出了一份“小抄”，哥哥说：妈妈，刚才其实我没读十遍，我把课文抄了一遍，计划你检查的时候偷偷看看。

我说：嗯嗯，你很厉害，你们没有学过如何书写英语，你能够抄一遍，说实话不容易。同时妈妈特别高兴，你能主动跟妈妈坦诚这件事情。

哥哥有些不好意思，把“小抄”悄悄的合上，自己认真的背诵起来，不一会儿就背过了。

结束后，我跟哥哥说：其实如果没有刚才你抄写的时间，你可以更快的完成。你要知道，学习没有捷径可走。越是认真越能节约时间。

故事二：

昨天刚刚开了直播说了哥哥写作业严格按照计划这件事，今天早上我就遇到了“挑战”，哥哥一大早起床，跟我说：妈妈，今天我不想写作业，我想把今天和明天换成休息。

我说：今天我们没有安排其他的事情，可以不用换。

于是哥哥在那里不开心的样子。

我没有说话，只是忙着我的事情。过了一会儿，婆婆要带着妹妹下楼玩了，哥哥过来说：妈妈，我有一个想法，今天我先下楼玩一会，然后再回来写作业（以前是先完成作业，再下楼玩得）。

我知道这已经是哥哥从今天不想写作业到自己说下楼玩完再写作业的一个“让步”了。

我说：可以，正好现在凉快，你可以先下楼玩，以免待会太热。

哥哥显然太开心了，我接着说：你打算下楼玩多长时间，哥哥说：妈妈，现在八点半，我下楼玩一个小时，九点半回来。

我说：好的。

正好这一个小时，我还有工作要处理。我正好可以忙我的事情。

孩子真的愿意按照自己说的做。

9点20分，哥哥就提前回来了。

一回来，哥哥就安静的坐在沙发上看书，跟我说：妈妈，我歇会，一会去写作业。

我说：好的，你自己安排你的时间。

哥哥所谓的“歇会儿”，可不是一会儿，半个多小时就这么过去了，其实我的内心很着急，因为今天多了一节吉他课，时间特别紧张，但是我还是管住了我的嘴，我没有去催。又过了一会儿，哥哥就到自己的书房写作业去了。

对于第一个故事，如果我当时讽刺哥哥没有把心放在学习上，批评哥哥总有些小心思，我们的目的是背诵课文，可能哥哥的课文背诵的时间需要更久，从长远说，哥哥以后这些小心思也会有，但是他对我们父母不会如此坦诚，他以后可能暗地里搞些小动作。

对于故事二，学习是孩子自己的事情，如果我们总是在催促孩子，会让孩子感觉到学习不是自己的事情，孩子不会对自己的学习负责。

很多时候，当我们想去催促孩子的时候，我们记得提醒自己，管住自己的嘴，当我们管住了我们的嘴，你会发现亲子之间会更加和谐和融洽。