一．给多音字组词。

着（      ）（           ）      干（      ）（            ）

  （      ）（           ）        （      ）（            ）

处（      ）（           ）      空（      ）（            ）

  （      ）（           ）        （　　　）（　　　　　　）

二．我会给下面的字加上偏旁组成本单元的生字再组词。

白→（拍）→（拍手）                牛→（     ）→（         ）

央→（     ）→（         ）        斤→（     ）→（         ）

农→（     ）→（         ）        足→（     ）→（         ）

亥→（     ）→（         ）        崩→（     ）→（         ）

三．找一找下列字中都包含了哪些汉字。

1．嬉（                    ）   2．崭（                       ）

3．竟（                    ）   4．喳（                       ）

四．我会填。

1．含有动物的成语。

     （    ）（    ）无 声  （    ）鬼（    ）神  （    ）头（    ）面

（    ）背（    ）腰  （    ）头（    ）尾  （    ）死（    ）悲

（    ）歌（    ）舞  （    ）腾（    ）跃  （    ）假（    ）威

（    ）（    ）不 宁  （    ）立（    ）群  （    ）心（    ）肺

    2．含有植物的成语。

     （    ）代（    ）僵   指（    ）骂（    ）  春（    ）秋（    ）

（    ）暗（    ）明   拈（    ）惹（    ） （    ）（     ）争妍

（    ）红（    ）绿     胸有成（     ）       囫囵吞（     ）

3．补充词语。

（          ）的树苗  （          ）地玩    （           ）的小鸟

（          ）的节日  （          ）地唱    （           ）的脚步

（          ）的歌声  （          ）地写    （           ）的羽毛

（          ）的目光  （          ）地说    （           ）的雄鹰

（          ）的景象  （          ）地吹    （           ）的浪花

（          ）地跑着  （          ）地流去  （           ）地欣赏

（          ）地握着  （          ）地游着  （           ）地听着

五．词语接龙。

父亲 → （亲人）→ （人生）→ （       ）→（       ）

喜欢 → （         ）→（         ）→（         ）→（         ）

明天 → （         ）→（         ）→（         ）→（         ）

鲜花 → （         ）→（         ）→（         ）→（         ）

快活 → （         ）→（         ）→（         ）→（         ）

道理 → （         ）→（         ）→（         ）→（         ）

六．找出不是同一类用横线划出来。

1．  播种       发芽       开花       结果        禾苗

2．  二胡       笛子       自行车     钢琴        口琴

3．  学生       大学生     高中生     中学生      小学生

七．照样子，写句子。

例：湖水像一面镜子。

1．山石像（                                                 ）。

2．（           ）像（                                        ）。

3．（           ）像（                                        ）。

例：他把小鱼扔进大海里。

    小鱼被他扔进大海里。

1．妈妈把明明送去上学。

 （           ）被（                           ）。

2．爸爸把刚送来的报纸拿走了。

（           ）被（                           ）。

八．按课文内容填空。

1．清晨，林中谁最快乐？是（              ），（           ），（ 

），一会儿（             ），一会儿（                   ）。

2．《“红领巾”真好》一诗第一节写（               ），使人不由自主地爱上这些小精灵；第二节通过（           ）告诉孩子们（            ）；第三节用“红领巾”的爱鸟行动点明了“（                  ）”的主题。

3．“红领巾”指的是（      ）。

     A．胸前佩戴的红领巾      B．戴红领巾的少先队员

4．2000年8月，（      ）被列为国家保护野生动物。

     A．麻雀           B．锦鸡           C．黄鹂        

5．保护坏境要从我做起，（       ）是世界环境日。

     A． 6月5日       B．6月15日       C．5月6日

九．读一读，排一排。

（    ）他看到许多高楼和汽车，感到很新奇。

（    ）狐狸去看病。

（    ）狐狸从深山来到城市。

（    ）在城里住了几天，狐狸嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不舒服。

（    ）医生对他说：“你得了空气污染过敏症，天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。”

 

（    ）秋天，它送来了丰盛的礼物——那一个个黄澄澄的鸭梨。

（    ）春天，它们抽出了嫩绿的叶，开满了雪白的小花。

（    ）山坡上种满了梨树。

（    ）夏天，它们撑开了一把把绿色的小伞，结出了一个青青的梨子。

（    ）冬天过去了，梨树们醒啦！

 

（    ）他们在桥中间相遇了。

（    ）他们头对着头，角对着角，打起架来了。

（    ）一天，老山羊和小山羊分别从河的对岸走来。

（    ）结果，“扑通”一声，两个都掉进了河里。

（    ）两只山羊谁也不肯掉头退回去，让对方先过河。

 

（    ）我先画桂花，再画草地。

（    ）我要给我们班的墙报画一张画。

（    ）我还要画上三个小朋友，提着小篮子在摘苹果。

（    ）我接着画果园。

（    ）画好后，我要把这张画贴在墙报上。

 

（    ）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。

（    ）做完了值日工作，我抓紧时间早读。

（    ）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

（    ）起床后，我就先到阳台上去早读。

（    ）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。

 

（　　）河水很清，常常看到小鱼在水里游来游去。

（      ）夏天，我们常常到河里游泳、捉鱼。

（      ）我的家乡有一条美丽的小河。

（      ）小河旁边是一片小树林。

（      ）秋天，我们就在小树林里摘野果。

（      ）我的家乡真美啊！

 

（    ）白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他很热情”。

（    ）小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。

（    ）有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢?”

（    ）斑鸠不好意思地说：“上次，我占了他的窝。”

（    ）白头翁说：“只要你跟他道歉，他会原谅你的。”

（    ）小斑鸠高兴地飞走了。

 

（    ）彩虹笑太阳只会发出刺眼的光。

（    ）彩虹也挂在天上。

（    ）雨后太阳出来了。

（    ）人们都夸彩虹真美。

（    ）太阳听了走进云中。

 

（    ）大熊猫勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。

（    ）梅花鹿和小狐狸都悄悄地溜走了。

（    ）忽然，大家发现小山羊家失火了。

（    ）会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。

（    ）森林里召开“谁最美”的比赛大会。

（    ）它自己的眼圈儿却被烟火熏黑了，身上烧出一块块黑印子。

 

（    ）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。

（    ）我想：这就是我要访问的那个退休老教师吧？

（    ）院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。

（    ）屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么。

 （    ）孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。

   （    ）我轻轻地推开院门。

十．阅读并完成练习

                    （一）小诗两首

蘑菇                                小雨沙沙

蘑菇是寂寞的小亭子。                  小雨沙沙，

  只有雨天                              小雨沙沙，

    青蛙才来躲雨。                      林中的蘑菇，

  晴天青蛙走了，                        撑开了小伞一把把。

  亭子里冷冷清清。                      它们真像校门口的一群娃娃，

                                        等待没伞的小伙伴，

                                        一块儿回家。

1．  比一比，再组词。

寞（       ）   蛙（       ）   躲（       ）   沙（       ）

漠（       ）   娃（       ）   躺（       ）   清（       ）

2．  第一首诗中，加点词“寂寞”是什么意思？从哪一句可以看出？

 

 

   3．第一首诗把蘑菇比作（        ），第二首诗把蘑菇比作（             ）。

   4．朗读这两首小诗，边读边想象，选词填空。

           热闹、拥挤        冷清、孤单

     （1）朗读《蘑菇》，应想象出（               ）的场面。

     （2）朗读《小雨沙沙》，应想象出（                 ）的场面。

（二）一个兔子两个胆

        东海龙王有了病，需要用兔子胆来配药，就派龟将军到陆地上来弄兔子胆。龟将军见了兔子，就说：“兔先生，您好！自从龟兔赛跑以后，咱俩有好久没见了。今天我想请您到龙王的宫殿里去旅行，您肯赏脸吗？”

兔子想：他这话是真还是假呢？能到龙宫里去旅行可是件好事，顺口说：“那你就领我到龙宫里去一趟吧。”

龟将军让兔子趴在他背上，游到海里去了。离岸以后，龟将军突然哈哈大笑，说：“兔老弟呀，你这一去，龙王一定高兴得不得了啊！”

“为什么呢？”（A）

“龙王要把兔子胆取出来配药呀！”

兔子一想：这下坏了，现在就从龟背上逃跑，非淹死不可。怎么办呢？他灵机一动，有了个主意，说道：“哎呀，龟将军！你怎么不早说呢？我这样去见龙王，可叫他失望了。”

“为什么呢？”（B）

“前几天地上不是总下雨吗？我的胆有些发霉了，带在身上实在不舒服，就把它放在草地上，让太阳晒一晒。现在我身上没有胆，龙王怎么会高兴呢？”

龟将军想，多亏我向他提起龙王要取兔子胆的事，要不然，这只兔子就白找了。他说道：“兔子没有胆可不行啊，现在我把你驮回去吧，等你带上兔子胆，我们再去龙宫。”

兔子上了岸，笑嘻嘻地说：“再见了，龟将军！本来我身上只有一个胆，因为要打败你这个坏家伙，才想起草地上还有一个胆啊！”

1．比一比，组词。

配（      ）     族（      ）     赛（      ）     宫（      ）

醒（      ）     旅（      ）     寒（      ）     官（      ）

2．理解句子的意思，选择答案。

（1）“前几天地上不是总下雨吗？”意思是（    ）

A．前几天地上没有下雨。     B．前几天地上总是下雨。

（2）“现在我身上没有胆，龙王怎么会高兴呢？”意思是（    ）

A．龙王会高兴的。           B．龙王不会高兴的。

3．文中画线的（A）、（B）两句话是谁说的？

（A）是             说的，（B）是              说的。

4．兔子为什么战胜并嘲弄了乌龟？你从中吸取什么经验教训？

 

 

 

5．你以前一定读过《龟兔赛跑》的故事，今天你读了这个故事，对龟或兔的印象一定发生了改变。写出你的看法，并写出原因。