这周的沙龙主题来自于孙洪大哥和小红姐的日常思考。他们家三个孩子，各自来自不同的家庭背景，也有不同的特点。而小红姐的儿子在小时候受到一些家庭的影响，却依然长成阳光向上的样子。小红姐说到，“我们在想，是不是每个人都有内在的特质，而我们是不是知道了这个特质，可以更好的因材施教。”

所以，沙龙的主题就是来探究，对于人的特质，我们有没有方法更直接的找到。有许多的理论和技术都在这一块做工作。人们想出各种方法孜孜以求的去找到关于人的特质的答案。

面对物质世界，头脑里的“为什么”的确很重要。如果不是这股不断探究深挖猛研究的精神，现在社会不可能有如此丰裕如此丰富的生活，人类的生活水平也不可能一再的提升。而如果把这股精神推及到“人”本身，去研究去挖掘去分类去标签，以达到更方便更迅速更直接掌握人的本质和特质时，却是舍近求远，舍本逐末。

不管是占星术，九型人格，各种分析量表，其本质来源是通过对现象的整理，归纳，逻辑分析，总结提炼的过程，所以用结论来对照人的特质，当然还是有一定的准确率。因为简便，直接，也是在某些情况下提供帮助的一些方法。

但如果反推回来，因为XX，所以必然yy，这个逻辑就不对了。因为结论只是一个点，而人是一个整体，而整体并不等于部分之和，在不同的场景下部分之间会发生变化。所以不管什么分析方法，找到的都只是一个切面，而这个切面无论推论得多么的完整，也不是完整的丰富的人本身。

另一方面，我们为什么会总想得到一个结论呢？这可能是出于人对真相的渴求。有时候，我觉得人是一种很悖论的生物——无意识的做出很多动作来掩饰真相，又有意识的去想尽各种方法追求真相。

有没有一种更直接了解人的方法呢？有！那就是“看”，看呈现，看呈现出来的整体，看这个整体中的人。

沙龙上，群姐通过现场与同学的自发交流与互动，呈现给大家看这一点。头脑里有“为什么”，而心和眼里只有“是什么”。通过现场的石艳同学，淑芬同学，思绮同学的发言，我们大家都清楚的看到，看一个人的呈现，对一个人的理解是多么的直接！直接的告诉了我们她是怎样的状态，而她们所要的答案就在这个状态之中。而同时，现场也呈现出，当事人自已看自已的呈现，又是多么的困难！

头脑是需要解释的。因为头脑会认为因为A，所以B，不要B，就解决A。惠琴同学说，“有段时间，我去了解父亲的生活史。我想我知道了他是如何来的，我就可以好过一些。但其实并不能。这给我的感觉是，我受到的那些都是应该的。我知道父亲有原因才这样，但那并不能代表我受到的那些就不是疼。我知道我为什么不能放下，因为我真的是很疼。”她的一段话给我很深的启发，就象群姐说的，“我们去理解那个伤害了我们的人，以为理解了就可以怎么样了。其实头脑才需要所谓的理解。我们跑到那里去找为什么，却依然把那个自已放在那里不管。和解，是自已与自已的和解。”

比如后来光仪同学说到，儿子不想去上美术高中，觉得丢人，也不想去想寄宿高中，觉得不安全时，光仪能想到的尊重是就不去那里。而我们的大才子汪沛同学说，“你根本没有看到孩子的焦虑是什么。”是啊，尊重孩子就是顺着他的行为？而行为后面表达的是什么呢？我们是不是要去到那个人的身边，接纳那个说“不”的人那里发生了什么？那个人行为和选择后面的情绪和感受？群姐用环环同学上班迟到的例子，演示给我们看，如何是到那个不想起床的人那里，而不是发指令去要求她。要承认“那个人”的存在，而不是判断她如何如何。

最后一位听众朋友说到她与儿子之间的纠缠。因为儿子小时候被她打，所以现在总是“讨债”般的一遍一遍念，甚至也有暴躁的倾向。她很想让儿子翻篇，也无数次的道歉，但好象都没有用。现场同样是通过呈现，让我们看到，解释都是各有各的理由，都是对的，而不断追溯也是“冤有头，债无主”，而对这种暴躁的能量的存在说“是”，如是承认，往往是最难的。而很快的道歉，还是在对暴躁用力，还是在抗拒存在的事实。真正的道歉是不去解释理由的。这再一次让我们看到，头脑需要“知道”，而“知道”并不是“看到”的前提，不“知道”也可以“看到”。很多时候我们并不需要做什么，只是呆在那里，让一切自然出来的结果是最好的。

这一周的沙龙对我的帮助很大。我也正处在很多如同学相似的困惑里。比如，对妈妈的暴躁和情绪化，我总不能完全的说是，总想帮助她。以前那样分析找根源的事情也不知做了多少，我通过沙龙明白了，那都是我在头脑里渴望合理化的动作，以为理解了伤痛就好了。而我真正要说“是”的是——暴躁和情绪化就是一种存在。就是有这样的一种特质的人。我应该转身，面向那个在这样的情绪风暴里发抖的自已，那个在这样的风暴里努力做点什么好让风暴停下来的害怕的自已。我想帮助能帮助的，是那个我。除此之外，我谁也帮不了。我跑到“为什么”那里，想着要“怎么办”，却不去面对“是什么”。

还有一点收获是，通过光仪说她儿子的事情，也提醒了我这一点误区。在与儿子的互动中，我忘记了是要接纳他的感受和情绪，总是陷于“行为”上的接受。我也无意识的以为这是尊重。这一点提醒真的来的很及时。

最后，群姐总结到，“What”呈现出来的是什么，“Why”事情的根源是什么，“How”我该怎么办，到底哪一个更重要呢？来了沙龙现场的同学，可能不仅仅是头脑知道答案了。