参与者:一位妈妈

倾诉者说：

老师你好！

一直以为自己忙忙碌碌生活状态还行在努力做自己。

放下了对孩子的牵挂，可是这几天知道自己还需要学习，前天知道孩子的照片丢失后，我真的是如他的手机一样崩溃了，好心疼孩子，感受孩子在丢失相片后的痛苦，当时和孩子联系他情绪还算稳定，可我在这边眼泪却是不停的流，揪心的疼，对孩子说：妈妈想替你大哭一场，妈妈心疼那些相片更心疼你！

即使在十几天前我一再提醒他把手机里的相片备份处理，此刻我也说不出一句责备孩子的话，因为我知道这些相片对于他有多重要，此刻他要承受多大的痛苦和悔恨，真的只想替孩子大哭一场，也确实在这边不停的流泪！

虽然很晚了，我还是百度搜索有没有能恢复相片的办法，

第二天到处打听恢复有没有相片的办法，许诺别人只要能恢复钱多少都可以！

哎，没有一个人有办法！

昨天到今天我不能停，停下来就想哭，虽然在朋友圈发塞翁失马焉知非福与孩子分享，可是只要停下来我还是控制不住的揪心，流泪，感受孩子的心情，想他肯定和我一样不能停下来，停下来就会难受，想到这里我更控制不住自己的情绪，开始担心这次毁灭性的打击，会不会给孩子心里留下阴影和伤害！

这样的时候我也在看自己，这么多年孩子虽然是我的孩子，可他真的就是另一个我自己，我的新生，我是那么的爱这个新生的自己，呵护他，给最多的最完美的！

特别害怕他的缺失，不完美！

想哭，想流泪！

老师这次真的很难从哀伤的情绪走出来，很想和孩子聊一聊，可自己好像没那个智慧和能量！

想如果他能到团队学习哈有多好啊！

哎！老师我该怎么办？

问题在哪？

索引条目：

1亲密不是粘连，不是情感粘连共同体----凡粘连处，皆有功课。

2亲密是爱的顺畅流动，自然欢快，关注并评判孩子，是用是非对错审视孩子。

3生命中很多时候看似重复的事件，只是一次次引导我们去疗愈，发现自己，看到自己的机缘。

4每个人其实都只是在表达自己—孩子和母亲是不同的，母亲是尽全力挽救，孩子是告别放手—多看到呈现的自己，无明之雾会散去很多。

5同样的事情发生，孩子和母亲不同的反应应对，表达不同的独特性，生命的独特性其实闪耀着生命各自的光亮，非常美好。

6当防止出错成为一个生命主旋律的时候，生命就多会紧张紧绷，一定会出错，于是出错反而是将我们从完美从苛刻对待从紧张中释放出来的力量。

7出错了，导致出曾经无可挽回的痛苦结局，就成了生命的创伤和伤痛。

8一件事情引发的绝望伤心难过无力，同样的感受情绪体验引导我们回到原始事件里去，去看望受伤糟糕的自己。

9只要保持觉察，并遵循回到自己内在的方向，所出现的事件，其实都是很好的指引，引导我们去疗愈自己。

10好好看望曾经伤心痛苦的自己，就是开始跟过去和解，跟过往告别的开始。