亚新老师：你好！                   不知你收到我上次交的作业没有，我查了几次没看到我的作业，只见到同学们的，可能是我交错地了，我有好多的话想说，但不知从何说起.                     我有一个幸福的家，老公事业有成，儿子聪明帅气，大学在读，女儿漂亮可爱，现上高三，可是我老觉得儿子不听话，早恋.晚归.会花钱.不吃苦.......反正怎么看都不顺眼；                                  和80.90后的年轻人一起上了几次课，让我多少也了解了一点他们的心理，其实正如老师你说的人的一体化，你.我.他（她）都只是标签而已，平时与他（儿子）的不愉快也是给自己过不去，对儿女，对老公，对同事......所有的指责都是在指责自己，日常的纠结，烦恼都是自己给的，给自己的烦恼不如给自己的快乐。你说对吗？老师：有了你的正确引导，有了团队的能量和帮助，我的心结慢慢地在打开，心花也在慢慢地开放...... 记得当我第一次走进团队，我满脑子问题随口而出，当计老师看到我内心时，当我自己问自己时，是走还是留？说实话，我是抱着试试看的态度留下来了，刚开始还是云里，雾里.迷惑不解，为什么冲击老挖别人的伤，当老师让我们爱自己时，让每个学员说自己辛苦的时候，我还有点说不出口，我老觉得要想过得比人家好，就得比人家辛苦，正因我比别人辛苦才换来现在别人羡慕的目光，现在想我为了虚有其表的生活活得好累，人：为什么永远不满现状，永远都在打拼生活......不管你是贫穷还是富裕......                                                                           当冲击到父母与子女关系时，我不敢想，更不敢看.....因为我的两位亲人都是不辞而别（公公.母亲），但是不争气的眼泪还是情不自禁流下来，它流进了我的心啊！当时我还在压抑自己不哭，很没面子时，老师和同学都看出了我的内心，由其是老师你已走进了我的心，要我把内心的痛苦释放出来，这时我再也抑制不隹，内心对两位老人（公公.母亲）的思念.自责.内疚一起向我袭来 .....我放声大哭起来，我想：  我没好好地孝顺老人一天，外人都说我幸福却没让老人享受过幸福，几次说带他到去天安门看升国旗因工作忙也没去，出国更是我永远的空话，不但如此，他（她）们走时还在农村，平时只要我们说在外都好时，就高兴，打个电话就让他们满足......不计所有的所有，只要我们好就一切都好......这---就是我的父母，不计任何回报的父母，我还在哭，还在想，突然老师大声地问我：“ynz：你错在哪？”我还是这样觉得，当老师问我你想让老人安心地走吗？“你想说什么就说”的时候，我才悟了点什么，是的，我这样能让老人安心吗？他想要的就是我们生活得好，让过去的事永远地过去吧！我只能说：二老：我们爱你们！永远地爱你们！你的儿孙一切都好！你们放心吧！......                                                   不知不觉已到下午8点了，老师还是要我们手拉着手围成一个圆，这个感觉就是无比地亲切和温暖.....老师：有了你的正确引导，希望我们团队所有学员的心结都会慢慢地打开，心花也在慢慢地开放......            ynz          

亚新回应：

   作为母亲，你是开放的，最为中年人，你是勇敢的，作为学生，你是努力的...

学习的过程，我看到你的努力，你在尽力，你的问题很清楚呈现出来  ！我看到你渐渐抛开大脑的东西，开始顺从内心.....

   这个过程好难的，最后大家看到你投入进来，满心欢喜！你对逝去者，你对自己的儿子，两端都重，重的你已经疲惫不堪，什么最重？情债最重！！也最难偿还！可是一旦面对，我们的心，可以轻舞飞扬！

   改变自己，对于生命，是件难事，可是，还有更好的路吗？没有啊，那么就坚持下去吧！