昨下午去女儿教室参加了第一学期的最后一次家长会。班主任首先解释了一下家长们在教室外出席签名时拿到的家长会资料，三张纸。

     一份是暑假生活注意事项：出去玩时一定要向家人交代去什么地方玩？什么时间回来。不要公园里燃放烟花爆竹，而影响周围居民的生活。不要成群结队地在公共场合大声喧哗和玩闹，不要给别人添麻烦等等。

     一张是自行车交通安全指导。要学生们骑车出门时一定要遵守交通规则，骑在公路的左边。在人行道上骑时，要先让行人走。最好骑车时戴上安全帽，以防万一。

     一位妈妈说：上回出门买菜时正遇上一起小学生骑车过信号时被汽车撞倒的事故，小男孩的头部落地时受到了撞击。当时警察说：要是戴着安全帽，头部就不会受伤了。所以我们也呼吁本校的家长们一定要让孩子们戴上安全帽再骑车出门......

    第三张纸是放假前要发的成绩通知单的评价情况。三年级开始，学生的各科成绩就分为“好”、“非常好”和“要努力”。学校只要求学生们达到“好”就可以了。

     评价是综合平时的测验成绩、上课时的举手发言情况和作业的认真程度而得出的结论。

      接着是学极委员（相当于班长妈妈)发言，交代了几条注意事项。学校有紧急通知情况下联络网的拨打方法等4条。第五条就是一直放在学校走廊里的学生用品资源再利用的大盒子不要忘了要经常利用。

    孩子已经变小不用的安全黄帽子、学校室内用鞋、游泳衣、体操服等，可以洗干净后放到学校的这个纸盒子里，送给需要的家长。另外也可以从这个纸盒子里自由拿取自己需要的东西。

    一需一求，相互利用，避免了不必要的浪费。这也是节约资源、保护环境的一种手段。

    我想到女儿已经穿不上而遭淘汰的室内鞋子和体操服，就想到暑假期间可以拿来。

    本来我想提前走的，因为女儿4点半要上私塾补习班。正在这时，一位妈妈提到了性教育，立刻吸引了我。因为几天前，女儿洗澡时突然对我说：保健老师说了，青春期女学生会肚子痛，男学生是没有体验的。我知道女儿说得是月经，就以为是女教师和女学生们的私下议论。

    这位妈妈说：几天前好象上了一堂性教育课吧？儿子回来后问我“男人出精子，就是父亲，那我将来就是父亲的角色吗？”所以我想知道学校都已经教了一些什么性知识？以便准备如何应答孩子。

     另一位妈妈也问：记得我小时候上性教育课时男女生分班上的，还看了录像呢！

     班主任说:五年级正式上性教育课时是要看录像的。四年级开始性启蒙教育课程。本来预订从四年级第三学期开始上性教育课。但学校决定四年级的第一学期结束前就要开始上性教育课了。前几天上课时，看见学生好象没有什么反应，一个个发愣的样子，还不明白。过几天准备男女学生分班上第二堂课......

    只有28岁、还是单身汉的班主任，说得很慢很吃力的样子，加上天气也热，所以不时地擦着额头上的汗，然后自言自语道：有点难教......随后翻出第一次性教育课的资料，传给每一位妈妈看。

     我一看是两张卷子，第一张是选择填空。

     到了青春期，男女的身体都有些什么变化？声音会如何改变？身体哪些部分会鼓起来？哪些地方会长毛？

     还有一张卷子上是选择画圈，女的每月会排卵一次；男的身体里会产生精子等等。

    难怪学生们会发愣呢！这对于只有9、10岁的孩子们来说，好像早了一点吧！

     第二堂的性教育课，男女分班上。可能就要讲解卵子和精子结合后，就会诞生婴儿的事了。

     晚上我写到这里，想起应该问问女儿，就说：性教育课都上了些什么？

    女儿不解地说：什么性教育课？

    我说：就是青春期男女身体上的变化。比如女的胸部变大；男的长胡子之类。

    女儿说：上了上了。还有这里也长毛。

    女儿用手指着下身，然后咕噜了一声：真恶心。

     等第二堂性教育课后，我还要问女儿都上了些什么？

    小学四年级就开始性教育，看起来是早了一点，但好象还是有必要的。

      想起国内女学童受到的性侵害，想到国内大学生对性的无知，就知道在青春期到来之前，在学校接受性教育的必要性了。学习性知识，就是为了保护好自己不受伤害。