人生在世，如白驹过隙，匆匆数十年。按照发展心理学的观点，生命个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老的生命历程中，除了身体的生长变化，不同人生阶段的心理也有发生、发展的特点和规律。这种心理上的发生发展和变化我们人人都身处其中，都会经历。遗憾和吊诡的是，我们对身体上的变化会非常的关注和重视，但是对心理和心灵的发展和需要往往缺乏基本的敏感和必要的关照。

最近武汉雅心的暑期亲子班又开课了，我对已经有一儿一女两个孩子的侄女再次发出了邀请，建议他们夫妻带着已经上小学的老大来参加。但是她回复我说，周六有朋友约了她去冲浪，没有时间。难道是她把自己玩放在比孩子更重要的位置吗？那倒也不是。没过两天，她就联系我，说两个宝宝都爱流鼻血，准备带他们来武汉检查一下，问去哪个医院比较好。

我知道他们夫妻一直为孩子流鼻血的事儿在操心，家里的长辈都告诉他们，孩子小时候都有这毛病，大了就好了。但他们还是坚持要带孩子来大医院做检查。我帮她问了医生朋友，了解到最近流感爆发，医院人太多了，所以我建议她流鼻血这样的问题可以稍缓，以免造成交叉感染。

但是她很坚持，说下个月老大就要上课了，趁着假期有时间，他们会戴好口罩注意防范的。

可见她的排序里面，把孩子的身体和学习都放在很重要的位置。但是对为人父母还需要了解孩子不同阶段的心理特点、懂得孩子的心理需求、陪伴孩子的情绪感受、给与孩子足够的精神滋养，她是茫然不知的。也就是说，她对于养孩子怎么养，养什么，是不清楚的。

这是多么可怕的事情！

更加可怕的是，不仅仅是她，其实大多数父母都不清楚。

人类以万物之灵自居，就在于人类具有社会性和思想性，具有更为复杂的社会关系和心理活动。我们如果仅仅关注一个孩子的身体发育和智力发展，那么和鸟妈妈给小鸟觅食然后教小鸟飞翔自己觅食，有什么本质区别呢？无非就是养你长大然后你能自己谋生。大多数父母其实就像丛林动物一样运用丛林法则在养孩子，却还在谈如何富养孩子，真是让人不禁莞尔。

武汉雅心的亲子课上，亚新老师说到为人父母在亲子关系中的四大任务：

第一， 帮助孩子在红尘世界健康成长、学习掌握养活自己的专业本领和能力；

第二，发现孩子的独特内在心性，让孩子在内外两个层面成为独一无二的TA自己；

第三，支持孩子发挥其天赋、喜欢和擅长的事情，在红尘世界活出自己；

第四，引领孩子在心灵上回归皈依内在神性的自己。

对照以上四点，为人父母者扪心自问，我们做到了几点？ 亚新老师其实清晰给出了富养孩子的答案，真正的富养就是将这四大任务都能很好地完成。而我们大多数父母追求的富养，无非是创造更多的物质财富去满足孩子，掌握更多的育儿理念去教育孩子，目标是培养一个学业优秀、事业成功的孩子。仅仅是完成了第一层级的养育而已，谈何富养？

真正富养孩子，是养出专业优秀、心理健康、精神富足、心灵自由的孩子。要求父母除了为孩子提供成长所需的物质基础和教育条件之外，还要和孩子建立安全亲密的依恋关系；培养孩子稳定的自我感；促进孩子的人格成熟和健全；陪伴孩子完成社会化适应的同时，始终看得到孩子的生命本质，不会破坏和斩断孩子跟内在神性的连接。

能做到以上这些的父母凤毛麟角，所以我们在“富（戕）养（害）”孩子的路上不断翻车，育儿之路越来越卷，成本越来越高，而问题孩子越来越多，问题出现越来越早。

原因何在呢？“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。当我们把一个鸟妈妈的育儿水准当作“富养”，爸爸们拼命赚钱，妈妈们拼命“鸡娃”，这就是典型的“取乎其下”，除了越来越多的问题，还能指望得到什么？

我们不说富养，我们先说养孩子，最起码得得养出身心健康的孩子，除了强壮其身体，还要健康其心理。如何健康其心理？多少父母关注和了解孩子的心理发育规律和心理特点？

依然是说我侄女。去年夏天，有一天她也是突然和我联系，说是带着小女儿来武汉检查。我问怎么了，她说妹妹本来一岁多就会自己大小便了，但是最近一段时间突然小便失禁，总是尿裤子，甚至有时候还将大便拉在裤子里。她很担心孩子是不是出了什么问题，所以想到大医院检查一下。

我笑了。告诉她这是孩子进入肛欲期的表现，通过憋尿和憋大便获得性快感，一般经过两个月左右就会自然结束，进入下一个阶段——生殖器期。这个阶段大人一定不要过度反应，对孩子严厉指责甚至恐吓，否则会令孩子感到紧张和压力，扰乱孩子心理发展的自然节奏；严重的甚至会令孩子产生不自觉的报复心理，更加长时间的频繁的尿湿裤子，或者出现退缩状态。而且会让孩子形成自我否定和低自尊的人格，对一生都会产生重大影响。

你看，有多少父母和养育者了解幼儿一到三岁期间的憋尿行为是正常的性心理发育过程呢？我们连基本的常识规律都不了解，拿什么去养出身心健康的孩子？更别谈富养了。即便是了解儿童心理的知识型父母也并非最高层阶的父母。有一类伟大的母亲目不识丁，丝毫不懂儿童心理学，但是她们有本自具足的爱，孩子的一切行为在她眼里都不是问题，她们天然就能看到孩子这个生命，我们要向这一类父母看齐，所谓“取乎其上”。

当父母，不仅仅是一件专业的事情，而且是一件特别神圣和伟大的事业。为人父母其实是有四个使命和层阶的：一是把孩子的物质生命养大，让孩子吃饱穿暖，有知识有文化有本领，将来能够自食其力，这是最基本的职责，这个层阶是本能父母；第二层是作为社会化的成人，引领孩子去完成自己走过的由神蜕变（退化）成为人的看似成熟实则下行的所谓穿衣服的社会化过程。这也是普罗大众都认可的为人父母的职责，也是父母以孩子的人生导师自居的理由。这个层阶是负责父母；第三层是在养育孩子的过程中了解并且遵循孩子每个成长阶段的心理特点和发展规律，关注孩子的心理健康，懂得亲子关系的基本常识和规律，为孩子营造和谐宽松的家庭能量场，使孩子身心同步成长。这个层阶才算是合格父母；第四层是最重要和关键的，也是极少有父母能达到的。就是父母要始终明白自己只是孩子的生命通道，始终记得孩子的神性，认得孩子的本来面目，对生命保有谦卑和敬畏，用爱去连接孩子。让孩子知道，社会化的标准要求只是一件衣服，衣服下面是本性依然的自己。只有这个层阶的父母才是真正富养孩子的父母，是灵性父母。

只有红尘生活一个维度，没有灵魂生活和内在体验的父母，就别谈什么富养了。请问您想成为哪一个层阶的父母呢？