二年级音序查字法教学设计

    教师：裴为玉 

教学目标

1、熟记大写字母表。会按顺序背诵大写字母表；能根据小写字母写出对应的大写字母。

2、掌握用音序查字法来查字典。

教学重、难点

1、熟练背诵，掌握汉语拼音大写字母表。

2、会用音序查字法熟练地查字典。

教学过程

一 、复习导入。

1、教师课件出示有关拼音字母表的相关题型进行练习。

   （1）．按顺序填出大写字母。

    A（ ）C  D（ ）（ ）（ ）H（  ）J（ ）L  M（  ）O（ ）Q（  ）S（ ）U（  ）W（  ）（ ）Z

   （2）.写出相应的大小写字母

Z（   ）R（   ）T（   ）    K（   ）I（   ）D (  ）

e(      ) q（   ）j（   ）        c （   ）b(   ）f (   ）

2、课件出示生字“革（gé）”这个字我们知道它的读音，但是不知道怎么组词，我们该怎么解决呢？

二、学习音序查字法

   1、介绍音序查字法适用范围：你知道在什么情况下使用音序查字法吗？
　　　　（1）知道字的读音，但不知道这个字怎么写时。
　　　　（2）知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时。

   2、帮助学生明确音序的概念：
　　　①音序是音节里的第一个字母的大写，它和声母不一样，声母可以是两个字母，也可以是一个字母，而且不要求大写。
　　　②出示一组音节：zǒng、xiǎo、chénɡ、ràng等，让学生找出音序。
　　　③让学生翻开字典，看看“音节索引”表。

   3、教师边用课件播放音序查字法的步骤，边在演示台上进行操作演示

     A写出音序，在字母索引表中找到音节

     B根据音节找到页码

     C根据声调找到生字

   4、出示相关题型进行练习。

     （1）按要求填表

（2）按要求用空

a“固”按音序查字法，应先查大写字母（    ），再查音节（    ）。“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来。“人固有一死”的“固”应取第（    ）种解释。

b“崇”按音序查字法应查大写字母（    ），读音是（    ），第六画名称是（    ）。“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第（    ）种解释。

三、小结

   1、指名学生回顾音序查字法的步骤。

   2、回家当小老师，教教爸爸妈妈学习用音序查字法查字典的方法。
　 3、认真练习，准备参加班上的查字典比赛。