文/ 环球视线

     新闻提示：北京首部小学生性教育校本课程试点教材《成长的脚步》大纲公布，9月将在北京朝阳区定福庄二小投入使用。然而郑州一所幼儿园自2008年起已经开始上性教育课，并利用“真人”布娃娃讲解性知识。下图为老师通过布娃娃教小朋友性知识。

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     这家幼儿园的负责人——中国优生优育协会胎教专业委员会委员、性教育家何峰教授说：“性教育应该做得越早越好，目前，国内的性教育有些本末倒置”。。。。。。“需要改变的不仅是学生所学的内容，最关键的是教师和家长的观念。从目前学生的身体发育情况来看，小学五年级开设性教育课程都已经晚了。有的小学生在四年级就有月经，到了六年级，1/3的女生都会来初潮。女生的生理发育往往比男生早，心理与行为也会发生变化。男生会因不解而产生好奇甚至进行窥探。如果老师和家长没有相关的知识，不懂得如何在这个时期对学生进行正确的引导，就可能使学生的性格、心理等各方面发生明显变化，不利于成长。对孩子进行性教育，越早越好！”来源：郑州晚报

     看着这则新闻，其实更多的是内心的感受和沉思：幼稚园需要这样超尺度的性教育吗？超尺度的性教育让孩子们懂了什么？难道性话题已经成了孩子们所关注和讨论热点？百思不得其解。。。也许是彼时的儿时代和此时的儿时代有天镶之别，或许是自己OUT了！

     印象中，幼儿园相对于言就是寄托园。作为家长把孩子寄托幼儿园，主要是为自己工作方便，再则是让孩子能在园中安全,健康,快乐成长!学习知识可能是排放在最后一位.如果,孩子们在幼儿园安全,健康,快乐,则这所幼儿园就是很不错的孩子乐园了.

     如今,郑州某幼儿园推出超尺度性教育课程,有必要吗?难道就同该幼儿园负责人所讲:“对孩子进行性教育，越早越好”?老师讲给孩子们的精子,卵子等性词,不知道园中哪个孩子能弄明白其本质意义?如果性教育对孩子来说越早越好,那么做母亲的就胎教性知识岂不更好?笔者对此持有胡论看法!

     俗语有说:上了哪道坡,就唱哪首歌.孩子们接受知识又何不如此?并不反对对孩子性教育,但超尺度性教育是否有点“拔苗助长”?利用“真人”布娃娃讲解性知识,也许给孩子带来许多的莫名和太多的疑问,让天真幼稚的孩子产生了某种性趋向的阴影.似乎,此时超尺度的性教育并不能给孩子带来什么健康利益.

     其实,孩子们接受教育是要讲科学性的.为什么6岁以前只能上幼儿园,而后才能上小学?我想,一定会是经过科学家精心论证过的!虽然有少数的伤仲永,四道杠的孩子干部...但毕竟经不起考验.诚然,幼儿园超尺度性教育孩子懂了啥?也许,不知所云,不懂所云!

     幼儿园原本孩子可爱乐园，请还孩子们一片天真，幼稚，可爱，健康的天地！

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