参与者：一位小男孩

倾诉者说：

大家好，我是西安一名五年级的学生，今天打电话主要想聊聊和老师发生的一些不愉快。

四年级以前我和班主任的关系不是很好，因为自己学习不算好，学校有些规矩又没有按规定做，老师偶尔会打我，妈妈和老师也多次沟通，最后，妈妈推荐我去学校的心理咨询室，和老师先聊了一下。慢慢的自己的心里打开了，心理咨询师也和班主任讲了我的情况，我也和班主任之间的关系缓和了不少，当时就记得班主任说，以前确实不是完全了解你，心里咨询师一说，后面加深了对我的了解。

我和老师后来相处的也不错。谁知道班主任五年级不带我们了，她要回家生小孩。

五年级给我们配了新的老师。

我对于新老师新环境适应起来会有一个过程，刚好这个新老师又特别严格，和以前的班主任不是一个风格，以前的老师说话温柔细雨，这个新老师看到做的不好的直接不是骂就是打，五年级一个学期，被老师不停的打，脸不是被打肿了，就是脖子被掐了。

有次研学，老师不让带垃圾零食，我偷偷带的豆腐干被发现了，又被老师收拾了，还惩罚我给全班买豆腐干，整整一个周，老师都问我怎么还没买豆腐干，我不知道到底买还是不买，妈妈让我不用搭理老师的话，老师天天看到我问豆腐干的事，刚好副班主任也知道了这个事情，副班说没事，今天这个事情就过去了，以后不能这样了，可新班主任还是让我买，说这个班上到底谁是老大。

实在不知道怎么办，我就给妈妈说了，妈妈生气的和老师打了电话，最后还和老师吵了起来，类似这样的事情还有，都是因为我没做好，然后妈妈找老师，和老师矛盾不断激化。现在老师看到我也冷嘲热讽，还让班上同学不和我玩，我就是做的好了也不表扬，心里很难受，妈妈也给帮不上忙，就想找亚新老师聊聊，我妈妈是咱们节目的老听众，我偶尔也跟着听了几次节目，所以这次决定参加咱们的节目。

索引梗概

1、每个孩子从老师的互动中，去看到自己是怎样的自己，所以老师对于孩子的成长太重要。

2、老师赞毁、臧否的一言一行，都在告诉孩子你是怎样的人，是每个孩子成长路上最重要的镜子之一，“老师是人类灵魂的工程师”一说就是这么来的。

3、每个父母和老师怎么打交道，孩子都看在眼里，记在心里，习得父母的方式和内容，以及模式，父母真的要对此要有敬畏之心。

4、母亲和老师之间发生矛盾和冲突，并不会让孩子觉得父母有多爱自己，反而会产生自己闯下大祸的感觉：自己很糟糕，让两个重要的人因自己而对抗。

5、父母应是孩子和老师之间来往顺畅的桥梁，而不是成为孩子和老师之间的障碍和困境。

6、父母和老师之间的冲突，常常和父母内在未面对和转化的伤点、痛点、泪点、卡点、局限点、狭隘点、盲点等有关，看似保护孩子，极有可能在保护过去没人保护的自己。

7、尊师重教是中华民族的优良传统，老师和父母都要各自做好自己，才能配得上这个良好的传统。

8、父母情绪一旦失控，常常做不好孩子的帮手，反而成为孩子最大的阻力，是孩子那里很低的天花板。

9、和孩子在一起，听懂孩子，看到孩子整个生命，孩子那里出现任何难以面对和处理的事情，父母在懂得和看到孩子的基础上，陪着孩子听到外界，看到外界人事物，再去处理和面对，就水到渠成。

10、当父母和老师发生争吵，这是让孩子多么难受的一件事情，在孩子内心，老师和父母一样的重要，所以从这个角度看，真的看得到孩子后，父母就知道怎么去和老师沟通和互动。

11、当父母和老师争吵，孩子那里会学习到什么呢？老师可以被冒犯，哪怕我是错的；我的错误父母可以替我来背负，我不用负责；我可以躲在父母背后，做任性的孩子等等。

12、和老师关系闹得很僵的结果是孩子会成为老师和父母之间争斗的牺牲品，这在现实层面屡见不鲜。

13、父母和老师之间的冲突，需要双方回到自己这里来面对自己内在的东西，这需要智慧，非常不易。

14、老师的赞美和肯定对孩子的成长非常重要，因为老师这个客体如何评价和看待孩子，对于孩子看待自己，形成对自己的评价“我是怎样的人”至关重要。

15、当孩子和老师之间出现问题，父母要做的不是和老师对着干，而是了解真相，配合老师处理事情，和孩子一起去面对问题，在情感上联结和理解孩子，在行为规范上听从老师。