这期节目的嘉宾是一位11岁的小女孩，口齿伶俐，表达清晰，让人很感动的是她对家庭成员的看到和懂得，真的如她自己所说，她有一双火眼金睛。

火眼金睛是怎么来的？来自她是一双心灵的眼睛在看世界。在这位小女孩的眼中，她的家是西游记。外婆是唐僧，因为爱唠叨念经，让她头疼；妈妈是白龙马，驮着她和外婆，上有老下有小，操心很多辛苦很多；爷爷像猪八戒，大肚子光光头，自在，也很关心她；她自己则像孙悟空，有一双火眼金睛，可以看透别人的想法，但看破不说破，而且性格活泼开朗热情，性格好，招人喜欢，也真实爱开玩笑，让别人哈哈大笑，但也不会太过火。

因为这位小女孩的妈妈是我们武汉雅心的同学，所以我认识这位小女孩，也了解她的家庭她的妈妈，听到她的形容，真的是要拍案叫绝——太形象了！形容得入木三分！这就是她们家人的意象化写照！

更让人耳目一新的是，小女孩在形容这些时，一点儿评判的声音也没有，都是那种白描式的勾勒，生动的呈现出了她的家庭和生活状态。就算是说到外婆让她有点不舒服的地方，她说，“外婆爱在她耳边说不写作业怎么行呢，也不爱笑，就算跟她开玩笑时笑几声，也不是那种发自内心的笑，”接着又说，“我知道外婆是很操心我，我也很感动”。

说到外婆在外面玩忘记接她放学了，她是这样说的“外婆爱出去逛，有时就接不到我，我一个人回家，自己煮饭吃”；说到外婆进她的房间不会先敲门，突然就进来了，让她和小伙伴视频时感到被打扰，怕小伙伴因此对她印象不太好时，她说，“我跟外婆说了，她有时会改，但又会忘记了，我希望她能把这个习惯改一下。”

听节目嘉宾小女孩的话，就像一股清泉，咚咚咚的流进我的心里。设想如果是一个成年人打进电话，会怎样形容？外婆没有界限，总是打扰我，说了也不改！外婆出去玩会忘了接我，害我一个人在家，没有人做饭我吃，也没人陪我！外婆总在我耳边嚼我，让我很大压力，心里烦！

感受一下，这两种语言有何差别？我们总说要学会沟通，沟通是学说话吗？我们如何说，来自于我们是怎样看待这个世界的啊！

整个节目中，小嘉宾都是这样娓娓道来她的家庭，她的生活，她的困难。比如，她说她的生活很冷清，“我感到很孤单，很失落，我需要人陪，这是我不喜欢的，我喜欢热闹的家庭，有说有笑”，但她接着又说，“不过冷清也好，我可以做点自己的事，没有人打扰”。她说“我自己会煮饭吃，会西红柿炒鸡蛋，会煮面，煮饺子，炒年糕”，说到自己的学习困难，她说我也不太清楚压力是什么，就是心里很累，作业不太顺利，莫名其妙的有压力，但学习我能跟上，也会问同学学到哪，但在学校呆着我会感到压力向潮水向我涌来，我会咬指甲”，当亚新老师让她体会一下压力具体的来自哪里时，她说“外婆可能有点，因为她总是说我，让我有压力，我成绩下降了就更想赶上去，但我完不成就想请假，躲在家里，她越念我越有压力，越不想学习”。

说到辛苦的妈妈，小女孩说，“妈妈是销冠，上班要站好久，我坐着都觉得累，她站十多个小时就更累了，她很辛苦，我很佩服她，很心疼她。所以我会跟她按摩，她也会跟我按摩。她休息很少，有时一个月都没几次休。我很爱我的家，所以我自力更生，很少过早，早上我不需要妈妈喊我，让妈妈多睡会。因为我很爱妈妈和外婆，所以我感觉有点亏欠她们的，因为我又做不了什么，我懂妈妈的辛苦，也懂外婆的用心。”

怎么说，来自于我们怎么看。我们是一双评判的肉眼，还是一双呈现的心眼。孩子天然与神性连接，小嘉宾的语言中，都是呈现而没有评判，都带着清澈而少有污浊。亚新老师在他的原创文章《你看到另一半了吗》里面写道什么是“看到”——看到是看到一个生命在那里，她呈现出来的难过和伤心，就那么出现在你眼前，出现在你心里，于是你这个生命对那个生命做出最自然最本然的回应，而不是来自你的头脑做出的分析和判断。

亚新老师写道，看到不是评判，那只是眼睛观察和头脑结合出来的结果，那只是习惯性对眼睛看到的事情加上头脑的分析判断和要求，然后在判断的基础上的情绪包裹——这是头脑固有模式的产物。真正的看到是让自己处在一个敞开连接的生命状态，用心灵的眼睛去看见，用心灵去感受对方整个生命的整个状态，启动感受的力量，全方位雷达式不走样的扫描，于是在我们的心灵空间里，产生对于对方最本然最直接最纯真的反应，这就是最完整最整体的看到。

是的，这就是我们武汉雅心所说的看到。通过这期节目的嘉宾，对照亚新老师的文字，让我对这个我们团队耳熟能详的这个词产生了领悟。我们成年人的看到，是用头脑习惯性的评判，或者解释或者分析，而我们武汉雅心所说的看到，是通过眼睛的观察，向下向内到心灵里，去感受，是清明的而不浑浊，是整体的而不片面，是灵动的而不僵化，是丰富的而不刻板，最关键的是，这种看到是带着爱的，关注的焦点是人。

带着爱去关注人，你就不会口出判断，带着爱去关注人，你就能看到表面言行背后的心意，就像小嘉宾很自然的说，“我好爱好爱她们，好爱好爱我的家”，这种爱里没有那种情绪的包裹和夹带，而是发自内心的流淌。

感谢这位小嘉宾，用具体的示范，让我懂得了什么是看到人，如何去看到人。