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“迎接新学期,执行学习计划过程中,我们家长要注意些什么?”2013年1月9日爱红老师讲如何

(2015-02-27 13:14:27)
标签:

育儿

读经

教育

经典

分类: 育心经典—爱红老师系列讲座
2013年1月9日 爱红老师讲 如何培养孩子的学习习惯(第三讲)
                       读经典,让子成龙,让家幸福
                      关心教育的朋友请和我们一起交流,
                大明育心亲子交流__YY大课堂 YY频道ID 28006137

 “迎接新学期,执行学习计划过程中,我们家长要注意些什么?”2013年1月9日爱红老师讲如何


“迎接新学期,执行学习计划过程中,我们家长要注意些什么?”2013年1月9日爱红老师讲如何

“迎接新学期,执行学习计划过程中,我们家长要注意些什么?”2013年1月9日爱红老师讲如何

“迎接新学期,执行学习计划过程中,我们家长要注意些什么?”2013年1月9日爱红老师讲如何
“迎接新学期,执行学习计划过程中,我们家长要注意些什么?”2013年1月9日爱红老师讲如何

201319    爱红老师讲  如何培养孩子的学习习惯(第三讲)

尊敬的虚受老师、亲爱的大明爱红社的家人们,大家下午好!很高兴,我们又相聚在71870大明育儿课堂!我们一起来学习如何来培养孩子的学习习惯。

通过前几天的学习,大家应该已了解到:要培养孩子的学习习惯,首先要做的是给孩子制定计划接下来是在固定的时间、固定的地点做固定的事情,如果您想培养孩子的独立阅读的习惯,那就得在固定的时间去阅读,如果想培养独立检查作业的习惯,那就一定是让他独立检查作业,给孩子这么多时间做这些事情,这些习惯的培养是需要训练的,不是说您喊他今天要阅读哦,明天他就可以做到。亲爱的,说实话,不是孩子难做到,就是我们自己也难以做好。所以我们要给孩子时间,需要训练。在训练的过程中,计划已经订好了,那接下来该干什么呢? 

我们昨天主要讲了什么?福建贝贝妈:“要偷偷地观察,用相片和日记的方式记录孩子”, 谢谢贝贝妈!是的,我们要真正地细心地去观察孩子,就像贝贝妈一样!她从2011年的421日开始读经典、记日记,到今天已经630多篇,如果每篇日记100个字,那她记了多少字了?如果要学习贝贝妈的这种精神,这是一笔精神财富,对孩子来说,这是一个童年回忆,他会看到自己曾经可能做得不够好,也会看到自己曾没有孝顺妈妈,也会看自己在一点点地改变,在孝顺妈妈,自己也开始慢慢独立了,等等,这就是日记。我们在培养习惯过程中,我们真的要去认真记录下来,特别是刚刚开始读经典的家长,孩子一开始不会配合您,也不会如您所愿,您想让他干什么,他可能偏不干什么,这时候请记录下来,但他不可能次次都不如意,他可能会有那么一次或二次,一个月下来,他肯定会有这样的现象,会有好的一方面,这时请把照片拍下来,跟您的指导老师交流。请记住,在我们的人生道路上,不管是我们自己也好,还是孩子也好,要身边有一位专业的指导老师,当出现问题时我们可以与他去交流、沟通。我们爱红社每个家长都有一位指导老师,同时爱红老师和虚受老师还是大家的总指导师,大家幸不幸福?不仅仅是有一位伴随您十年的指导老师,这是免费的哦!而您仅仅只花了一套教材的钱,而却拥有了一名非常专业的指导老师,还有大明爱红社的虚受老师和爱红老师,也是非常专业的,是高级指导师和家庭教育指导师。所以,大家能来到爱红大明社,拥有这么多指导老师帮助您,并且在我们顾客群,还有一群非常优秀的指导老师,当您的指导老师今天可能没时间,您可以在我们的专业顾客群去询问其他的指导老师,我们大明爱红社的指导老师有责任去帮助您,所以您拥有的不仅仅是一位、二位、三位指导老师,您拥有的是一群人为您服务,这就是幸福!已经请了经典的家长,是这样吗?当您有任何问题,请一定及时地找到您的指导老师,找到爱红老师、找到虚受老师,找到群里面找到能帮助您的人,但请记住一句话,这是爱红老师送给您们的:“别人帮助您,是您的福气,要珍惜;别人不帮助您,也是应该的。”大家有没有有明白这个意思?如果他现在不帮助我怎么办?告诉您:从您的指导老师开始找起,我不抱怨,指导老师不在,我再找下一个,下一个不回答我,我再找下一个,下一个再不回答我,我再找下一个,明白了吗?我相信,100多位专业的指导老师中肯定有一个人会有空。所以告诉您,不要抱怨,无论遇到任何困难都会有解决的办法,都可以去找到下一个,千万不要因为不能解决就开始抱怨,那就麻烦了。

所以当您开始将日记和相片记录下来后,跟您的指导老师开始商量,我怎样来帮助到我的孩子?因为这是通过一个月偷偷地、细心的观察和记录,然后再请您的指导老师帮助:“这种情况我该怎么办呢?”指导老师就会告诉您,请拿出那种规矩的相片,就是三十天中他 一天表现得特别棒的那张相片,就是把那张大声朗读、坐姿最端正,指读最认真的相片拿出来,然后一次一次地强化给孩子看,这就是规矩,这就是榜样,大家有没有明白?因为这张做得最好的,这就是优秀的象征,就是优秀的榜样,这一点如果您做到了,那通过一段时间的训练,就会让优秀成为习惯;有没有理解?也就是说我看到这种榜样,那么就让他训练出来,让他确确实实看得到:我要做的就是这种优秀的习惯!

今天我会讲到一点,让优秀成为一种习惯后,通过一段时间的训练,养成一个新的习惯只需一个月,固定一个习惯需要用三个月以上时间,但是,要改变一个坏习惯需要的时间更长,这个在您心里要有数,听懂了吗?为什么我们一直跟大家讲,早上要去聆听课程,去聆听桃花源的课程,去聆听大明育儿课堂的课程,为什么?其实在您养成早起的学习习惯的时候,您是不是也会有懈怠的时候或者偷懒的时候?我们也会有,对不对?

如果这种习惯慢慢地养成一段时间后,一定要记住,不能老说孩子要表扬、要肯定、要赞美,那问问大家:有没有批评呀?不要以为,在培养习惯过程中,仅仅只是肯定,仅仅只看他优秀的一面。爱红老师的那八个字还记得不?——语言柔和,行为严格”。语言柔和我就不说了,那么行为严格是指什么呢?请问大家,孩子在指读的过程当中,有没有他想偷偷懒,眼睛望着您,手要指不指的样子?有没有?为什么这样子?大家知道为什么这样子吗?其实他是在试探您,他是在挑战您的极限,对不对?他真的就指不好吗?他真的就做不好吗?是不是这样的?有没有这样?这就叫行为要严格。也就是他的态度问题,也就是说,其实不是他做不到,也不是他不想做好,他就像我们自己一样,他也想偷偷懒,那就看您坚不坚持原则咯?那看就看您行为严不严格咯?就像我们的爸爸妈妈一样,我基本上会每一个月或半个月的时间,我会在我的顾客群里面或我的指导老师,我会在五点左右发一朵花过去,因为他肯定没有早起的,他还是有自知之明的,他可能会发一段话来说:“爱红老师,对不起!这段时间,我没有坚持好早起,您看啦……那我明天早起啦!”明白了吗?也就是说,作为大人也有偷懒的时候,孩子是一样的,但孩子的偷懒和大人的不一样,他就是为了试探您,我看您怎么怎么样?我今天不认真读,我看您凶不凶我,然后凶了我呢,我就开始哭:“我就不想读啊,真苦呀,累死了人!”他哭起来您会怎样?这时您可能会发火:“看您咯,又不认真读咯!”亲爱的,这时候请一定一定忍住,不能发火了,他就是要让您发火的,明白了吗?所以培养习惯不容易。您发了火后他第二次有没有改正?改正了吗?没有。行为严格是什么?您就是告诉他,您不打不骂,但您一定是有原则的,他如果真的不读了或者他试探您——但一定要分清楚,有的是他确实一下子没养成好,有的情况是试探您,所以需要认真观察,如果是试探您,那您的态度一定要坚定:“对不起,重新来,从前面开始,我不打您不骂您,您读到哪里了?读到乾卦第一“文言曰”了?那您再从头开始来!”明白了吗?也就是说您要让他从头开始来。不能读好是一回事,态度是另一回事,他读得不够好,没有关系的,这是正常的,他需要通过一段时间训练,也不可能一开始就达到您的目的,这是不可能的。是因为他本来读得好了,但故意在考验和试探您,不管他怎么做,您必须坚定,必须坚持原则:“您把您的经典读完!”记住:培养学习习惯过程中,这时是有时间的,也是说他刚始做不好,没有关系,这是需要时间来训练的。那么,如果训练一段时间后,他现在可以做得很好,也就是他有这个能力了,他能大声朗读了,他能独立完成作业了,他已经能做到了,结果他已经做到一段时间了,他在给您考验,在给您试探,但这种习惯还是不属于他,只是比以前进步了,他想试探您,看您是否坚持原则,这就是他态度不好,那我们要让他对自己的行为负责任。但是,记住:学习态度不是一下子能培养出来的,因为刚开始他坏习惯一堆,您让他一下子就有好的学习态度是不可能的。必须在培养习惯的过程中,得培养他做也得做、不做也得做的习惯……三岁的孩子也一样的可以,只是看您的原则,我这边二岁孩子的也可以,他前天读得不认真,但我坚持要他读完了,结果昨天晚上他就读得非常好了,也就是说是您要坚持原则,知道吗?如果您不坚持原则……但是这个原则的前提是“语言柔和”,而不是打骂;您可以告诉他:“您可以现在不读,但是,您今天必须读完!”

在所有培养习惯过程中,必须提前做好计划,必须提前和出孩子谈好,不是您今天听了这堂课,今天让您去培养习惯,您就坚定信念,这可能吗?前提条件是已经跟他谈过了,已经跟他制定了计划,是已经开始行动了,而不是您今天听了一堂课,说要行为坚定,那我回去就行为坚定,能做到吗?因为您没有和他谈过,这可能吗?您让他做好就做好,可能吗?大家有没有明白?

无锡二宝妈:“这跟平时的家教氛围也有关系”,为什么让您学习呀?前提是妈妈一边学习,一边培养习惯。如果爸爸妈妈自己不愿意学习,自己不给孩子创造一个好的学习氛围,自己不成长,那您培养孩子的习惯也是白培养!所以我再三和大家说:我们所有大明爱红社的家人,早上一定要听早课,一定要宜家!为什么 ?从二个方面:一方面是培养孩子的学习习惯,另一方面是爸爸妈妈通过学习给孩子创造一个学习的氛围,也就是您要宜好家,缺一个都不行。这就是为什么我天天唠叨早上五点半大家要听课,听虚受老师的课程,听易经的课程。宜家就是要先安定好自己的家,学会与夫君相处,学会与孩子相处,学会与公公婆婆相处。《易经》中说学会行好坤道:“地势坤,君子以厚德载物”。所以说前提条件不是说您想要孩子的学习习惯变好他就变好,没有这么容易的事情,一定是二条路同时走,大家有没有理解?

那我们所说的语言柔和、行为严格,意思是我们对孩子也要批评的,在孩子的习惯养成之后,如果是他的态度问题,我们一定是有批评的。下一周,我们再讲如何行为严格,如何批评孩子。难道说所有的孩子一定不能打吗?不是不能打,而是看您怎么打。明白了吗?也就说,行为一定是严格的。孩子的态度如果犯了原则性的错误,请记住这八个字“语言柔和、行为严格”。这话以后会传递到别的老师中间,他们会说:“您们不是说不允许打吗?”“不是说不允许这样那样吗?”记住,这不是要真正的去打他,而是行为严格,要给他“打击”的,不是行为上的打,是要给他尝一下他自己态度不认真的后果,尝试不认真的后果,要他明白,否则不让他尝试后果,您今天表扬他,明天表扬他,他会飘飘然:“反正我妈妈是这样子”,大家说对吗?上周我们讲到培养孩子独立能力的时候,有个能力我们一定要都去培养——辨别是非的能力,要知道什么事情能做,什么事情不能做对事不对人

好,今天大家有没有收获?大家听完了要去做,听了不去做就是白的哦,一定要去行动,每天讲的内容都不多,都是些唠叨的话,唠叨大家:“要听课啊!”我来检查一下,请舒语妈做下记录,给大家三分钟时间,看哪些530前起床听了课的,请打1;不能乱打哦,有的人没听课也打哦。早上530的音频是我们通过一年学习的优秀家长,把他的进步、他的点点滴滴、他内在的成长分享给大家,让大家学会学习,530正式开始。很棒哦,早上六点有267人在线听,我们下午也有260多人听课。我们早起学习的有多少人?还在打?不打了哦!还有的人连名片都还没修改,要打PP了哦…… 263人中有52人参加了早课,也就是有五分之一,很了不起!有五分之一的人参加了早课,我们给这五分之一的、优秀的、积极的妈妈们,大家给他们鲜花,给他们掌声,是因为您们的积极,是因为您们的学习,才让我们有这样一个好的平台,如果在舞台上没有家长的支持,如果只有老师,这个课肯定是讲不下去的,如果在场的家人真的想改变自己,请大家从二个方面来做:一是培养孩子的学习习惯,二是培养我们爸爸妈妈自己主动早起学习的习惯,早起学习的目的是为了提升我们指导孩子的能力,为了提升跟夫君跟孩子相处的能力,也就是为了更好地宜家——“家和万事兴”。早课有音频、有文字,全部都有,所以大家要去聆听,请大家一定一定要努力。

好的,大家知道今天重点讲了什么吗?今天我们学到了什么?请谁打出来……在培养孩子学习习惯的过程中,刚开始需要找他好的地方,接下来,在培养过程中,大家要学会辨别孩子是否在试探您,如果他态度不端正,为了看您是否在坚持原则,这是在培养学习习惯过程中经常遇到的。当他在试探的时候,您一定要做到坚持原则,这是很重要的。这种情况,不管是一岁、二岁,甚至二十岁的也都是一样的。我现在带的二岁的王湘林宝贝,昨天我们一起(和他爸爸妈妈及他)走到楼梯间,他想要他爸爸抱,我就用眼睛瞪着他爸爸,结果他就不要抱了,我对她爸妈说“我们要带好孩子,我们就必须先自己做好,我们跑,孩子会追上来的”,结果他追着哭起来了,其实他是在假哭,但他爸爸很宠爱自己的儿子,不忍心就把他抱起来,结果他就笑了:“阿姨,我爸爸抱了我!您看咯!”他在炫耀他爸爸抱了他,其实他根本就没有真哭,他得逞了,这就是挑战我们做父母的的极限,爸爸没有坚持原则。这就是我们做爸爸妈妈的原则,不管多大的孩子都是这样,他一哭您就会抱,结果他知道了,一不如意就哭,他一次一次地挑战我们的极限,不管三岁、四岁、十岁、二十岁的孩子,都是这样的。为什么现在有这么多啃老族,为什么啃老啊?如果爸爸妈妈没有一分钱给他,他会啃老吗?这就是一个结果,因为从小依赖爸爸妈妈太多。所以这就是为什么在培养过程中要坚持原则,有时候该凶时也要凶一次,该打时也打,但不是长期凶,因为管不住他的时候,他真的违反原则的时候,是要动手的,要让他明白,这样的结果是不行的。

好的,又到了345了。今天是星期三,听了课程的请在星期五之前一定要把学习记录发给我一份,那才是真正的学习,把您这几天您学习过程中的收获,您真的去做到了,请把您学的东西发给我,可以用QQ留言,直接发到QQ上就行了,然后我会选取几篇下来,在星期五的下午三点,请大家上台来积极交流,上周是贝贝妈、舒语妈和天翔爸做了分享,我希望我们有更多的人上台来,这样才能真正学习到,否则您就只是听完了,但您根本就没学到。请有时间的人把爱红老师的录音整理一下,好不好?

建鹏妈,您买不买教材和我没有关系,买不买教材是您的决定,我从来没有要大家一定要买教材。当然您不买教材,我不可能一对一的教到您,也就是说我们无法认识。请不请教材是您的事情,孩子是您的,您学与不学、做与不做是您的事情,要买教材钱在您的手上,是吗?您想想,我们有专业的顾客群、有专业的指导老师,我们不可能有专业的指导老师给到您,您为了自己的孩子,这个决定在您的身上,没有关系的。学习和请教材都是您的事情。福建贝贝妈请了教材,她写了630多篇的日记,这就是不一样的地方,如果没有虚受老师和爱红老师的亲自指导,她有今天吗?一个连初中都没有毕业的妈妈把孩子培养得那么优秀、阳光、自信,经典已经读完一轮,5317元的教材有多少吗?30万字!30万字的经典读了七遍!就因为相信大明爱红社,就因为相信虚受老师,就因为相信爱红老师!您看别的书也没有关系,这是您的事情与我们没有关系,您看看贝贝妈和舒语妈一年前是怎样的就行了。不需要感恩我,您的选择在于您自己,命运掌握在我们每个人自己手中!

感恩大家!感恩大家的聆听!感恩我们所有的大明爱红社的专业指导老师,是因为有您们,才有一场260多人的课程!感恩我们的义工,我们有很多义工付出太多,一堂堂课程,从早上500的课程,到900的课程,到1030,到下午300,是因为有您们才有这么好的课堂,是因为有您们才会有这么好的学习气氛!为了我们自己的孩子,我们愿意付出,我们愿意帮助那些需要帮助的人。再次感恩大家!明天我们继续相聚在71870频道,。谢谢大家,明天再见!


       早行动,早受益!当下行动!请到http://blog.sina.com.cn/pgdb学习7天。

学习完七天的朋友请赶紧把全套教材请回家系统读经http://item.taobao.com/item.htm?spm=a1z10.3.w1031-2169156479.7.rOHefk&id=23439296606&qq-pf-to=pcqq.group
通过指导老师的帮助,实现自己的愿望http://blog.sina.com.cn/chenaihong9 ; 让子成龙,让家幸福!
感恩天地,感恩圣贤,感恩赖老师,感恩虚受老师,感恩一切因缘!
努力学习,用心精进,承担使命,传播大爱,传承经典。


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