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数学将我们的经验通过公式归纳到一种理论的高度

(2022-04-05 16:45:47)

数学将我们的经验通过公式归纳到一种理论的高度

-        一个不愿透露姓名的供应链管理老兵对《全面库存管理数学分析》的反馈 -

2022-4-4

程老师,您好:

在看了程老师的第一本书《制造业库存控制技巧》之后,我觉得这是一本最讲究实操的书,因为:

1.     它结合了中国制造企业的现状,包括企业的特点也包括人的特点;

2.     不再是讳莫如深的理论,更多是可具体操作的方法(实操);

3.     也不单单是具体的细节操作,同时指导我们从整体上管理供应链(ITOOTD等)

4.     不仅适合新人理解供应链(对新人阅读理解供应链非常友善),也适合有供应链经验的人更上一层楼;

5.     这不是各种“高深”的应用软件或者系统,使用基础工具(比如Excel)也能从整体上提升供应链的管理水平;

 总之非常强烈推荐《制造业库存控制技巧》。

随着工作经历的不断增长,更加迫切的希望能把数学知识应用到供应链中去(计划看到最多的就是数字,而大数据也是一种趋势),只可惜大部分数学知识都还给了老师,市面上有很多数学书,怎奈结合供应链的数学书却凤毛麟角,因此看到程老师的新书《全面库存管理数学分析》,我第一时间就去询问了。

      读了第一章平均数,我想到了:

大概十年前,我们工厂有几千颗成品型号,大几千个材料型号,客户订单提前期1周到1个月而材料采购周期几天到6个月不等,属于手工制造业,国内外节假日是造成需求和供货波动最大因素。大量材料需要通过历史用量推测未来需求提前备料。我们通过高低水位(再订货点)的方式备料和订货,目标是为了减少人为造成的波动(减少牛鞭效应的影响)当时,

  • 再订货点(ROP=预测的平均用量*材料采购提前期*1.3 (额外的0.3为安全库存,采购周期越长这个比例越大),
  • 平均用量是通过过去3个月到12个月的平均值来计算(和采购提前期有关)---这也如程老师所Guess的大部分公司对于平均值的理解。
  • 当库存值偏高时,安全库存减少1/3

可以说这是一种非常粗放的备货和库存控制方式,应用了基本的数学公式和更多的经验。现状肯定是在库值的高低起伏循环和不断追料。在应用中,我也有一些疑问,

1.     如何快速判断异常值,并在计算预期平均值时考虑(排除)异常值;

2.     预测平均用量如何计算会更合适?

3.     30%左右的安全库存安全么,会不会太少或者太多?

4.     应对非连续性的或者季节性的或者趋势性的需求又怎么办?

5.     为什么可以按减少1/3的方式调整安全库存?

6.     ……

所以,我就在想,在寻找解决这些疑问的方法。(在此不再扩展到整个供应链系统,单纯举例数学知识在再订货点法中的应用),随后,我了解到:

  • 再订货的值=采购提前期*采购周期+安全库存=L*D+SS
  • 安全库存=安全因子*标准偏差(*采购提前期的折算),即ss=zσsqrt(L)(简化计算,不考虑供货周期波动)

a.      通过对标准偏差概念的理解,我明白了安全库存安全的程度和原因;

  • 关于预测平均值计算的方法:

a.      (移动)平均值法,是大部分人最易理解的,也是我们公司当时使用的;

b.     加权移动平均值法,对于重要的数据赋予更大的权重,比如在预测中通常近期的数据可靠性越大,那么就可以赋予近期的数据更大的权重而更久远的数据较小的权重;

c.      指数平滑法,简化了方法2的计算;

d.     还有一阶指数,二阶指数,季节性调整等等;

  • 关于预测准确性的追踪和改善;
  • 关于异常值的快速判断,在第一章中程老师介绍了通过分位值快速判断异常值的方法。

显然,如果用这个方法,会比最初的计算方法靠谱,因为有理有据(心里有底气)。这些可以通过系统外计算,也能让系统帮我们计算,这是我第一次强烈感受到数学对我们供应链工作的帮助,这也是我希望进一步学习数学知识在供应链中应用的书。

数学将我们的经验通过公式归纳到一种理论的高度。

但就如预测总是错误的,公式计算的结果也仅仅是将计算的结果更理想一些(现实会更加骨干),重要的是公式可以从理论进一步指导提升工作,比如:

1.     采购周期越长,L*D越大,SS也越大,出问题的可能也越大(越远的远测越离谱),努力缩小采购提前期就是一直要努力的方向;

2.     当多个需求聚合到一个需求时,标准偏差会变小,安全库存也会变小,那么设计产品时的标准化,加工中的延迟加工也更可以理解了;

3.     安全因子越大,安全系数越高,对应的库存持有成本也越高,可以提前预判客户服务和持有成本间的关系;

这是我在看样章时的所得和所想,也是我为什么期待程老师的书,他不仅在教我们理论,更在指导我们通过理论提升管理的水平。

再次感谢程老师用心分享我们他的所得。

 

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