整理人：长沙丝麦妈

校对人：东营国瑞妈

尊敬的虚受老师，亲爱的家人们，大家下午好！我们今天又相聚在大明育心亲子大学31300818频道，在这样一个新学期即将来到的时间里，爱红老师会为大家准备几堂正好适合我们孩子和家长的一些主题。但在讲课之前想先问问大家：前面已经系统地讲了两堂课，这两堂课都听了的请打2……为什么说前面两堂课要听？如果前面的没听的话，后面的课就连贯不起来，因为爱红老师讲的课是连续剧，与前面的课是有关系的。

大家看到今天的主题是什么？——迎接新学期，我们家长怎样协助孩子制定学习计划，问问大家学习计划是谁制定？计划是孩子来制定，您是协助者，请大家看清楚题目，所以今天在场如果有孩子，可以让孩子来听，因为孩子应该还没开学，有孩子的可以和孩子一起来听课，今天这堂课是送给我们孩子的一份礼物。

孩子在身边的，我想问问我们的孩子：你愿意自己成为一个非常优秀的孩子吗？请孩子回答，大人不要回答，这是第一个问题。第二个问题：你愿意跟妈妈、爸爸、爱红老师和大明爱红社的指导老师一起努力成为那个最优秀的孩子吗？不要随便回答哦，请孩子回答……很好，那证明我们的孩子内心深处都愿意成为我们家长和老师心目中的智慧宝贝，愿意成为我们周围人认可他的那一个优秀宝贝。

问问家长：你愿意一起协助孩子，成为孩子的坚强的后盾吗？刚才孩子答应了，他愿意。那您是家长，您愿意为了孩子付出一切，不打骂，不发脾气，成为孩子需要帮助的坚强的后盾吗？真的愿意吗？愿意的前提条件是不论孩子发生任何让你不如意，或者说让你觉得没面子，甚至让你觉得考试可能考得不够好，你还愿意成为孩子坚强的后盾吗？想没有用，想的人不用回答，我说的是一定要做到。如果可以做到的话，接下来爱红老师一点一点来讲。孩子们我相信一定可以做到，关键是我们作为父母，作为家长愿不愿意去做到。

爱红老师自己办过学校，在爱红老师心目中，每个孩子都是非常优秀的，每一个孩子都愿意成为那个智慧的宝贝，每个孩子都愿意成为老师心目中的优秀宝贝、三好学生，关键是我们家长，在孩子的能力不够，在孩子有些方面做得让我们不如意时，我们的决心动摇了，我们当时的承诺已经忘记了。孩子是谁的？孩子是我们自己的。我可以肯定的告诉你：在这世界上，对孩子最好的，对孩子付出最多的，就是您——我们做父母的。说心里话，爱红老师对你好，可能只是一时的，也可能是假的，大家说是吗？包括我们所有的老师，他只能陪伴你一年、二年、三年。但真正从婴幼儿到小学、初中、高中、大学，陪伴孩子一辈子、几十年的，最了解孩子的，是不是我们做父母的？大家认同吗？所以在制定计划之前，我只想告诉我们所有的父母，孩子将来在执行计划的过程中间，他也许会做不到，他也许会让你难过，甚至也许会让你痛苦，但我们要记住，记住爱红老师今天讲的：我们做父母的一定是最最爱孩子的、是给孩子最有力量的、最坚强的后盾，大家记住了吗？我们要好好地去帮助那个正在成长的宝贝们。所以把这一点要记住了。

接下来，孩子在身边的，我想问问孩子：你爱自己的爸爸妈妈吗？让孩子说。真的爱吗？如果我们做孩子的宝贝们都真正地爱爸爸妈妈，那爱红老师告诉你：我们每一个爸爸妈妈都是爱孩子的！真的，无论爸爸妈妈用什么样的方式、方法，或许让你心里不舒服，或者他的方式有点不对，但是实际上最爱你的真的只有你爸爸妈妈。宝贝，听到了吗？

那么在这样的前提条件下，孩子其实也是非常爱爸爸妈妈的，那爸爸妈妈也是非常爱孩子的，我们要记在心中，我们真的要记在心中，你才会明白，不要忘记了。不要当孩子遇到困难，不要当你遇到工作的挫折，就忘记了这一点；如果忘记了，您自己会心痛或后悔；当我们记住了这一点的时候，接下来我们做家长的怎么样协助孩子来制定新学期的学习计划呢？制定学习计划的前提条件大家记住没有？是要让孩子明白您是爱孩子的，我们自己也要明白我们真的是爱孩子的，我们不会因为孩子一道题不会做就放弃孩子，不会因为孩子一个字写得不对就抱怨孩子，大家都记住了吗？制定学习计划的前提条件一定是我们爱孩子，孩子爱我们，都记住了吗？这是妈妈要了解的，孩子也要了解的，接下来制定计划就很简单了：

第一，请所有的爸爸妈妈用心地了解孩子的学习、生活、身体、心理的情况，请大家写下来。问问大家：你们都了解孩子的学习状况、生活状况、身体状况、心理状态吗？都了解吗？真的了解吗？如果你相信爱红老师，如果你愿意去执行的，今天晚上就好好地和孩子聊聊天，聊天聊什么？不要老盯着学习，聊孩子的心理状况，聊孩子的身体状况，聊孩子的生活习惯，当然学习也要了解。怎么了解？聊天！一定要用心来了解，不要绷着脸，聊聊孩子哪些地方需要你的帮助，聊聊孩子哪些地方需要你的鼓励，需要你的肯定；聊聊孩子喜欢什么样的运动，这是跟身体有关的；聊聊孩子的心理状况；他的生活状况，他最喜欢什么，他最喜欢吃什么、玩什么；聊聊孩子的学习，不管是一年级的、二年级的、初中的、高中的，都可以去聊，但一定是心平气和，像朋友一样的去聊，幼儿园的孩子也一样，一定要了解孩子的身体怎样，因为你最了解孩子的身体状况、运动状况，这些等等都要去了解，可以吗？大家能做到面带微笑、心平气和、语言柔和吗？不要一味地指责、一味地抱怨，一定是心平气和的，一定是语言柔和的，面带微笑的，像朋友一样去了解，孩子需要妈妈哪些帮助？可以做到的请打“2”，只有你做到了，第二点才能开始。有人问：“爱红老师，你不是让我制定计划吗？你怎么还在讲与主题无关的内容？”好，这是第一个，大家一定要聊，一天聊不完没有关系，可以聊二天，两天聊不完可以聊三天，其中心态非常重要。

第一点搞清楚了吗？第一点是非常重要的，不是你拉着孩子：“孩子，来，今天我跟你来制定学习计划！”“宝贝，新学期开始了，我们要制定计划了！”有的妈妈说赶鸭子上架，强制执行。那你觉得孩子会听你的吗？嘴里会说：“好！好！”于是制定了第一点干什么，第二点干什么，但行为上根本不听你的。因为你跟他没有良好的亲子关系，不信你的，你没威信，大家说是吗？要跟他聊，聊一天、二天、三天都没关系，要聊到他喜欢，聊到他心里开心，你是真正发自内心地关爱孩子，你是发自内心地帮助孩子，不是命令孩子来做什么，明白了吗？你制定的计划是你要孩子学，不是他想学，所以第一点非常非常重要。如果第一点你做不到，接下来你就不用去制定计划了。大家认同吗？说心里话，大家都会制定计划，谁不会呀？把笔拿出来就会，7点干什么，8点干什么，9点干什么，都会，对不对？但是那是孩子需要的吗？是不是孩子需要的？那是你要给他的，不是他需要的，那是以你的规矩、你的规则，那是你给他的，绝对是以失败而告终，因为你根本不了解他。还有一种情况，“孩子你制定计划吗？你自己去制定。你想怎么样就怎么样!什么叫“征求过孩子的意见”？你了解过孩子吗？他听吗？他愿意执行吗？所以前提条件你要建立良好的亲子关系，这是最最重要的，你要建立你的威信，你就是孩子王，他什么都听你的，哪有不执行的呀？他自己定的，他了解自己吗？孩子太小怎么会了解自己呢？是不是需要你去引导啊？对不对？有的妈妈说也不了解自己，那你可以去问孩子：“你心目中的妈妈是怎么样的？”这就是相互聊天，聊天不是聊命令、聊计划，听清楚哈！是聊你们两个的生活状况，你的工作情况也可以告诉孩子，你的身体状况也可以告诉孩子，“我很累，我很辛苦”也可以告诉孩子，大家说是不是？你们是朋友，你们要建立良好的关系，没有建立良好的关系前，你制定的所有计划都是假的，大家认同吗？所以在执行过程中你会做不到的，你一味地指责、一味地抱怨：“你怎么就执行不了罗？这么简单的！”是呀，对您简单，对他简单吗?您觉得守时很简单，对他来说守时真的不简单，他脑子里面连最起码的时间观念都没有，他怎么知道一个小时60分钟有多长？所以听话的人，今天晚上请好好地去聊天。哪怕孩子两岁他都听得懂，一岁也能听懂，他点头摇头，哪不会呀？你的脸色不好，他知道呢！你面带微笑，他也知道，谁说不知道？怎么会听不懂？连在肚子里胎教他都听得懂：“孩子，听话，别踢我，我好痛的。”他也知道，真的听得懂。 第一点大家都明白了吗？能做到吗？

第二点，制定学习计划要以孩子的身体和心理状况为前提。每个人每天都要锻炼身体，你根据和孩子聊的情况，比如许铮，他最喜欢游泳，今年游了一个暑假，他自己也会总结，刚开始他给自己制定的计划，每天二个小时，刚开始还挺可以的。过了一段时间，他发现身体透支太多，有点疲劳，后来就跟我商量，改成了一个小时的游泳时间。所以制定计划是可以改变的。身体一定要有运动计划，为什么身体状况非常重要吗？为什么要运动吗？真知道？生命在于运动，身体是革命的本钱，不仅仅只是这些，如果我们身体不健康，你有什么？身体健康的人是不会发脾气的，身体健康的人心理素质也会很好，同时，为了身体健康去运动是不是可以拥有很多朋友？不运动的孩子是孤独的，不运动的孩子是没有朋友的，大家明白吗？是不是这样？问问你家里的孩子，如果他不参加篮球运动，或者是羽毛球运动，他哪来的朋友啊？他没有朋友，他哪会处理人际关系呀？所以为什么爱红老师讲到这里还没有讲到学习计划，其实这是学习计划中的重中之重，非常非常重要的，大家说是吗？一方面跟你一起运动，一方面要跟朋友、同学运动，因为他在运动的过程中是不是会跟别人发生矛盾？发生矛盾他又学会了怎么样处理矛盾，是不是他的人际关系、他的处理事情和解决问题的能力在提高？但我们的很多家长把孩子的时间都已经占用了，整天做习题。大家能理解了吗？你真的不要不重视体育运动，你要根据孩子的情况来做运动计划，很简单，如果孩子的时间观念不够，请用跳绳，孩子的灵活能力不够，可以去打篮球、踢足球、打乒乓球，都可以的，这叫培养孩子的灵活能力、动手能力，你不要以为运动的作用不大，但是养成一个习惯，在给他制定计划时一定要有固定的时间做同一事情，不要今天早上运动，明天是晚上运动，后天是中午运动，这不叫计划。这一段时间，很简单，他跳绳，他由原来一次跳一个到一次跳一百多个，他有成就感，他可以体会这种运动给他带来的快乐，给他带来的成就，也给自己带来了自信，打篮球也是，我记得许铮刚到长沙时，刚开始没什么朋友，他每天去投篮，刚开始五个球一个都投不中，后来五个球能投中一个、二个、三个、四个。刚开始我和他爸跟他玩，因为他没有朋友嘛，我们三个人一起投，后来慢慢地，小区的朋友一起来了，我们就放手了，所以运动非常重要，但要固定时间，你运动半个小时就是半个小时，明白了吗？跳绳可以规定一分钟要跳多少个，学校就是这样规定的。同时，制定计划的时候，也要有带着孩子出去看看大自然的计划，可以到你附近的农村去看一看，周六、周日或者说是平常散散步，一定要制定下来。二岁半的孩子什么运动都可以，爬山也可以，徒步远行也可以，挑战自己当然也可以的。大家明白了吗？第二点重不重要？刚开始是你运动，接下来是孩子跟着你一起运动，特别是爸爸一起参与进来更好，这时可以聊天，可以建立良好的亲子关系，可以建立良好的朋友的人际关系。他如果跟你一起运动，那就是建立你们家庭的亲子关系，他如果跟同学一起运动，和朋友一起运动，那他们就是什么？建立了同学之间的人际关系，这是将来我们走向社会非常重要的一种能力，大家认同吗？一个人必须培养他的人际关系，培养他为人处事的能力，如果一个孩子天天宅在家里，不跟别人打交道，我相信他的能力是不会很强的。在我们家的六楼，一个孩子今年已经31岁了，到现在没结婚，就因为当年的一场恋爱失败到现在没结婚，还搞成了抑郁症、精神病，所以孩子一定要多运动，大家都知道生命在于运动，这个运动不仅仅是自己身体运动，还要跟朋友、家庭去运动，锻炼身体只是其中的一方面，更重要的是把他的整个身体的每个细胞活跃起来，是为了提高他的学习效率，每天至少给孩子半个小时运动时间，如果亲子关系不好的，刚开始就跟爸爸妈妈一起运动，如果是朋友人际关系不好的，那就主动带着孩子跟小朋友一起去运动，让他们能融洽地融合在一起，所以第二点是非常重要的。刚开始你要带他出去玩，他不会主动，那您主动呀！您带他一起跟小朋友去玩啊，一定要记住要教会孩子怎么跟别人相处，不能说他跟孩子相处不好，你的脾气就来了，手又来了，又动手动脚了，前提条件是你要教会孩子运动，教会孩子跟别人相处，一定是您要教的，您自己不懂那我也没办法，明白了吗？你一定是刚开始，肯定是家长来教会他来做，刚开始做错了不要批评他，一次不行教二次，二次不行教三次，千万不要他停留在电视电脑旁边，好，都听清楚没有？是不是你前面已经聊天已经了解了孩子的身体和心理状况这时就可以用上来了？明白了吗？运动不仅仅只是为了孩子的身体，更多的是为了培养孩子与妈妈爸爸相处的能力、与同学朋友相处的能力，他们打架了你要让他们自己去处理，这叫解决问题的能力，他们在运动过程中肯定会发生争吵，一定不要干涉，让他们自己去解决，若他们解决不好，你再引导，你千万不要发脾气，一个巴掌打过来，这是将来最重要的。

第三点，这点就非常简单了，是不是运动也做了，心理也健康了？所以为什么要先了解然后协助孩子定计划，就是这个原因，运动计划是不是已经定出来了？是不是他最喜欢的？是他最开心的？不是你说的：“哇噻，又是学习、学习！”接下来第三点是干嘛呢？生活也要制定计划，吃饭的问题，要教会孩子孝顺父母、孝顺长辈，在细节中间教会他爱老师、爱同学，在生活中，吃饭要先让谁吃？先让爷爷奶奶，然后爸爸妈妈，要学会拿碗筷，学会洗碗，这叫尊重长辈，是不是同时又教会他一定要在学校里承担责任？要做老师的助手，要爱老师，要做同学的帮手？在生活中教会孩子孝顺，从做父母的开始，第三点都会了吗？第三点是非常非常重要的，你想要孩子成绩好，必须是爱老师，他爱老师就会认真听老师的课，你让孩子去承担家务，让孩子去承担学校的劳动，成为老师的帮手，他绝对是爱老师的，他为了让老师能够少操点心，他一定会认真听课，也会帮助别的同学：“你要认真听课哦！我们不能让老师生气哦！”因为你教会了孩子尊重自己、尊重父母、尊重长辈、尊重老师、尊重同学的话，是不是你还会担心他不听话吗？还担不担心？这个是在生活计划里，就是在你的吃饭过程中，一点一点地教他的，不要以为吃饭就吃饭，那吃饭就这么简简单单地吃饭，吃饭要教会孩子拿碗、拿筷子，教会孩子夹菜，这叫生活计划，那样是不是他在学校里吃饭也懂规矩？他一懂规矩的话是不是在学校里得到的表扬就会多？是不是他的自信心就会增强呀？所以不要以为学习计划就是“要学习啦！几点钟就要学习啦！”那麻烦了，那他肯定不会遵守你的规矩，嘴里可能会答应：“好！”可就不听你的。明白了吗？所以这样讲的话，不要把这个题目讲给别人一听：“爱红老师讲的哪里与学习计划有关系呀？”所以记住哦，不能发给别人。别人听了，一看，怎么还没有制定学习计划，他不听了，然后抱怨，知道了吗？所以大家要记住：教会孩子懂规矩，就在生活当中，在点点滴滴中，在吃饭、走路、坐当中教会他走路、坐姿、拿碗，教会他孝顺自己的父母、爸爸妈妈、爷爷奶奶，让爷爷奶奶先上座，先吃饭，然后等到爷爷奶奶、爸爸妈妈来了，他才能拿筷子，同样的道理，在学校里面吃中饭，是不是你教会了，他在学校里就会规矩了，就会得到同学的表扬，他也会爱老师、爱同学？他如果爱老师了，他是不是就会上课很认真，他爱同学了，是不是有问题就可以找同学问？他可以找同学探讨他不懂的知识，对不对呀？如果孩子规矩都不懂，谁跟你交流呀？谁都不会跟你交流的，问题目时说：“哎，这个题目怎么做呀？”谁会教你做呀？如果说：“某某同学，这道题我不太会做，能帮帮我吗？”这是不是生活的点点滴滴？你一句话来一个：“爱红老师，你教教我这道题，我不会做。”我会教你吗？我告诉你我真不会教你，因为你不懂规矩，因为你不懂礼，但是这一点从幼儿时间就开始解决，明白吗？第三点重不重要？

第四点还需要我说吗？不需要我说了。作业是他的事情，还要我给他做学习计划呀？我都已经给他做完了。他知道孝顺你了，他作业会做完吗？还要你操心吗？对不对？你就把时间规定一下就行了呀，他自己会做了呀，做作业是他的事情呀！然后他听你的话了就自己会做了，他听你的话了，睡觉不睡觉了？他绝对会说：“妈妈说九点睡觉。”他绝对会九点睡觉，他听你话了。他不懂得孝顺，不懂得规矩，他就不听你话嘛。这就需要你一点点去落实，一点点去做呀！你成为了他的孩子王，还要你教吗？对不对？他啥都听你的。是真的。他就算犯点小错，你语言柔和，他会生气吗？明白了吗？你的前提条件是面带微笑。

所以最后大家要做什么？坚持听早课！爱红老师又回来了，是不是要坚持听早课？当他听你的话了，你什么时候严肃都可以，关键的前提条件是您要认真学习，您要提高指导孩子的能力，您要提高宜家的能力。爱红老师教给你的是什么？是法术，你要真正地去学大道，学孩子成长的自然规律，明白了吗？所以要大家坚持听早课，这段时间坚持听早课的请打3，学习了3遍以上达爸博客的请打4，“爱红老师，我提的问，你老是不回答我。”告诉你，达爸博客里有答案，早课里有答案，这就是培养你自学的能力，你自学了，孩子会不会自学呀？所以有人讲：“爱红老师，我光盘不会转换，怎么办？”我会说：“请到6000群求助亲爱的家人们。”“爱红老师，你为什么不直接给我答案，而让我到群里去找？”要让你学会过群生活呀，要学会认识更多的人呀！要学会让你认识指导老师以外的人呀，你只找指导老师不行的，你还要找2000人的群，各个去找呀，你是不是培养好你的人际关系了？全部要学3遍以上，有问题了就学达爸博客，天天坚持早课，有问题了找6000群，找家人，其实很多答案你自己就已经会了，为什么还要去找呢？“天津桃妈，你孩子7岁了，我孩子也7岁了，我问问你哦……”“安徽严妈，你孩子10岁了，我孩子已经8岁了，10岁孩子有什么表现呀？我从你身上我就学到了，我知道不该怎么样?10岁孩子有叛逆心理了，那我提前做好准备……”有这么多人，你要去找吗？你找了这么多人，是不是你学会了处理人际关系，我告诉你有的人不会回答你哦，为什么？因为她也不会，她比你胆子还小。所以你要多找人啊，如果你会了，你就要告诉这个胆小的人，所以在大明爱红社有强烈的要求：学会主动求助大家！学会主动帮助大家！把这二点在计划中的第四点写下来，这是大明爱红社的（跟别人无关哦）。第四点计划：教会孩子学会主动求助同学、老师、朋友，同时教会孩子主动帮助同学、老师，不是承担责任吗？还有帮助爸爸妈妈，第四点会了吗？但前提条件是你要在大明爱红社坚持上早课，你要坚持学习，主动学习达爸博客，你要坚持在我们的大明精英群主动帮助别人、主动求助别人，大家会了吗？

这就是爱红老师今天给大家分享的新学期家长怎样协助孩子制定学习计划。给大家讲一句题外话，什么叫学问？首先是主动学，然后才是问；不能先问后学，不行的，来一句话：“我孩子厌学怎么办？”赶紧学习呀，学达爸博客，坚持上早课，提高你指导孩子的能力，提高你宜家的能力，“哦，原来是这样子的，我明白了，我知道怎样问问题了。”然后再去问。所以大家就不要抱怨：“爱红老师怎么不回答我呀？”要记住：先主动地学。如果孩子问你问题，要不要回答？他有书呀，是不是可以在书上找答案呀？他可以自己再学一遍呀！或者教会他怎么查字典，或教会他在书里找答案，或教会他去找工具书，或教会他去问同学，都可以的呀！

今天的课就到此结束，再次感谢我们尊敬的虚受老师，希望大家能够真正地做到尊师，坚持早课，学完要认真去习，要去做到。也感谢我们所有的大明爱红社的指导老师和义工、义师们，感恩所有今天到场的家人们！今天也超过了700人，我希望在10月份能达到1000人，大家愿不愿意跟我一起努力？爱红老师的要求又来了哦！愿不愿意跟我一起努力？你们受益了吗？你们听课受益了没有？愿不愿意把今天受益的分享给更多的朋友？愿不愿意带更多的人来一起学习？我要看行动哦！我要看700变成1000，真的愿意啊？那我就等着哦，等着1000人，10月份之前哦，还是给大家一个月的时间，从现在开始，你可以把今天学的可以教会别人，“我还不会呢！我还学得