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分类: 教育思考 |
令人头疼的孩子教育问题(马金龙提供)
各位专家老师:
您们好!
我是个很乐观,积极的,自信的人,缺点是由于小时候父母的宠爱,所以没干过什么活,不是很勤快,做事情很急,但持久力不长,非常爱面子的人,对什么都要求很高。而孩子他的爸爸是一个平淡,安于现状的人,而且性子很慢,做事情都是不温不火的。
我家的孩子今年6周岁零8个月,男孩。从小就是我带大的,为了能让他自立,从他开始走路了我就很少抱他。记得2周岁半的时候我和他爸爸去旅游,去了10天他都不吵着见我们,我也很纳闷孩子怎么这么小点,咋就不想我们呢?3周岁之前由于我的教育意识淡薄,很多东西都没有太在意,认为孩子很小就应该快乐的玩,但是也总说“这不行那不让”之类的话。3岁开始上私人幼儿园,老师都说很喜欢他,那时候他就开始简单的接触英语,数学,语文了,他们每周一次总结,学的东西我考他,他都对答如流,但是到了4周岁中班的时候他的表现非常不好,基本上每次都是最后一个写完题,甚至上课都写不完,下课写,而且在甚至坐在第一排可以和最后一排同学说话。那时候我就发现他很磨叽,没有时间观念,很好动,总是坐不住凳子,上课不认真听讲。周总结的内容也不象以前那样都会了。通过一年的观察,在5周岁的时候为了提高注意力学了一年围棋,要上学了,学习围棋的时间一次2个半小时太长了,怕影响他写作业的时间就停课了,他学围棋的过程中也是“溜号”,而且心不在焉。后来又开始学习钢琴也希望他能坐住板凳,结果学了8个月也放弃了,老师劝我们别学了,孩子总是心不在焉,根本就不上心。学钢琴的同时我又给他报了个乒乓球班,希望通过这个提高注意力,结果打得也不专心。后来,为了能让他坐住凳子我又给他报了画画班。5岁半孩子开始上学前班,结果您们也应该可想而知——上课注意力依然不集中,还是“溜号”,老师讲这个呢,他却不知道在想什么,有时候还发呆,作业总是记不住,没做作业也不补上,错题也不改。上课也懒得发言,经常自顾自搞小动作,老师说一张纸也能玩,没有纸手指头也能玩。
今年9月他上学了,刚开始平时考试还行,但是每次去接他老师总是说他淘气。直到期中考试之后,他的成绩是有史以来最低分。我都不想去开家长会了,但是为了和老师多沟通,就去了。在会上,老师谈到孩子在课堂上的表现不好的、写作业的表现不好的、卷子让家长签字上交的次数不够等等,几乎每个都有他的名字,我当时真得抬不起头来了,真想找个地缝钻进去。老师把我们几个“问题孩子”的家长留下了,希望我们多负责些。回家的路上,心中瓦凉、瓦凉的,我真的不知该怎么办了。以往,由于我的脾气急看他磨叽或者其它什么错误我就会打他,当时训他他是害怕,可是第二天还照旧那样,看来打也不是办法。赏识教育我也用,但是好像也不能凑效。我的心情只能用两个字形容——无奈。心想如果我们没有孩子多好,孩子也就不用受罪,我也不用操这么多心了。从11月2日开完家长会到现在,我没有打他,把乒乓球课也停了,我也变得沉默寡言了。现在就是每天陪着他写作业,刚开始我也不陪,结果现在决定还是陪了。写作业的时候应该看这道题,他的眼睛却游移到别的地方了,总是心不在焉的。写完作业就是做题,做很多习题,很少给他时间玩,他偶尔会表现得很好,写作业不磨叽。真的现在就是这样过着一天又一天,我经常会气急败坏,但是就是忍着,家里人都说我变了,怕我时间长了憋出病来。
我总结一下我认为孩子的优缺点:
1.勤劳;2.勇敢;3.有点聪明;4.喜欢跑步等体育运动;5.善良。
我总结一下我认为孩子的优缺点:
1.注意力不集中;2.做事情没有时间观念;3.做题不认真;4.自尊心不强;5.没主见--(表现问:喜欢学什么没什么反映,学也行,不学也行。);7.什么都无所谓的心态;8.遇到问题,不愿解决;9.没有积极向上的态度。
你说象我儿子现在这样,应该陪他写作业吗?绝对不陪也不行啊。写作业慢。还有的写得不好的字和拼音.。写得不好我就给他擦.。如果放手让他自己写,会写得很不好的。老师也会有想法的。好象家长不负责任。他现在无论做什么事情我都给他限制时间。希望能改掉磨机的习惯。你觉得我这样做对吗?他写作业的时候我一直强调他抬头。
刚才我给他们班主任打电话了,老师说他就是玩,无时无刻不在玩,上课时如果有人陪他玩,他就玩,每人陪他自己也能玩。这样下去可怎么办啊?我儿子特别愿意学英语,尤其是在特长班学习,那里的外教他特别喜欢。英语学的也是最好的。
自从期中考试开完家长会回来,我基本没让他出去玩。想让他对学习有概念,不给他时间,让他时间长了之后自然形成这种学习模式。再说他每天在学校课间玩的总时间就有60分,小饭桌一中午将近2个小时。也不知道这种想法是否正确。
我刚才和孩子沟通了,他没觉得在家里学习的时间很长,他还是喜欢学英语,写英语。他说上课不住听,主要是因为老师讲课没意思。无聊。
学习暂时看只能说还可以,由于上课不注意听,做题的时候上课强调的内容就不对。我觉得孩子做什么事情都不上心,除了外交教的英语课。
希望老师能找到适合我改变孩子的方法。我也知道我的问题也不少,希望老师指出做法,我会积极改正的。孩子是一个家庭的希望与未来,我不甘心,他就这样发展下去。如果没有你们的帮忙真不知道我还能忍多久?真怕有一天我会精神崩溃。
拜托了,各位老师!救救我吧!
拜托
各位专家老师了!
一几乎要发疯的妈妈
2010年11月12日