主题名称

我的祖国叫中国——《请让我来帮助你》

周次

第四周

日期

9月22日至9月26日

主题目标

1．了解明显的中国地域风貌，知道中国地大物博，东西南北变化差异很大。

2．知道中国有56个名族，了解典型的少数名族及其风土人情。

3．知道我们的祖国叫中国，北京是中国的首都，有雄伟的天安门、故宫和长城。

德育与安全

培养目标

1．知道自己是班级中的一员，集体活动守纪、听指挥。

2．知道自己是中国人，为自己是中国人感到自豪。尊敬国旗、国徽，升国旗时要立正敬礼。

行为习惯与常规

培养目标

1．正确地使用餐具进餐，养成饭后漱口的习惯。

2．会独立地穿脱衣服、系鞋带，脱下衣服马上叠放整齐。

生活能力培养目标

1．午餐时能有序的自主盛菜、盛饭，且注意盛饭菜时不把菜汤和米粒掉出。

班级环境建设

目标

1．建构区中鼓励幼儿共同确定主题、建构方案、合作完成天安门广场、长城等建筑；

2．在主题墙中开辟“我去过的地方”专栏，把幼儿收集的照片加以张贴供幼儿交流。

3. 在科探区可投放地球仪、中国地图、拼图等材料供幼儿操作。

家长互动目标

1．通过查阅资料或看去北京旅游的照片来帮助孩子了解中国的首都北京。

2．可为孩子准备中国地图的拼图，进一步来了解我们的国家。

3 .引导孩子观察自己家、爷爷奶奶等亲属家的门牌号码，知道自己家在几幢几单元

星   期

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

（7：30—8：15）

区域活动

户外运动及

游戏场地

（8：15—8：55）

混龄游戏：米妮游乐园

跨栏、羊角球、拍皮球

跑步、立定跳远、钻圈

魔盘、小火车、跳格子

独轮车、交通标识

米妮游乐室

操场

操场

1号楼前

路2

早   操（8：55—9：10）

做操时精神饱满，能根据需要及时调整间距并保持队形整齐。

盥洗点心（9：20—9：30）

盥洗时自觉排队，不推不挤，自主取用点心，吃点心时保持桌面整洁。

晨间谈话（9：30—9：40）

  “ 说说我去过的地方        ”

完整讲述我家在哪里

请幼儿结合自己收集的资料，谈谈自己知道的民族习俗

港澳台知多少

结合照片聊聊中国的各个民族

上

午

集体教学活动

（9：40—10：15）

语言:我们的祖国真大

目标： 1.理解诗歌内容，了解我国地域广阔，南北差异的特点 2.有感情的朗诵诗歌

3.培养爱国的情感，感受中国人的自豪。

数学：我家在哪里 

目标：1.感受门牌与单元、房间位置之间的对应关系，学习用数字表示。2.运用生活中的序数经验为动物楼房设计门牌号，体验数字在生活中的作用。

    音乐欣赏：大中国

目标： 1.感受歌曲，了解音乐的性质，理解歌曲的主要内容,认识长江、黄河、长城、珠峰。

2.激发幼儿做一个中国人的自豪感，熟悉旋律，初步跟唱。

    科学：北京,我们的首都

目标：1.知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施。

2.了解北京的名胜风景，有向往北京的情感。

体育课：跳花竿

目标：1.能双脚轻松自然地在花竿中跳进跳出，动作协调，身体平衡。2.能与同伴协调、合作地进行游戏，遵守游戏规则。

游戏活动

（10：15—10：50）

体育游戏：斗鸡

体育游戏：炒黄豆

体育游戏：勇敢的军舰

体育游戏：好玩的圈

红歌练习：《卢沟谣》

餐前活动

（10：50—11：00）

欣赏视频《美丽中国》

练红歌

           汉字游戏

故事欣赏《聪明的阿凡提》

整理图书

餐后活动

（11：30—12：00）

区域活动

制作民族服饰

散步

区域活动

修补图书

下

午

起床整理与午点

（14：15—14：45）

听到音乐能快速起床穿衣并整理床铺；有序拿取点心，并安静就餐。

游戏或集体活动

（14：45—15：30）

沙水区游戏

阅览室活动

学唱红歌：《卢沟谣》

韵律活动：我是草原小牧民

目标：1．感受蒙古族三段体音乐欢快、优美的音乐风格特点。
2．初步尝试合作创编蒙古族舞蹈，感受创编的快乐。

区域活动

教师关注：能安静在科探区里观看各名族的资料。

游戏活动

（15：45—16：15）

 益智游戏：我来给你捶捶背

学做新早操

户外建构游戏

教师关注：建构区关注建构材料间的组合、搭配使用。

区域活动

教师关注：能有序整理各个区域的区域材料，科学区材料注意小心轻放。

安全教育：

离园要求

整理好自己用过的学习用品与玩具；离开教室把自己的椅子摆放好；整理着装，带好要拿回家的东西；离园时，与老师以及小朋友说再见。