2013年1月2日爱红老师讲如何培养孩子的独立性

整理人：湖南鑫妈G6G1 

       今天我们继续讨论，如何培养孩子的独立性，这两天大家自己在家里都实践了吗？大家有没有在家里实践？看样子很多人都在忙自己的，忙新年去了啊，过新年去了啊。好，嗯，大家想一想啊，就是说，嗯，我们的第一天呐讲到了，孩子呢，原本就具备有自己独特的独立能力。嗯，原本他就具备这种能力，那么要把这种能力呐，要变成什么？

      大家记住的第一点，就是说告诉我们，每一个孩子都是太阳，每一个孩子都具有这样的独立能力，那么这是第一天讲的，我们一定要记住。第二天呐，讲的啦，我们要把能力变成习惯，那么怎样把能力变成习惯呢？在固定的时间，固定的地点，做固定的事情，就把能力变成习惯。通过这种，如果大家能够坚持，记住，接下来要做到的就是坚持。

      他可能已经，嗯，刚刚有个，我们河北晗晗妈说，今天早上我和老公都不给孩子穿衣服，孩子没办法，就穿衣服了，她是不是已经穿了呀，晗晗妈，对，那么她是不是就自己就穿了呀，但今天，爱红老师要告诉大家的，要记住一点，那么孩子在穿的过程中间，一定要教到孩子，怎么样穿，不能说，你自己穿吧，你有这个能力了，你自己去做吧，呵呵、、、行不行啊，呵呵、、、、那也就是今天重点给大家讲到的就是说，要给孩子，第一，给孩子时间，第二，给孩子空间，第三，要给孩子创造机会，第四，要给孩子、、、大家看到了吗？第一点是什么？把一句话写完整，怎么就这样一个字：时间空间创造机会这该得要爱红老师骂人了，呵呵、、、、一句话写不清楚吗？打字这么为难吗？呵呵、、、、真的，爱红老师不是气啊，呵。。。真的要学会用完整，爱红老师一直讲过，真的你要，做事情要仔细一点，您自己都不能仔细，您说能怎么样教到孩子仔细呢？怎么教到孩子认真呢？大家说是吗？呵呵。。。。又一个儿子，呵呵。。。你看吧，我们偶尔的一个嗯，自己的一个细节的问题，嗯，让爱红老师讲下去好像就不一样了，对不对。所以大家一定要记住，真的，一定要首先我们自己要培养别人的，培养孩子的独立性，那么首先我们自己要培养自己独立能力，明白吗？如果您的独立能力，如果不够强大的时候，请从现在开始，也要慢慢地培养自己的独立能力，好不好？就是说，好，我们继续来啊，呵呵 、、、妈妈也要从现在开始培养呵呵、、、、不错不错，有进步啊，我们的鹏妈有进步啦啊。这就是的，因为不能仅仅是说，我们自己，嗯，孩子确实真正的很多方面呢，还是在于我们自己，自己这一方面。所以呢，大家一定要要自己要开始独立起来，嗯，不能事事也去依赖别人，所以呢所以这一点呢，爱红老师讲得可能你不舒服，你心里可能有点难接受，但是我相信，这是为了您自己将来，就是说，您吧，要让别人要做孩子的榜样，那肯定就不一样啦。知道吗？

     嗯，好，给孩子，第三个是给孩子创造机会，第四个，是给孩子权力，这四点，啊。嗯，要做到呢，说心里，给孩子权力，那么接下来，我们四点，我简单地跟大家讲一下好不好，那么怎样来给孩子时间呢？就拿晗晗妈刚刚给，要晗晗穿衣服一样的，你不能让晗晗，就那里，假设她不太会穿，但是她有意愿想穿，你如果让她，你自己穿吧，你自己穿吧，行不行？大家说行不行也就是说，嗯，给孩子时间，那么可能她今天穿不会，对，我们邯郸的向顺顺，要教会她怎么做，那么教会的过程中间，她可能今天教不会，对不对，那么明天继续啊，对吗？那么后天继续啊，是不是要给孩子时间，因为孩子的，虽然他原本具有这个能力，独立的能力，但是他要真正去做好，这需要我们去训练的，明白，大家有没有明白这一点。那么他整理房间，他刚开始也不会呀，那怎么办呢？是不是也要教会，嗯，教会他怎么整理房间，那在整理房间的过程中间，可能也是，呵呵。。。先不要打岔哦，山东的浩洁妈，要打岔私聊哦，不要公聊，呵呵、、、这就是说，是不是要给孩子时间，孩子可能也就是爱红老师强调的，是不是要给孩子，养成习惯，他是需要一个时间的，那他要学会这一个能力，他也是需要时间的，要给孩子足够的时间，这一点有没有明白，孩子现在独立完成作业，他可能一下子做不到，是不是做不到啊，所以这个时候你是不是要给他时间，刚开始他，为什么要大家记日记呀，为什么要让大家去每天五点半学习呀，学习的目的，就是要让你自己明白，如果今天大家前面听了两堂课，今天的课不听了，是不是又麻烦了呀，大家说是不是，呵呵、、、前面听了两堂课，哦，爱红老师说了，他原本就有这个能力，让他自己去穿吧，呵呵。。。让他呵呵。。。让他自己去弄吧，让他自己去整理房间，管他怎么样，呵呵。。。明白了吗？呵呵。。。所以大家要明白，为什么要让大家系统地去学习，让自己的指导能力增强，让自己的指导孩子的能力一定要增强哟，明白了吗？呵呵、、、、

       看我们的苏州的璐妈非常地了不起啊，这几天加班回家都半夜了，孩子在家自己读经呐，其实孩子比我们想像的要棒，做父母的，做父母的时间也要做表率，我们要给孩子时间空间和机会，璐妈，是璐妈吧，真的非常棒，这是我要讲到的第二点，给孩子空间，要给孩子空间，明白吗？要给孩子空间，不能天天盯着他，你要穿衣服啦，你要给孩子创造机会，明白吗？你要给他这样的机会，不要让他围绕在你们天天唠叨之中。就像我许铮一样的，呵呵。。。真的，他如果生活在我的唠叨之中，他对我的怨恨可以说到现在都有的，呵呵。。只是逼于无奈，呵呵。。。明白吗？你以为他真的这么听话了？呵呵。。。但是说爱红老师有规定，所以有的时候真的给孩子一定要有空间时间，还要给孩子创造机会，我们今天孩子暂时的听话，暂时的独立，也就是说他有这种独立能力，那我们还是要给孩子空间，和创造机会，我相信这一点大家应该明白了吧。不需要我讲得太多吧。

      也就是说要从培养一个孩子，从一个原本具有的能力，变成属于他自己真正的能力，是需要过程的，是需要时间的，从他原本是太阳具备的能力到习惯，他需要时间，从习惯最后变成，慢慢地属于他自己的能力，也需要时间，那么这一路上，是需要我们，什么？通过一段时间的训练，优秀，记住优秀是通过，我们做爸爸妈妈的，把孩子的这种优秀，必须通过我们的一点一滴的训练，由刚开始不会吃饭，不会拿勺子，那个时候我们爸爸妈妈很有耐心，宝贝没关系的，今天你，啊呀，今天能拿勺子啦，特别开心，今天孩子能说一句，妈啦，特别开心，今天孩子能够拉起你的，什么？扫把帮你扫地啦，你也特别开心，但是大家记住，在你这个开心的时候，永远记住：给孩子一定时间空间机会，让他真正变成属于自己的能力。

      那为什么会到上小学的时候，孩子不能独立完成作业，孩子不能独立阅读，我们爸爸妈妈，又培养不了了呢？为什么？为什么到了小学，到了初中，他出现了，让你不如意的，独立方面做不到的，您又开始着急了呢？其实如果我们通过学习，如果我们已经知道啦，我们的指导能力有所增强了，你就明白，在小学一年级，我们要培养孩子，什么，写字的习惯。因为在六岁之前你写字无法去写，因为他的手的灵活性，手的功能还没有增强，那么六岁的时候，这个你就要培养他的能力啊，其实是因为我们，志伟妈说得很对，是因为我们自己的能力不够啦，是因为我们自己还不具备指导孩子，不知道孩子在六岁的时候，应该培养什么，不知道孩子在十二岁，应该培养什么，不知道他十八岁，应该培养什么，也就是我们的指导能力不强啦，我们指导孩子的能力跟不上啦。你就觉得应该，他在小学一年级就应该把字写好，他到了初中出现了早恋现象，他就应该可以自己处理，是这样吗？大家说是这样吗？真的不是这样的，如果大家在他十，如果在他真正地，在他十岁左右，我们做爸爸妈妈的，买一些书籍，或者给他讲一些你小时候的故事，或者讲一些将要，你身边的人将要出现的这些故事，将会出现的一些问题，如果你提前跟他讲好了，也告诉他怎么样去应对，也告诉他怎么样去处理啦，我相信，孩子会知道的，会解决的。大家能不能理解，说来说去是什么？还是一点，我们家长要学呀，要早起呀，要提高自己的指导能力呀，对吗？所以天天爱红老师唠叨，早起呀，要早起学习呀，要跟随学习呀，说要在爱红社请教材呀，要在爱红社，嗯，做我们的加盟商，你知道为什么要家长，为什么最后成长最快的，是我们的指导老师吗？是因为我们的指导老师，他面临着要去跟成千上万的家长沟通，这成千上万的家长有零岁的，有六岁的，有十岁的，有十八岁的，有二十岁的，甚至于有二十多岁，三十岁，也就是说我们的指导老师，要跟成千上万的家长去沟通，他就会要去了解到，各个年龄阶段孩子将会出现什么样的状况，也就是爱红老师问大家，大家要积极做义工哦，很多人说，我只听课，我才不给你做义工哩，累死了，如果您真的去做了义工，真的去做了整理的义工，你就知道，哦，一看，这七岁孩子妈妈提一个大的问题，为什么孩子作业不能独立完成，到了十，有十二岁的，家长又提个问题，像我们，我不知道今天在不在场啊，山东的珂珂妈，对不对，呵呵。。。刚刚问我有没有在讲课，我不会停课的，放心，除非特殊情况，我会提前跟大家打招呼，呵呵。。。那也就是说，时不时十二三岁的，提个问题，提在6137群，会说，我的孩子你看，小学的时候成绩特别好，怎么到了初中就开始早恋了呢？我怎么也管不住他了呢？还有我今天我接到我们哈尔滨瑶妈的我孩子十五岁了，你看，天天在恋爱，啥也不管我的，我一个人带着孩子多不容易呀。大家有没有明白，让你去整理，你以为仅仅是为别人付出吗？真正帮，最大的帮助是属于你自己的，只有当您去整理，只有当您去录音，只有当您真正去整理他们的发帖你才明白，原来有这么多家长都有问题，那我的孩子才三岁，那我赶紧学习，我赶紧提高自己孩子的指导能力，我赶紧让孩子从现在开始读经典，从现在开始，跟随虚受老师，跟随爱红老师，一起学习提高自己的能力。要知道，爱红老师，虚受老师的苦口婆心，他的用心在哪里，不要总认为，爱红老师说要你去早起，你早起肯定啦，你要我买你的教材啦，你就想赚我的钱哪，大家说是吗？大家想一想，每天虚受老师，365天天天在讲易经课程，一堂课，值不了十块钱吗？爱红老师，每天下午三点跟你音频讲课一个小时，难道十块钱，五块钱都不值吗？所以，请大家真的，要多为自己的孩子付出，为自己的，真的，当您付出的时候，你就会明白，付出是什么？付出是承担，是承担责任，如果您的孩子学会了您这一点，独立地去付出承担这种责任，这一辈子，他就受益了。我不知道大家有没有理解，爱红老师讲的这一些，唠唠叨叨的话。如果您真的去承担了，真的去付出了，我相信您的孩子，没有什么独立性不强的，他像你一样学习付出，像你一样的承担责任，没有什么能力不能做到，所以大家培养孩子的能力，也要问问我们自己，一定一定要给孩子，你，当你培养孩子的独立能力的时候，你就想想你自己，您的独立能力怎么样？您的指导能力怎么样？明白了吗？给孩子时间，给自己时间，给孩子空间，也给自己空间，给孩子创造机会，也给自己创造机会。爱红老师给大家，创造了机会，让大家一起读经典，一起来整理课程，一起来转播课程，一起来早起学习，这就是给大家创造了一个又一个的机会。

     桃花源大学每21天的习惯培养，21天，桃花源的大学的校长，都是刚刚请教材的家长，你想想，对，我们的，嗯，转折点请修改一下名片。有些事说起来容易，可做起来，有点难，亲爱的，先不管难与不难，做了再说，任何事情都有难度，任何事情都不是轻而易举就能学会，任何独立能力，不可能一下子，他虽然具备这种能力但是需要我们等，给他一次又一次的机会，给他一段的时间，什么没有难度？在他不会之前，在他没有属于他自己的能力之前，他确实很难。您说要一个八个月的孩子，要一个两三个月的孩子，对你叫声，妈，难吗？真的很难，大家说是吗？但是，不能因为他两个月不会讲话，您就放弃了对他语言表达能力的培养啊，那你就必须从他生下来，甚至于从胎教开始，您就知道，要培养他的语言表达能力，那你这个时候，你可以通过让孩子听读经典，听读故事，等等，跟孩子不断地交流，大家认同吗？也就是说因为爱红老师不会跟你讲大道理，你只有去实践。那么我们来想一想，我们到底有哪些独立能力，大家想一想，有独立阅读，独立识字，独立看故事书，这些都是他原本具备的能力，独立去完成，那独立去自己拉起，在两岁的时候，跟别人打招呼，这也是能力，到了小学，有独立思考，还有独立解决问题，包括到了初中的，早恋这些问题，我告诉大家，孩子会处理这个问题，他有这个处理问题的能力，是因为我们把他的机会给剥夺了。为什么？一旦他出现了她跟某个男孩子眼睛多交流一下，多跟他说两句话，然后叭的一句话，你又早恋啦？是不是这样？然后，更严重的在大会上面批评，某某某跟某某某，现在已经早恋，杀鸡给猴看，大家看看，你们都不能这样罗。大家说这样行吗？这就毁了孩子的一生，这种能力是需要您知道，是需要您学习，我可以这么说一句话，包括爱红老师在内，我们的老师，很多根本也没有过这一关，也就是说没有过自己指导孩子的能力这一关。

每一堂课，其实你以为我是讲给您听啊，其实我讲给您听，最大的收获在于我自己，是讲给我听，让我明白，许铮在初中的时候将具备什么，让我明白许铮到了高中，他应该具备什么能力，明白了吗？也就是说我们自己，他已经这个事情发生了，那我们赶紧去学习如何解决，而不是抱怨指责，甚至于是公众，想想孩子根本就没有，在刚开始他有这个能力，但是你没有这个机会给他，他一刚刚事情才发生，你立马就给他戴一个高帽子，说他早恋，说他不爱学习，所以这些，今天告诉大家要记住的几点，如何培养孩子的独立能力？首先培养自己的独立能力，去真正的提升学习自己指导孩子的能力，给孩子时间，给孩子空间，给孩子创造机会，给孩子权力。

       这个权力可能大家有点不明白，权力是什么？给你打个比方，可能大家都听了，嗯，爱红老师从小，那么在小学的时候呢，嗯，在说笑话，是真的，是真实的啊这也是我长期跟我学生讲的故事，在小学的时候呢，我就，我自己家住农村的，那么呢，我就很欣赏我们班上那个，嗯，住在，就是队长的小孩，因为他成绩比较可以，然后呢我心里就默默地说，就喜欢着，就讲我一定要变成那样的人，所以呢，他的一举一动我都会学习，所以呢，我小学成绩呐，确实是在班上也是数一数二的，那他，也是一样，那我到了初中呐，我又喜欢上了另外一个，因为在初中，是来自于我们大同湖全农场的，那肯定竞争性又强，这个时候呢，我觉得他很，另外一个男孩子非常了不起，其实我也告诉了我的妈妈。我妈妈我觉得非常明智，她说，没关系的，就没让我往歪处想，所以，你不知道那种感觉啊，可能爸爸妈妈都不理解，他走路的姿势，我会去模仿，他唱歌的声音，呵呵 。。。会去模仿，真的。我说幸亏没有人去干涉，我会有什么问题，都会去找他问，那我又顺利地考上了高中，也是在我们大同湖一中，也是在班上也是比较名列前茅的，到了高中，大家知道高手如云，更加一样，这个时候，又喜欢上了，呵呵。。这移情别恋啊，呵呵。。。。又喜欢上了，真的，我很幸运的就是，我有一个非常明智的，积极乐观的妈妈，你不知道，上了高中，因为我们家是个特别的家庭，我们家五姐妹，那到我们家去的人又多，特别是，我们班，我是理科班，然后我们家男孩子，特别是男孩子到我们家去的特别多，其实他们都是，特别地关爱我，关心我，我知道，那闹出好多笑话，别人都在讲某某某跟谁在怎么样，我爸爸在九二年逝世的时候，更不可理喻，真的，我们班上男同学都到我们家去，在我们队上的所有人传言，你看，你看那种情况，还闹出什么样的笑话，说你看，我爸爸死的时候，我们有那么多男同学，还守孝，也就是说，我很感动，很感激，我那一群非常优秀的同学，爸爸逝世，三天三夜，都是那一群同学陪伴的，你说为什么今天爱红老师有这样的一颗心，是缘至于，我的环境，缘至于我有一群非常爱我的同学，他们真的对我非常非常好。他们都以为，在我队上的人以为，某某同学，肯定是跟那个陈爱红在谈恋爱，为什么他们还守夜啊，呵呵。。。外人不了解，只有里面的人知道。当我妈妈，真的，我很感恩我的妈妈，我的妈妈面对这种问题，她只笑着跟我讲，我相信你，没关系的，你想怎么做都可以，可能、、、  苏州的炎炎妈说，只是在向优秀的同学学习，不仅仅是哦，也有那种，可以说，呵呵。。。大家记住，真的，不仅仅是向优秀的同学学习，也有一种好感，真的，这个我深有感触的，因为自己想怎么样，但是我妈妈很明智，真的，她让我自己独立去处理，真的有一个非常明智的妈妈，所以我亲爱的们，所以请大家永远记住，一定要相信你的孩子，一定给孩子时间，一定给孩子空间，一定给孩子创造机会，这就是给孩子权力。最后这个权力就是我要讲的，刚刚这个故事，妈妈给了我这样一个权力，你自己去选择。她没有说，你这是早恋现象，也没有说你这是什么什么，没有。她只告诉我，什么是正确的，什么是对的。

      也就是最后，我想送给大家，一句话：请大家要培养孩子的另外一个的独立能力，是明辨是非的能力，这个能力，跟所有的能力，跟其他的能力不一样，一定要学会，教到孩子，这种独立的能力，也就是他将要面临的，人生观世界观，那就需要，我们真的去读经典，需要我们有智慧，需要我们孩子明辨是非的能力，这个能力是人生中间非常非常重要的。什么是对，什么是错，其他的能力，阅读也好，整理房间也好，这一个我们大家都会，都会去培养，关键的是要培养，一个最最重要的能力，也就是说明辨是非的能力。这个明辨是非前提条件是给孩子时间，给孩子空间，给孩子机会，给孩子权力。否则，他不经历一些事情，没有明辨是非的能力，他是在事情，在自己的实践过程中间。就像很简单，两个孩子打架，如果这个孩子，假设的话，这个孩子，永远，就是说他在小学初中高中从来不跟别人争吵，打架的话，我告诉你，他将来出了社会，他这个能力，就很难的。还有一个，刚刚说的这个包括恋爱的现象也是一样的，他如果不经历，在青春期的一个，这样的一个事情，那他上大学他也不会恋爱，我可以肯定地告诉你，参加工作之后，他会让我们做父母的非常困扰，困扰什么？困扰他不会跟异性交往，我身边这样的人太多了。

      我的同学，在深圳，能力很强，自己买起了房子，今年已经三十七，三十八岁了，还没有真正的恋爱，还没有结婚，在我长沙也有，一个长得非常漂亮的女孩子，已经三十七八了，到现在，也没有结婚，在我们读书的时候，她是一个非常听话，可以说让我们都非常羡慕因为她长得特别漂亮，然后成绩也不错，真的，在我身边，我们已经快四十岁的人了，还有好几个都没有结婚，不是别的，不是因为她真的不想，这个我知道，因为我跟她聊过，只是她真的不知道跟异性怎么交往。中间有男同学，有女同学，真的他不知道怎么交往，他总认为别人跟他交往就有目的，他总认为别人跟他交往就有不可，让他自己不可理喻的地方，明白了吗？所以亲爱的家人们，又到了快四点了啊。也就是说要教会孩子明辨是非这种能力，这种独立的能力，是这一辈子最最需要的。不知道大家有没有听懂，也就是告诉大家，不要认为你现在的孩子听话，也不要以为你现在孩子很规矩，你就万事大吉了，可能这也是爱红老师的一点点偏见，但是从我的生活经验，我感觉的，我看到的，也是实实在在发生在我身边的。

      孩子出现问题，孩子现在不独立没有关系，但是你要给他创造这个机会，你要给他权力，让他去经历这些，我现在不能独立完成作业，我现在不能独立阅读，这些只要您有耐心，只要您的指导能力强，您一定可以培养的好啦，今天就讲到这里，所以希望大家呢，能够认真地去细细想一下，爱红老师每一句话，虽然说我不会像专家大师那样地去做专业的讲座，我只是从我自己的生活实践过程中间，自己培养孩子的过程中间，去体会到的，把我的分享给大家，希望能够帮到大家，一定，我们去实践，写好自己的日记，我想问在场的最后问一下，我们在场的家人们，已经在写日记的我看有多少人，都打1，已经在写日记的，一二三，看谁帮我整理下有多少个人啊，好，非常棒啊，我没有整理，不知道有多少人，写日记的，但是有发现有蛮多的，非常感恩大家，真正地去实践了，好，青岛阳阳妈整理出来了，三十九人，一百零七人，有三分之一，了不起啦，有三分之一就了不起了，在我的预想范围之内就可以，四十四人，也就是说告诉大家一定要自己亲自去实践，不要爱红老师在台上讲，自己在下面各搞各的，也请大家，到6137群去做义工，写日记好幸福的，这外面的课程，仅仅只是爱红老师奉劝大家去做，但真正要培养我们自己的指导能力，就要像我们YY课堂、月亮湾、弟子群那些群里面的家长，他们都经过了一关又一关的磨练一关又一关的实践。她们要读，第一读易经要达到一百遍，她们要写日记达到一百层，她们可以又得到虚受老师的亲自的指点，然后通过我们指导老师亲自去服务我们更多的家长，让他又一次提高。

     那第一步是进顾客群，第二步呢是通过自己读经写日记一百层，通过自己读易经达到一百遍就可以进月亮湾，然后通过自己的成长，提升，就更加进一步的去提升自己到了弟子群，等等，那就是个人服务了，那就完全不一样了。所以大家一定也要每个人都通过认真学习，成为别人的指导老师，成为别人主动付出主动承担的义工，再一次感恩大家，感恩所有的家人们，再一次祝大家新年快乐，再一次祝大家辛苦了，谢谢大家！明天继续相聚在大明育儿课堂71870频道，明天再见！

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